托班保育员个人工作计划范本五篇

1、托班保育 员个人工作 计划范本五篇经常制 订 工作 计划，可以使人的生活、工作和学 习比较 有规律性，养成良好的 习惯， 习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不 懒惰、不推 诿、不依赖，养成一种做事成功必 须具备的习惯。可以让你脱颖而出。下面就是小 编给大家带来的托班保育 员个人工作 计划 范本， 欢迎大家 阅读!本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名.我班有三名教 师和一名保育 员。幼儿 经过 一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜 欢上 幼儿园，并逐步能 够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学 习常 规，会 独立进餐，生活自理能力有了一定

2、的提高，喜 欢参加各 项游戏活动。班内大部分孩子都比 较活泼好动，对于新事物表 现出极高的 兴趣。口 语表达能力也有了提高，喜 欢说，喜欢做， 这对 我们的工作提出了更高的要求。但由于 现在的孩子都是独生子女，幼儿 时常以自我 为 中心，活 动生活中表 现出任性、自私、 娇气的一面。 针对 以上情况，本学期我班重点将是 继续 丰富各 项活动内容，从幼儿的情感、 亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。一、保教工作1、保育工作：本班幼儿由于年 龄偏小，故将幼儿一日生活 细节 作为着重点，做到吃 饭：吃 热饭，吃 饱饭，鼓励幼儿自己吃，但 对个别能力 较差的幼儿仍 须给 予帮助。喝水：会主 动喝水，能

3、认识 自己的杯子，会自己倒水，并 专心喝完，不会将水洒在桌 子或地板上。入厕：会告 诉老师要大小便，能主 动排队入厕，并逐步学会自己穿 裤子。睡觉：会主 动高兴的，能自己 动手脱简单的衣 裤鞋，后不交 谈，听完故事能自己安静 入睡，睡醒会主 动告知阿姨小便，起床能穿 简单 的衣裤鞋。着装：根据天气 变化随 时增减衣服，要 查看内衣有没有湿，并立刻替 换，随时注意幼 儿的着装是否整 齐 。安全：杜 绝不安全 隐患，训练好常 规，把好每一 环节，培养幼儿 团结友爱，做到不争 抢，不打架。2、教育教学工作本班采用托班教材， 针对本班幼儿年 龄小、集中注意力 时间 短、好奇心 强的特点，我 们多采用游

4、 戏的形式进行教学， 让幼儿能参与到 课程中，调动幼儿积极性，并将 课程时间安排在15分钟完成。课程安排多 样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故 事、儿歌、情景 对话、看图讲述、表演游 戏等;美术：手工、 绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、 棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习 的兴趣，从而达到幼儿 爱学习、想学 习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环 境，随 时更换主题墙 ，为每一个幼儿提供一个表达、表 现、交流的平台，借助 这一平台，个性化 地展示自我。区域活 动 材料的整理和投放， 结合教学主 题及幼儿 现有 发 展水平，增 设适宜 的

5、操作活 动。材料在本学期初，先 进 行一次性的投放，然后根据活 动情况逐步完善。使幼 儿喜欢幼儿园的 环境，能高高 兴兴上幼儿园，愉快地参与各 项活动，教师组织丰富多彩的 活动，以亲切和 蔼的态度接近每一位幼儿，使幼儿情 绪平稳、平平安安地成 长。二、卫生保健工作：为了让幼儿能在一个清 洁、舒适的 环境中游戏、生活，班中的 卫生工作也 显得尤为重 要，在每日的 饮食起居中，得到 细微的养 护照 顾 ，受到科学的健康教育，身心得到良好的 发展。从班内 卫生消毒到 为幼儿剪指甲，将一件件事情都 责 任到人，并且注意清理一切 卫 生死角，确保孩子的健康。培养幼儿良好的 卫生习惯 ，常洗手，不乱 丢垃

6、圾，保持班 级卫 生。三、家 长工作家长是孩子的第一任老 师，家 长 的一言一行 对孩子都会 产生潜移默化的影响，因此重 视家长工作是十分必要的。开学初 对新生及体弱儿 进行家访，共同商讨孩子的教育 问题， 促进 家园教育，并和家 长一起同步前 进。学期初召开家 长会，介 绍班级情况及工作安排， 让家长了解班级工作， 欢迎家 长参与 班级工作。幼儿入园与离园 时，随时随地与家 长进行交谈，了解幼儿在园在家中的大致情 况，让双方都了解幼儿的 优缺点，对于优点对幼儿给予当面表 扬和肯定， 对于缺点双方可 及时纠正与改变。本学期 还建立了班 级博客，在 这里，我们将向家长介绍幼儿园和班 级活 动安排

