初中物理电学实验测试题

1、中学物理电学试验测试题中学升学物理试验测试 电学（一）1、依据图所示的实物图画出电路图.2、依据所示的电路图将下面的实物连接起来.中学升学物理试验测试 电学（二）1、 如下列图， 在桌面上有两个小灯泡和个开关，它们的连接电路在桌面下方无法看到，某同学试了下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭这两个小灯泡到底是串联连接，仍是并联连接，请写出你的判定方法.2、现有电灯l1 、l2 开关 s1、s2 及电源和导线，请按以下要求画出电路图；要求：只要s1 断开，即使s2 闭合，灯 l2 也不亮，当s1 闭合 s2 断开时，灯l1 亮，灯 l2 仍不亮当 s1、s2 同时闭合时，灯l1 、l

2、2 都亮；3、两盏灯和一个开关,连接在一个恒定的电源上,先闭合开关 ,这时甲灯发光 ,乙灯不发光 , 然后断开开关 ,这时甲、乙两盏灯都发光,但甲灯不如原先那么亮,请画出图 .4、两个单刀双掷开关,一个小灯泡 ,一个电池组 ,仍有导线 .请设计一个电路,使两个开关都能开或关这盏灯.5、如下列图， 虚线方框表示某校一块科技试验田和值班室，现有足够长的细导线 导线电阻忽视不计 ，小灯泡、电铃、电池组、开关各一个， 导线如干 为了防止牲畜闯入试验田，利用这些材料，请你为值班室看护人员设计一个报警电路；要求：情形正常时，值班室内灯亮、电铃不响；有牲畜闯入时，碰倒栅栏会拉断细导线，灯亮同时电钤响6、电压

3、表、电流表示数分别为2.5 伏,0.44 安, 请你在图所示的表盘中标出指针位置及所选用的接线柱.7、同学试验用的只电压表，有 3v 和 15v 两个量程；经判定，选用了 3v 这一量程接入电路，但 o3v 挡的刻度模糊不清，无法从上面读出试验数据，但是能从 o-15v 挡的刻度上读出值为 115v ；那么，试验记录应填写；8、要正确使用电压表,使用时应留意 :(1) 电压表要 联在电路中, 要测量某部分电路两端的 起来 . ,必需把电压表跟这部分电路(2) “”“”接线柱的接法要正确. 必需使电流从 “”接线柱 电压表 ,从“”接线柱 电压表 ,这跟 表接线柱的使用是一样的.(3) 被 测

4、电 压 不 要 超 过 电 压 表 的 . 如 果 超 过 电 压 表 的 电 压 值 , 电 压 表 的 指 针 仍 会 被 打 ,甚至 电压表 , 在不能预先估量被测电压的情形下,可以用 法来判定被测电压是否超过量程.假如在小是量程，肯定用小量程测量（指针在三分之一到三分之二区误差最小）中学升学物理试验测试 电学（三）1、洋洋买了一个全封闭的铅蓄电池，从铭牌上可知该电池的供电电压为6 伏，最大工作电流是1a，但未 标明“ + ”、“ -”极；洋洋想出了一种辨别电池正、负极的方法如下表中方法一，现请你另外设计两种不同 的试验方法 所用器材不限 ，辨别该电池的正、负极，并完成下表所需器材简要操

5、作步骤辨别电池正负极的方法方法一方法二2、用下图的试验装置来讨论电流强度跟电压的关系；1在上边的方框内画出试验的电路图；表 1：用导线 ab 时的试验记录电压 伏特 246电流强度 安培 0.40.81.2表 2：用导线 cd 时的试验记录电压 伏特 246电流强度 安培 0.20.40.6分析试验结果，得出试验结论是：导体中电流强度 ；3从试验记录中发觉，在相同电压下，通过导线ab 和 cd 的电流强度不同，说明不同的导体对电流的 是不同的；4导线 ab 的电阻 r= 欧姆；3、在图所示的电路中a、b、c、d 为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的在不答应拆开电路

6、的情形下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判定，把方法和判定结果填入下表中 每种电表各填写一种方法电表方法 接在何处、开关开闭情形现象和结论电流表电压表4、如下列图是用电压表测电压的电路图，电压表所用的量程不明，但v1 、v2 、v3 的指针位置分别如图中的甲、乙、丙图所示，就电压表v1 、 v2、v3 的读数分别为v ，此时灯 l3 两端电压为v ；5、在做“讨论导体的电阻跟哪些因素有关”的试验时，为了便于讨论，而采纳掌握变量法，即每次须选择导线代号abcdefg长度m1 005151 02 00 51 5横截面积mm23 008120 83 01 21 2材 料铁钨镍铬丝铁钨镍铬

