惠济区石桥小学202x年全员轮训研修计划安排表

1、附件1惠济区石桥小学202x年全员轮训研修计划安排表时间 安排2020年8月24日2020年8月30 h研修 安排学习及研 讨 时间专题选修的课程名称研讨内容2020. 8. 24师德师风 (18学时)1.教师大计，师德为本2.析师德，人之模范重修道3.论师业，爱岗敬业铸师魂4.讲师爱，无私大爱最神圣5.有师能，严谨治学守规范6.立师风，为人师表重履践1.学校：提交一篇研修 作业：学校要培养什么 样的老师。2.教师：每位教师提交 一篇研修作业：我想成 为什么样的老师。2020. 8. 25班级管理(12学时)1.如何进行有效的班级文化建设2.小学班级管理的策略：(1)班的地位与功能：(2)班级

2、管理的概念(3)班集体要经历的阶段(4)做好班级管理的策略(5)班级管理的沟通技巧1.交流探讨：我在班级 管理中遇到的问题和困 惑，我有哪些班级管理 的妙招。2.请老师把自己在日常 生活中与学生、家长、 任课教师沟通中遇到的 困惑与问题加以梳理， 进行回顾反思，进行发 言，交流。2020. 8. 26课题研究(10学时)1.如何选题一如何确定课题2.如何选题一如何撰写课题申报书3.如何开题一如何进行课题论证4.如何开题一如何撰写开题报告5.教育论文的具体撰写方法及注意事项交流研讨：谈谈哪些是 学校教师教科研的重难 点问题的解决思路与解 决方法，如何开展课题 研究。2020. 8. 278. 3

3、0学科素养(20学时)语文学科：1.基于学生学习的教学目标确定2.【课例研究】语文二下村居3.【课例研究】语文二下口语交际注 意说话的语气4.【信息技术与学科整合课例】咕咚5.【信息技术与学科整合案例】项链交流研讨：分享展示自 己的一个教学设计，一 起交流讨论里面的问题 和需要改善的地方。数学学科：1.如何做好教学内容分析2.基于核心素养的学科教学案例-角的 初步认识3.小学数学案例评析神奇的七巧板4.小学数学小数除法案例赏析5.小学数学倒数案例赏析英语学科：1.基于学生学习的教学目标确定2.基于学生学习的教学内容确定3.小学英语highschool案例赏析4.小学英语i want a pet

4、案例赏析5.小学英语how many stars can you see?案例6.小学英语we'll see lots of very big stones案例综合学科（音、美）：1.教学目标与检测设计（备课）：2.教师如何做好规范的教学设计：3.为什么进行学情分析：4.学情分析的方法：5.【信息技术与学科整合课例】撕纸真 有趣6.如何认识核心素养下的音乐教学：7.如何进行“音的强弱”的教学8.课例观摩：打麦号子9.课例观摩：顽皮的小闹钟说明：1.学校管理员在学校课程选好后进行填写，填写后在课程学习前上传至平台。2.教师进修学校在进行学时选学时根据学校实际情况调整。惠济区花园口小学20

5、2x年全员轮训研修计划安排表时间安排2020年8月24日2020年£月26日研修安排学习及研讨 时间专题选修的课程名称研讨内容2020. 8. 24 上午师嗯师风（18学 时）1.”黑板与白板”教育现代化略览2. “大国工匠”培养一一职业教育篇3.“四个”引路人一一新时期教师努力的方向4.“四有”好老师一一学为人师行为世范5.教师大计，帅德为本6.论师业，爱岗敬业铸师7.讲师爱，无私大爱最神圣8.有师能，严瑾治学守规范9.立师风，为人师及重履践【交流研讨、成果提交】l学校：提交一篇研修作业：学校要培养什 么样的老师。2.教师：每位教师提交一篇研修作业：我想 成为什么样的老师，学校推荐

6、30%的优秀作业至 平台。2020. 8. 24 下午班级管理（12学 时）1.自我类工具2.性格探索工具3.兴趣探索工具4.找出坡佳出发点5.温暖胜于严寒一南风效应6.如何进行有效沟通7.如何进行有效的班级文化建设8.如何进行心里支持与引导9.交谈沟通技巧【交流研讨、成果提交】1.交流探讨：我在班级管理中遇到的问题和困 惑，我有哪些班级管理的妙招。2.成果提交：请老师把自己在日常生活中与学 生、家长、任课教师沟通中遇到的困惑与问题加 以梳理，进行回顾反思，主动与案例中提供的方 法技巧进行有效对话，进而生成一份新的沟通方 案，学校推荐30%的优秀作业至平台。2020. 8. 25 上午课题研究

7、（10学 时）1.如何选题一如何询定课题2.如何选题一如何与写课题申报书3.如何开题一如何进行课题论证4.开题一如何撰写开题报告5.教育论文的具体撰写方法及注意事项【交流研讨、成果提交】1.交流研讨：谈谈哪些是学校教师教科研的有难 点问题的解决思路与解决方法，如何开展课题研 究2.康果提交：以课题组为单位，提交一篇课题研 究的具体步骤（张硕），学校推荐50%的优秀作 业至平台（王亚丽）。2020. 8. 25 下午-8. 26学科教学（20学 时）语文学科：1.教学目标与检测设计（备课）2.基丁学生学习的教学目标确定3.基于学生学习的教学内容确定4.教部如何做好规范的教学设计5.【信息技术与学

8、科整合课例】项链6.【信息技术与学科整合课例】咕咚数学学科1.【主题解析】学情分析的方法2.【案例赏析】角的初步认识3.【案例赏析】倒数4.【方法指导】基于学生学习的教学目标的确定5.【方法指导】基于学生学习的教学内容的确定6.【案例赏析】小学数学小数除法7.【案例赏析】小学数学神奇的七巧板8.【案例赏析】小学数学100以内数的认识英语学科:1.小学英语«how many stars can you see?案例赏析2.小学英语high school案例赏析3.小学英语i want a pet案例赏析4.小学英语how many stars can you see?案例赏析5.学情分

9、析的方法6.学情分析案例赏析7.基于学生学习的教学内容确定科学学科：1,备方法【交流研讨、成果提交】1.交流研讨：分享展示自己的一个教学设计，一 起交流讨论里面的问题和需要改善的地方。2.成果提交：以学科组为单位，以新学期的某节 课为例，结合所学所思所误提交一份完善的教学 设计，学校推荐50%的优秀作业至平台。2.活动组织3.师生互动体育与健康学科：1.【信息技术与学科整合课例】连续跳远372.体育排球：正面下手双手垫球案例赏析403.【信息技术与学科整合课例】仰卧推起成桥414.小学体育技巧-有人扶持手倒立案例赏析405.小学体育低单杠-跳上正撑，前翻下案例赏析406.如何控制体育课密度与运动负荷量度117.如何正确对待学生的学习差异，促进学生健康发展138.学习运动技能和发展体能之间的关系119.基于学生学习的教学内容确定22体育共255音乐学科：1.开心里个来402.东郭先生393.苗岭的早晨414.顽皮的小闹钟445.大海啊故乡426.号子417.利用打谱软件改进课堂1 + 1 + 18+0.38.音乐267美术学科：1.【信息技术与学科整合谍例】撕纸真有趣412.【信息技术与学科整合课例】奇妙的爬行403.小学美术字母的联想案例赏析42,1