某组织部长述职报告述职报告

1、某组织部长述职报告述职报告一年来，在区委的正确领导和上级组织部门的具体指导下，本人以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,深入贯彻党的路线、方针、政策，认真落实区委的各项决议、决定，努力学习，勤奋工作，大胆实践，勇于开拓，廉洁自律，扎实苦干，较好地完成了各项组织工作任务。现将自己一年来的工作情况汇报如下：一、加强学习，不断提高执政能力学习是明确政治方向，提高能力水平的重要途径，更是适应城乡一体化新形势和新环境的必然要求。按照区委的分工，我负责主管组织、人事工作，深感自身责任重大、任务艰巨，以增强驾驭组织工作全局的本领为重点，更加自觉刻苦地学习各种政治理论和业务知识,提高自身政治水平和执政能力

2、。一是坚持政治学习，不断增强政治敏锐性。坚持参加全区组织的中心组学习和各种专题理论报告会，认真做好学习笔记；坚持每周组织部机关理论知识学习及专题讨论；坚持学习党的路线、方针、政策，尤其是党的十六届四中全会和省市组织工作会议精神，掌握其精神实质，并将其内化为自己的自觉行动。二是坚持业务学习，不断增强科学决策能力。适应组织工作岗位的要求，我认真学习了涉及干部人事制度、基层组织建设等方面的政策业务知识，对全区干部队伍、人才队伍和基层组织建设进行了深入调研和思考，完成*等篇调研文章，努力提升自己的思维层次、综合素质和履职能力。三是坚持理论联系实际，不断提高领导艺术水平。在工作中，我坚持严格要求，严格管

3、理，严格程序，当好“班长”不当“家长”，坚持任人唯贤，通过自身的率先垂范，使部内同志在工作上真正拧成一股绳，合成一股力，全区组织工作越走越顺。二、围绕中心，全力做好本职工作为全区经济建设和社会发展提供强有力的组织保障和人才支撑,是组织部门的重要工作职能。在区委的领导下，按照职责分工，我恪尽职守，团结带领全部同志，进一步解放思想，开拓创新，努力强化组织基础，把好用人导向，有效推动了组织工作的开展。（一）适应形势发展新要求，主动参与服务中心工作一是牵头搞好组团帮扶。按照区委的要求，抽调了*机关年轻干部参加组团帮扶。作为组团帮扶的牵头部门，部内选派了名副部长到*镇帮扶队任队长、抽调了名中层干部到*镇

4、*村作驻村帮扶组组长，抽调了名同志从事*的后勤服务工作。我多次带领部内同志和帮扶办人员深入组织部对口帮扶的*村组开展帮扶调研，部内同志分别与户贫困农户、贫困党员、入党积极分子等结成帮扶对子，开展了助学、扶智、帮困等形式多样的帮扶活动。二是带头参与招商引资。招商引资是当前我区工作的重中之重，也是全区经济发展的主命脉。为认真落实好区委提出的“领导干部要在招商第一线中选拔产生”和“组织部门要带头参与招商引资、在招商引资中考察了解班子、干部”的要求，在街道（镇乡）领导班子调整期间，我专门听取了招商部门关于招商队伍建设的意见。为增强对招商一线干部工作考察的针对性，专门从部内抽调了名中层干部参与到招商引资

5、活动中，既在一线考察干部又在一线培养锻炼组工干部。三是主动参与劳动力转移。按照劳力转移目标责任状要求，广泛深入镇村进行摸底调查，与部内同志一起研究制定了培训和转移计划，介绍有关企业和中介组织到*举办招聘用工大会及就业培训会次，并现场对余名富余劳动力进行了引导性就业培训，先后提供就业岗位余个，引导转移名村民外出务工，提前超额完成了劳动力转移目标。内容校长述职报告述职报告上一篇：某区经济发展局领导述职报告述职报告下一篇：尽职尽责尽心尽力述职报告校长述职报告（2000*学年度）城北中心校黄惠林2000*学年度，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成

6、具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为江苏省绿色学校、省弘扬陶行知思想、省推进素质教育先进集体、省环境教育基地、苏州市文明单位、苏州市科普工作先进集体、江苏省青少年科技活动先进集体。在第十二届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛中获先进学校称号。一、办学方向1、全面贯彻党的教育方针。以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面

7、得到生动、活泼、主动的发展。学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了城北中心校素质教育规划、城北中心校推进素质教育方案、学校十五发展规划、精神文明建设规划等，做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。学校做好布局调整计划，结合改造薄弱学校，2000年九月撤并了比较薄弱的民乐小学，并将小河岸小学的培智班搬至中心校，使施教区适龄儿童享受现代平等教育。2、实现教育目

8、标在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组20多个，还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训，学生参与面广，人数多，效果好。在参加市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩。据不完全统计，一年中学生参加市以上竞赛获奖人次达100多人次。有十多个项目在全国、省比赛中获一、二等奖。小学四率均达100%,全面完成各项事业指标要求。学校科技、劳技教育特色鲜明，有满足特色教育的设备、设施一生物园、标本室、天象厅、省优秀自然实验室

9、等，有事业性强、乐于奉献的有特长的老师，在进行特色教育研究的基础上，有突出的特色成果，在省内外有很高的知名度。学校的计算机教学、外语教学成果喜人，英语情景剧参加市素质教育现场表演获好评，计算机初级考试通过率高。二、管理体制和领导班子3、管理体制学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年根据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。4、领导班子经过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事