7、丝铝两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最终得出结论；1为了讨论导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线和填写代号即可 ；2为了讨论电阻与导体材料有关，应选用两根导线进行比较3如选用了a 和 d 两根导线进行测试，就是为了讨论导体的电阻与的关系；6、某同学按图所示电路进行试验，在试验过程中，如保持r1 不变，并通过转变滑动变阻器滑片p 的位置，使电压表 v 1 的示数分别为2v、4v 、6v 时，电压表v 2、v 和电流表 a 的相应示数如下表所示：（ 1）对表格中三只电压表的数据进行分析，可归纳出的结论是：（ 2）对表格中电压表v 和电流表 a 的数据进行分析，结论是：；中学升学

8、物理试验测试 电学（四）1、在“用滑动变阻器转变电流强度”的试验中，图1 是滑动变阻器的示意图，图2 是试验电路图；1如将线头m 、n 分别接到滑动变阻器的接线柱a、c 上，当滑片p 向右 即向 b 点 移动时，电流表的示数将 ，电压表的示数将 填增大、减小或不变.如某同学将线头m 、n 分别接到滑动变阻器的接线柱a 、b 上，当滑片p 向左 即向 a 点移动时，电流表和电压表的示数都 ；填增大、减小或不变图 1图 22、用如下实物连接示意图进行“用滑动变阻器转变电流强度”的试验；1图中接线有一处错误，如不改正，闭合开关进行试验操作时，将会产生的结果是： 2请在错误的接线处打上“” ，并用笔画

9、线把电路按正确方法连接好；3当把电路改正后，闭合开关，调剂滑动变阻器的滑片，使电路的电流强度减小，就这时电压表的示数将会 ；3、利用电阻箱作定值电阻，用滑动变阻器转变电流强度；电路图和实物图如下列图；1观看实物示意图和电路图后回答：(a) 图中所示电阻箱拔出a、c 两铜塞时，接入电路的电阻值为 欧姆；(b) 要使滑动变阻器的滑片p 向左滑动时，电路中电流强度增大，可以把滑动变阻器上a、b、c、d 四个接线柱中的 或 两个接线柱接入电路；(c) 在电阻箱拔出a 、c 两铜塞的情形下，电路中电流强度的最大值是 安培，电流表的量程应选 安培；加在电阻箱两端电压的最大值是 伏特，电压表的量程应选 伏特

10、；2画线代替导线，依据电路图将实物示意图正确地连接起来；要求：(a) 滑片 p 向左移动时电路中电流增强；(b) 电流表、电压表应选量程适当；4、在做讨论导体的电阻跟它长度关系的试验时，用了图中的装置，电阻丝ab 比 cd 长，当将ab 连入电路时，安培计的示数为i 1，当改用cd 连入电路时，安培计的示数为i 2，且 i2i 1；（1）ab 和 cd 两根电阻丝应满意的条件是：（ 2）分析试验结果，得出的结论是：；5、某同学用图中所示的电路，来讨论通过导体的电流跟导体电阻的关系，其中r 为定值电阻，他第一次试验用的定值电阻的阻值为r1，闭合开关后，登记电流表的示数为i1 ；他其次次试验仅 将

11、定值的阻值换为2r 1，闭合开关后， 登记电流表的示数为i 2，结果发觉 i 2<i 1，但 i 2 i1 /2，由此，他认为电流跟电阻不成反比；他的结论是的（正确、错误） ；其缘由是：6、在用电压表、电流表测电阻的试验中：(1) 该试验的原理是： ；(2) 试验需要的器材有： 、 、 、 、 ；(3) 画出试验电路图，并在图中标出电流表和电压表的“+”、“-”接线柱；(4) 如电源采纳2 节干电池串联供电，待测电阻的的阻值估量为10 欧姆；就在接线时，电流表应采纳 量程，电压表应采纳 量程；如改用3 节干电池串联供电，就电流表应采纳 量程，电压表应采 用 量程；7、 做“用伏特表、安培

12、表测电阻”的试验时，要求自己设计一个表格，把登记的和算出的数据都填在表里；请在下面右边空白处把你所设计的表格画出来；8、1 如下列图，请依据左侧的电路图将电压表正确接入右侧的实物电路中；要求：用电压表的0-3 档，连线不要交叉；2闭合开关k ；要使灯炮变亮些，应使滑动变阻器的滑片p 向 端移动； 填 a 或 b中学升学物理试验测试 电学（五）1、张跃同学做了“用电压表、电流表测电阻”的试验后，写了如下的试验报告，认真阅读这份试验报告，并回答疑题；试验报告1.试验目的：测量电阻r 的电阻值；2.试验步骤：1依据试验目的，画出试验电路图；2依据电路图连接电路，调剂滑动变阻器r，使电路中的电阻最大；