7、和教育 计划，让家长及时了解幼儿园活 动的新动向， 领略最新的教育信息， 结合各 月重点并 针对 家教中存在的一些 带有普遍性的 问题，宣 传家教科学知 识、指导方法，介 绍 家教 经验等。对于每一位新生， 详细了解幼儿在家中的情况（包括吃 饭、睡觉、性格、 爱好、作息、 优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的 时间 里熟悉幼儿园的生活。一、保育 护理工作1.对儿童出勤、 锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家 长交换一次 意见，给家长提供相 应的数据。2.有针对性的通 过多种渠道， 给家长提供儿童健康的建 议3.搞好本班班 务管理的 经验 ，作好财产的管理、使用登

8、记，做到开源 节流。4.加强一日生活中幼儿生活、 卫生习惯 的养成教育。5.将体弱儿的管理 纳入保教 计划，并作好体弱儿的个案 记录 。二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清 洁 、消毒工作及开窗工作， 坚持白托三巾的使用。 坚 持每周五的清洁 大扫 除和玩具毛巾消毒。2.坚强进 餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指 导帮助体弱儿童，不催食，保 证儿 童吃 饱、吃好。3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡 视幼儿午睡情况，纠正 不良睡姿和 习惯，保证儿童午睡 质量。4.保证儿童 仪表整 洁，不拖鞋掉 带，不亮肚亮背。5.做到屎尿 裤子、床 单及时更换，半月清洗床 单一次。6.保

9、管好本班物品及儿童衣物，避免 遗失现 象， 对本班物品做到心中有数，管理有方。7.积极配合医 务室做好各 项工作及儿童疾病的 预 防工作。三、教育教学工作1.配合教 师培养幼儿生活自理能力，并 给 予示范和帮助。2.协助教师组织好一日生活各个 环节教育活动，做好个 别儿童的指 导工作。四、安全工作1.加 强儿童安全教育工作，培养儿童自我保 护能力。2.加 强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止 错接。3.随时清点人数， 坚持每天 检查幼儿是否 带有异物入园， 发现情况及 时妥善处理。4.组织儿童活 动前，要检查场地是否安全，儿童活 动范围须在保教老 师的视线内。组 织玩滑梯攀登架、外出参

10、 观等有一定危 险的活动，要给予保 护。5.防止开水、食物等 烫伤 儿童。6.加强水、 电、气的使用和管理工作。五、家 长工作1.充分发挥家庭教育 资源作用， 积极宣 传党的教育方 针和科学育儿的知 识，针对幼儿发展情况，切 实做好家 长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家 长、老师共同 发展。2.坚 持做好家 访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要 电话访问 或家访，了解幼儿情况，并做好 记录新学期已 经开始了，我会以 认真的 态度对待自己的工作。 为了能更好的完成工作， 现 制定了本学期个人工作 计 划如下：一、做好幼儿一日生活常 规 的培养。培养幼儿良好的行 为习惯 和合作、参与、探索意

11、识，培养幼儿行 为规 范、自理生活能 力、自我保 护、生活卫生及养成良好的学 习习惯。让幼儿在晨 间锻炼、进餐、教学、睡眠、 离园等一日各 项活动中养成良好的行 为习惯 。1.鼓励幼儿 积极参加晨 间锻炼活动。培养幼儿的自我保 护意识。指导幼儿用正确的方 法擦嘴、漱口。 饭前、便后要将手洗干 净，不吃不干 净的东 西。2.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意 观察，精心照 顾幼儿，轻声地、和 蔼地指导和 帮助幼儿掌握 进餐的技能，培养文明行 为习惯 和吃完自己的一份 饭菜。根据幼儿的 进餐情 况向伙食委 员会提出合理的意 见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会 节约 用水，让幼儿学会 使用、收放自己的物

12、品。3.继续 培养幼儿的自理能力：教幼儿学 习穿服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力 所能及的事。4.在午睡时间，精心照 顾好幼儿午睡，做到不离 岗，对体弱多病的孩子特 别关注,及时 帮幼儿盖被子等。二、幼儿的 户外活 动是增强幼儿身体素 质，提高身体抗病能力的重要活 动。要确保幼儿活 动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体 质。坚持在活动前给幼儿带 好汗巾，活 动 中及 时帮幼儿擦汗，根据气候的 变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机 结合，纠正幼儿的一些不良 习惯，如打架、争 抢玩具等。在各种活 动中激发幼儿的活 动兴 趣，加 强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活 动习惯 。三、加 强 幼儿安

