部编版六年级下册第一单元测试卷含答案

1、第一单元测试卷时间：90分钟 总分值：100分根底知识一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。14分1.以下加点字的读音全部正确的一项为哪一项 a.泣涕tì 蒜瓣suàn b.汤匙shí 熬粥oc.机杼sh 初旬xún d.杂拌儿bàn 公侯hòu2.以下对加点字词理解不正确的一项为哪一项 a.纤纤擢素手白皙 b.泣涕零如雨落下c.春城无处不飞花春天的京城 d.中庭地白树栖鸦家庭里3.以下句子中有语病的一项为哪一项 a.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开场了。b.身无分文的唐东杰布成为创始藏戏的开山鼻祖。c.藏戏的艺人

2、们别无所求,只要有观众就行。d.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。4.下面关于句子的转换,正确的一项为哪一项 老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜爱的。a.改为转述句老舍爷爷说，北京的春节到处悬灯结彩，他们一定会喜爱的。b.改为双重否认句老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们不会不喜爱的。c.改为反问句老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们喜爱吗？d.改为拟人句老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜爱的。5.以下文化常识的表述中，正确的一项为哪一项 a.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜描写的是清明节。b.托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。

3、c.七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。与七夕有关的诗句有“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。d.文房四宝：笔墨纸砚；雅人四好：琴棋书画；花中四君子：梅兰竹松。6.以下四句中，与“风来花自舞对仗最工整的一句是 a.千树落花红 b.云傍马头生 c.山高月上迟 d.春到鸟能言7.下面这段话的层次划分正确的一项为哪一项 孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果花生、胶枣、榛子、栗子等与蜜饯掺和成的，一般的带皮，高级的没有皮例如一般的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜爱吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、

4、口琴等，和年画。a. b.c. d.二、品味词语并填空。9分1.品味京味儿语言，写出你对加点词语的理解。分1从一擦黑儿，鞭炮就响起来。擦黑：2孩子们喜爱吃这些零七八碎儿。零七八碎：2.用“看的同义词填空。分他站在山顶 飘动的白云， 涧底苍翠的青松， 银带似的河流， 壁立的山岩， 四周，同行诸人都被大自然美丽的风光吸引住了。三、句子学习。12分1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。改为拟人句2.庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。依据意思写诗句3.数不清的牛皮船被掀翻在激流中。改为比喻句4.成熟的麦穗低着头，那是在教我们谦虚；繁忙的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；从水

5、珠滴穿岩石感受到了坚韧的重要；金灿灿的向日葵面向太阳，那是在教我们向上。修改句子中加点的局部，使得句子前后表述一致，组成排比句四、依据所学知识填空。10分1.夏日夜晚，望着夜空里亮堂的牵牛星和织女星，我会想起诗句“盈盈一水间，；月圆之夜，唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望，；寒食之夜，诗人韩翃用“，来挖苦权贵。2.古人告诫我们：“，！少年是做学问的最好光阴，切勿荒废。3.俗话说“百里不同风，千里不同俗，作家在?北京的春节?一文中，用他的“京味儿语言，描述了老北京过春节的情景，其高潮是在、这三个时间点。阅读理解五、阅读课内片段，完成学习。12分元宵汤圆上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是

6、没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，到处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的统统彩绘?红楼梦?或?水浒传?故事，有的图案各种各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去调皮，在家中也照样能有声有光地玩耍。家

7、中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必必须吃元宵啊。这确实是美妙快乐的日子。1.?北京的春节?一文中的语言不仅口语化，而且多样化。请在选文的第1自然段中找出“一律的三个同义词：、。分2.从选文可以看出元宵节的风俗不包括 。分.观花灯 .放花炮 .吃元宵 .走亲戚3.北京春节的民风民俗真有意思！还有很多描写中国传统佳节的诗句，其中我会写： ，。分4.请你用“画出选文中的排比句。分5.选文详写了，作者从两个方面来写灯，一是，二是。分六、非连续性文本阅读。13分朗诵与书写【材料一】中央电视台文化情感类节目?朗诵者?播出后好评不断，如一股清风唤醒了群众

8、对朗诵的情感。?朗诵者?节目每一期都有一个主题词，如，节目第一期的主题词是“遇见，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永久；人遇见人，有了生命。【材料二】?朗诵者?节目将文字声音和情感巧妙地联系在一起。让观众感受到文字声音以及情感之美。研究说明，大声朗诵必必须要集中精力，让大脑处于“排空状态，有利于记忆；大声朗诵会使脑神经处于极度兴奋状态，有利于合计；大声朗诵还有利于再现文章的“诗性美。【材料三】当我们被另一档热播的文化情感类节目?见字如面?中的信件感动得眼角潮湿时，有没有想过，在信息时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞，

9、还能不能写出几个像样的字代表我们的“面呢？如今，我们或许已懒得动笔写字了；或许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；或许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。【材料四】教育家于漪y教师说过：“学语文就是学写字。我们总说“字如其人“见字如面，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以增加一个人的内在气质。1.材料四中的画线句有语病，请你试着改正。分2.假如?朗诵者?下一期的主题词是“母爱，围绕这个主题词，可以引用以下哪些诗句作为场景宣扬语？ 多项选择分a.谁言寸草心，报得三春晖。b.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。c.慈母手中线，游子身上衣。d.慈母倚门情，游子行路苦。3.阅读这四那么材料，推

10、断以下说法的正误，正确的打“，错误的打“×。分1?朗诵者?的播出，唤醒了群众对朗诵的情感。 2?见字如面?这个节目提醒我们写得一手好字真的很重要。 3“字如其人，所以说，学习语文主要就是为了学写字。 4?朗诵者?见字如面?这些文化情感类节目，可以引发我们对朗诵与书写重要性的重视。 4.语文教师为了进步同学的语文才能，在班级展开了演讲比赛、诗歌朗诵会等活动，你觉得还可以展开一些什么活动呢？分_作文天地七、习作。30分题目：留在记忆里的味道提示：端午节包粽子，中秋节吃月饼不同的传统节日，有着不同的饮食风俗。从舌尖上感受生活，是不是乐趣无穷？写一写你和传统节日美食之间的故事，不少于500字。 第一单元测试卷一、1.a 2.d 3.b 4.b 5.c 6.d 7.c二、1