最新最新5教版二年级数学上册第五单元《观察物体1课件》课件

1、观察物体（一）观察物体（1）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网大象大象就象就象一根一根绳子绳子 我知道了，我知道了，大象就跟大象就跟蛇一样蛇一样大象象大象象柱子柱子大象象一根又大象象一根又粗又长的萝卜粗又长的萝卜猜一猜，这是什么？猜一猜，这是什么？观察物体时一定要观察物体时一定要全面观察。全面观察。原来是一个原来是一个存钱罐呀。存钱罐呀。这是一个球。这是一个球。这是一只小兔子，这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。背着一个大蘑菇。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网我看到我看到: :我看到我看到: :我看到我看到 : :我看到我看到: :我看到我看到: :我看到我看到: :? 因为因为, ,我是从

2、我是从立体图形的上面看的。立体图形的上面看的。 我是从立体我是从立体图形的侧面看的。图形的侧面看的。 我是从立体我是从立体图形的正面看的。图形的正面看的。 哦，我明白了。因为我们各哦，我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，自从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。所以所观察到的图形不同。 我来总结吧我来总结吧: :从不同的位置从不同的位置观察立体图形观察立体图形, ,所看到的形状所看到的形状可能可能不不同同. . 为什么说为什么说可能不同呢可能不同呢? ? 因为因为, ,有特殊的立体有特殊的立体图形图形, ,即使在不同的位置观察即使在不同的位置观察, ,所看到的图形

3、也可能相同所看到的图形也可能相同. . 比如比如: :下面这些图分别下面这些图分别是谁看到的？是谁看到的？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳为什么他们为什么他们看到的都不看到的都不一样？一样？因为他们是从因为他们是从不同的方向观不同的方向观察大熊猫的。察大熊猫的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网可以把大熊猫可以把大熊猫转一转。转一转。也可以我们也可以我们围着大熊猫围着大熊猫转一转。转一转。观察物体要观察物体要全面、有序。全面、有序。小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳如果要让每个人如果要让每个人都全面地观察大都全面地观察大熊猫，怎么办？熊猫，怎么办？笑笑笑笑淘

4、气淘气下面这些图分别是谁看到的？下面这些图分别是谁看到的？后面后面侧面侧面侧面侧面前面前面后面后面下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？上面上面下面下面笑笑笑笑淘淘淘淘小药箱小药箱从正面看从正面看小药箱小药箱从左面看从左面看从上面看从上面看这里所说的正面、左面和上面，都是这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。相对于观察者而言的。 下面这些图分别下面这些图分别是从哪个方向上是从哪个方向上看到的？看到的？左面左面上面上面正面正面 站在不同的位置，站在不同的位置，看到的形状也是不同的。看到的形状也是不同的。 （一）连一连（一）连一连下面右边的这些图下面右边的这些图分别是谁看到的？分别是谁看到的？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网小狗看到的是图（小狗看到的是图（ ）；）；小猴看到的是图（小猴看到的是图（ ）；）；小猫看到的是图（小猫看到的是图（ ）；）；小鸟看到的是图（小鸟看到的是图（ ）。）。（三）填一填（三）填一填绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第第70页练