13、全意 识的培养，杜 绝安全 责任事故的 发生。确保幼儿安全。 对玩具、桌椅、床、玩具等 进行全面检查，发现问题 及时改进，并落 实各项安全措施， 强化及时的防范意 识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保 护 的意识和高度的 应变能力。认真做好晨 检工作，做到一摸二看三 问四查，并作详细记录 。坚持早、午、离园 时的检查工作，发现不安全因素及 时处理。有病的幼儿及 时通知家 长， 做好体弱幼儿的 护理，按时填写出勤 报表，做好各 项卫生保健的 记录工作。四、在组织活动中，注意 观察幼儿的神 态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点 摆 放，窗明地 净，

14、走廊、楼 梯地面整 洁、无死角， 厕所无污垢、无臭味， 节约水电，并培养幼儿 节约的好习惯 。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万 健康活 泼地成 长，让家长们 放心工作。为了做好保育 员工作，促 进 幼儿的身心 发 育，培养幼儿的良好的个性和行 为习惯 ， 结合本班的 实际 情况，特制 订 一下工作 计划：1.把安全工作放在首位，加 强安全工作管理，了 哟是各项安全制度和安全措施，防患 于未然，杜 绝 安全事故的 发生。2.认真培养幼儿的良好的一日生活 规律和卫生习惯。3.做好本班的 卫生清 洁和消毒工作。4.管理好本班的公共 设施和幼儿的物品。5.配合教室 组织 好个正教育活 动。6.认真配合

15、保健医生做好保健工作。从 细节 上做好幼儿的日常生活。7.上班时间 做到人到，心到，手到，随 时观 察注意幼儿的神 态，情 绪，发现异常情况 及时处 理。新学期工作开始了， 为了每一个孩子都能 获得更好的 发 展，能更健康、全面地成 长， 为了自己更好的工作，并在工作中得到成 长，特制定 该计 划，并在 计划实施中不断修正自 己、完善自己，不断提高作 为一名教 师应具有的素 质。本学期工作 计划如下:一、提高思想政治素养积极参加各 项时事、政治学 习，坚持把理 论同实际相结合，从我做起，从身 边的小事 做起， 严格遵守幼儿园各 项规章制度、 热爱本职工作， 树立较强的事业心、责任感和良好 的师

16、德。服从 领导 的安排， 认真完成各 项工作。以教 师道德规 范要求自己，以身作 则，细 心、耐心、关心、 爱心地公平 对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到 发展。 发挥 团队精神，协助教养员做好班 级工作。二、加 强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常 规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用 爱心和耐心 对待每一位孩子， 让他们感到老 师的爱 、小朋友的友好，使他 们能够喜欢上幼儿园，尽快的适 应新的 环境。培养幼儿良好的行 为习 惯户，只有扎扎 实实 地做好保育工作，才能 让幼儿和合作、参与、探索意 识，培养幼儿行 为规范、生活自理能力、自我保 护、生活 卫生及 养成良好的学 习习惯。让

17、幼儿在一日各 项活动中养成良好的行 为习惯 。1、在体质上，鼓励幼儿 积极参加 锻炼活动，注意根据天气的 变化和室内外的温差， 随时督促孩子添加衣服， 对爱出汗的孩子特 别护 理，注意孩子的 饮水量，提醒幼儿多喝开 水， 让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让 家长放心。2、抓好孩子的常 规习惯 ，如喝水、 饭前便后洗手、 说话轻轻 、拿放椅子 轻轻 、看 书、玩玩具、礼貌等 习惯 ，幼儿每天不用老 师再提醒，都能主 动 完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习 穿脱衣服、鞋袜，练习 整理自己的着装和床 铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识

18、(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿 势。不在光 线太强、太 弱和阳光下看 书、绘画。(2)知道保 护牙齿的一般 卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道 一些预防蛔虫和 肠道疾病的一般常 识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气 变化和运动前后 及时增减衣服， 饭前饭后不做 剧烈活动。5、安全常 识(1)加强幼儿安全意 识的培养，不玩危 险游戏，不去危 险地方，杜 绝安全 责任事故的 发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的 简单危险，培 养幼儿的自我保 护 意识 。6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗 脸。饭前、便后要将手 洗干净，养成早晚刷牙的 习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意 观察，精心照 顾 幼儿， 轻声和 蔼地指导帮助幼儿掌握 进餐的技能， 进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩 饭菜，学 会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣， 饭后收拾干 净，培养文明行 为习惯和吃完自 己的一份 饭菜。(3)安