13、3接通开关，读出电流表和电压表的示数；4依据测得的电压、电流值，算出r 的阻值；3.试验记录： 电 压 =3.5v 电流 =0.5a电阻 =74.试验结论：待测电阻r 的阻值等于7 欧姆；回答问题1你认为这份试验报告是否完整？假如不完整，应当添上的项目是： a . b .2从试验步骤看，试验的主要缺陷是 因而不够精确；3滑动变阻器在试验中所起的作用是：(a) .(b) .注：伏安法测电阻时，由于电流表和电压表本身有电阻，把它连入电路不行防止的要转变电路中的电压和电流，给测量是结果带来误差；如图是伏安法测电阻的两种接法如图甲，由于电压表分流，电流表测出的电流比真实的电流大，所以测出的电阻比真实的

14、电阻小，所以这一方法适合电阻的阻值比电压表的内阻小的多的时候测量；（内接法）如图乙，由于电流表分压，电压表测出的电压比真实的电压大因此求出的电阻比真实的电阻大，所以这一熟悉方法适合电阻比电流表电阻大的多的时候测量；（外接法） 2、某同学为了测量失去标记的电阻r2 的电阻值， 设计了测定电阻的电路，如下列图，已知图中 r=16 欧姆， r1 =16 欧姆，电源电压保持不变；当k1 闭合， k 2 断开，把变阻器的滑片 p 移至 ab 的中点时，电流表读数为 1.0 安培；当 k 1 k2 同时闭合，并把 p 移至 a 端时，电流表读数为 3.0 安培，试通过运算说明，用这种设计，能否测得 p 的

15、确定值；3、有一个电阻值看不清晰的电阻器rx，现在我们要测出它的电阻值，但我们只有一个电池组、一个电压 表、一个电流表、一只开关、一个阻值已知的电阻器r0，一个滑动变阻器r/和几根导线；请选用适当的器 材用三种不同的方法测出rx 的阻值，按要求完成下面问题；方法一：（1） 选用的器材是 （2） 电路图（3） 主要步骤是：（4） rx 的表达式 ；（用字母表示）方法二：（1）选用的器材是 （2）电路图（3）主要步骤是：（4）rx 的表达式 ；（用字母表示）方法二：（1） 用的器材是 （2） 电路图（3） 主要步骤是：（4） rx 的表达式 ；（用字母表示） 4、如下列图， （甲）是一单刀双掷开关

16、的实物图，它的符号如图（乙）所示；图（丙）是单刀双掷开关的电路掌握作用的一个实例；当s 与“ 1”接触时，灯泡e1 发光，当 s 接触“ 2”时，灯泡e2 发光；现有如下器材：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知）一个电阻箱（用r0 表示）一个电压表（最大量程大于电源两极间电压）一个待测电阻（用rx 表示）一个单刀双掷开关，导线如干（ 1）依据以上所给器材， 在虚线框内设计一个能测量并运算出待测电阻rx 的规范电路图 （连接好后在试验过程中不能拆卸）；（ 2）写出测量的操作步骤及所测量的物理量；（ 3）写出用测量的量运算rx 的表达式：；中学升学物理试验测试 电学（六）1、 有一电流表

17、g，内阻 rg 10，满偏电流i 3ma ，把安改装成量程为3v 的电压表朵串联一个多大的电阻 r？2、 有一电流表 g，内阻 rg25，满偏电流i 3ma ，把它改装成量程为0.6a 的电流表，要并联一多大的电阻？中学升学物理试验测试 电学（七）1、 现有两只阻值相等的定值电阻r1、r2，一只供电电压为u 且保持不变的电池组，导线如干；试用以上器材，设计出两种不同的连接方式，分别接在图1 中甲、乙虚线框内标有a 、b、c、d 的有关接线柱上，使它们各组成一个完整的电路，并使甲、乙两个电路分别都能同时满意以下三项要求：（1） 在接线柱 a 、d 间正确接入电池组；（2） 当图中开关s 断开时，

18、电流表的指针偏转到某一位置（设这时示数为i ）；（3） 当图中开关s 接通后，电流表的示数变为开关s 断开时的 2 倍（即 2i ）；2、某同学利用电源，电流表；电压表、开关、标有“50、12a ”宇样的滑动变阻器和如干导线测定小灯泡的额定功率其中灯泡上所标“0.3a ”字样清晰可见，电压表0-15v 档损坏，小灯泡的额定功率估量为1 5w 左右该同学试验步骤正确当闭合开关时；电压表和电流表的示数分别为2v 和02a 接着他边摸索边试验，直至小灯泡正常发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在中点上 即滑动变阻器连入电路的电阻为25；1画出小灯泡正常发光时的电路图，并简述判定小灯泡正常发光的理由 2求出

19、小灯泡的额定功率3、图中是测定额定电压是3.8 伏特的小灯泡额定功率的电路图；额定功率小于2 瓦 要求正确选择电压表和 电 流 表 的 量 程 1请按电路图的要求把图中所示的电路元件用钢笔画线作导线正确连接起来；2按试验中合理的次序将以下试验步骤的序号1、2、3、4、5、6填入括号内：读出电流表的示数闭合开关移动变阻器滑片到它的阻值最大的位置上断开开关，按电路图连接电路将测量数据填入表格，运算小灯泡的额定功率移动变阻器滑片，使电压表的示数为3.8 伏特2 某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使得滑动变阻器滑片p 移动时不能转变小灯泡的亮暗程度现就下面两种情形，请你判定该同学是如何连接的？第一

20、种情形：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的连接；其次种情形：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的连接；4、测小灯泡的额定功率器材有：小灯泡 额定电压为6v，最大答应电流为0.3a ，一只电流表 量程 0-0.6a与 0-3a ，一只电压表 量程 0-3v-15v ， 4v ， 6v， 8v， 10v 电源各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线如干根；1画出试验电路图，并标出电流表、电压表的正负接线柱；在右面的方框内画电路图2电源应选 v 的，电流表量程应选 ，电压表量程应选 ；2闭合开关之前，变阻器的滑动片p 应置于 端填 a或 b ，试验过程中，变阻器的作用是

21、；3 当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应为 伏特， 如电流表的示数如下列图，就通过灯泡的电流强度为 安培，灯的额定功率为 瓦特；(4) 实 验 中 发 现 灯 泡 发 光 ， b 有 读 数 而a 没 有 读 数 为 零 ， 其 故 障 可 能 是 ；(5) 某同学由于连接电路错误，在移动滑动变阻器的触头时，发觉一只表的示数增大而另一只表的示数减小，其故障可能是 ；5、某同学做测定小灯泡的电功率试验时，他的实物连接如图；(a) 在这个实物连接图上，接线错误选项： 不要求在图中改正 a ，b ， c ；(b) 假如将连接的错误改正后，调剂滑动变阻器，此时电压表、电流表的读数分别是 2.2 伏特，

22、 0.2 安培，就小灯泡的实际功率是 瓦特；6、为了测定电压是2.5 伏特的小灯泡的功率，额定功率约为1w 的小灯泡的额定功率，有以下器材供选用：a 、电源（ 2v ）； b、电源（ 6v ）； c、电流表（ 00、6a）；d、电流表（ 03a ）； e、电压表（ 03v ）；f、电压表（ 015v ）；g、最大阻值5 欧的变阻器； h 、最大阻值15 欧的变阻器； i、电键； j、导线如干；（1）试验中应选用有器材是（填序号）某同学在试验时测得的数据如下表；在整理数据运算功率时发觉其中一次试验结果与其它两次实验结果相差很大， 经检查， 原先是有一个电流强度的示数读错了；该同学选用的电流表的量

23、程是0-0.6 安培挡；试分析：1数据表中第 次电流强度的读数错了，正确的应是 . 2第 次试验测得的是小灯泡的额定功率； 3小灯泡额定功率p 额= .次数电压 伏特 电流强度 安培 12.001. 0022.500.2533.000.307、在“测定额定电压为25v 小灯泡的功率”的试验中，同学们按如下列图的电路图连接器材后进行试验（1）调剂滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数为o 3a，小灯泡的额定功率是w2 如电源电压为6v ，滑动变阻器有“10， 1.5a ”和“ 20、 la ”两种规格，就本试验中应选用规格为的滑动变阻器3 某同学接线后发觉开关没有闭合时灯泡就已发光，而电表示数情形正常，开关闭合后灯泡反而熄灭，电压表示数减小为零，电流表示数变大，但没有超出量程你认为他接线中显现的错误是；4另一同学连接电路完毕并闭合开关，当调剂变阻器滑片时，发觉灯泡变亮时电压表的示数减小，灯泡变暗时电压表示数增大器材是完好的 想一想，怎样连接电路才会显现这种现象.8、用电能表和秒表测用电器的功率本试验的原理是其中电能表用来测秒表用来测方法是先让待测用电器工作，登记电能表转盘转过肯定的转数n 所用的顿时间t ，如电能表为3000r/kwh ，就这段时间内消耗的电能