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文档简介
1、中学英语短文填空技巧短文填空是英语试卷其次卷中倒数其次道题; 它的特点是将一篇短文中的十个词抽出后, 要求考生依据短文的意思, 在每个空格中填入一个词,使短文意思完整、内容通顺;每空 1 分,共10 分;但这 10 分并不像情形交际等其他题型那样简单拿到手, 它是中考中区分度比较大的一种题型;那么, 为什么同学如此惧怕此题呢?作为一名一线英语老师,笔者在平常的英语教学中找出了同学不善于做此题的几个缘由:词汇、语法等基础学问不扎实或不能活学活用;一、态度不端正,未曾尝试,就轻言舍弃有此种态度的同学大致能占全班的1/3 ,从平常的作业卷、单元测卷的批改中能看出,这部分同学遇到此题不是蒙就是空, 实
2、行躲避的方式,态度极其不认真,问其缘由,众口一词:“太 难了,看不进去;” 二、不积极的心理示意:此题耗时间不易得分,产生抵触心理从平常的单元测试中,笔者观看到同学做到此题时,一般都会眉头紧锁, 摸索得也比之前认真认真;对待它的方式无外乎三种:第一种是非蒙即空;其次种是先跳过此题,等把后面的题做完了,回过头来再讨论它;第三种是面对它,认真答题;无论是挑选其次种仍是第三种的都基本上存在一个问题时间不够;一篇难易程度适中的短文填空一般情形下最多应耗费15 分钟,但许多同学都花费20 多分钟甚至更多,最终可能一分未得,后 面的题也没完成;或后面的题匆忙做完,质量不高,此题也得不 了几分,得不偿失;久
3、而久之,许多同学看到此题便生畏,导致 此题成了同学无法攻破的难关;此题的得分率很低, 大部分同学一般只得 2 分、 4 分,很少有能得到8 分或满分的;深究其因, 笔者发觉, 主要是由于大部分同学没有把握短文填空的答题技巧以及端正做题的态度;现就短文填空的答题技巧做以下简介:要想做好短文填空题,第一必需清晰它考查什么;它主要考查同学的懂得才能及对词汇、语法、习惯用语等的把握情形;学 生需要在读懂、 读通文章的基础上, 充分分析句子之间的规律关系,合理运用上下文中富含的语境,作出合理的推论和判定;三、通读短文,明白大意,重视句首,综合判定要通读短文,明白全文的主要内容;要重视文章的首句,善 于利
4、用首句供应的信息要点,理清文章的脉络, 判定全文的时态,主题及大意;四、细读全文,利用语境,综合所学,全面分析在把握短文大意后, 再次认真阅读短文, 利用上下文的语境,综合所学学问, 确定空格处所填词的意义,再依据空格在句中的位置和前后搭配判定其在句中充当的成分,从而确定所填词的词性,再依据词语搭配和语法规章,判定所填词的正确形式:1. 如所填词为名词,要留意单复数、全部格形式;2. 如所填词为形容词、 副词, 要留意是否为比较级或最高级形式;3. 如所填词为动词,就要考虑时态、语态或非谓语形式;4. 如所填词为代词, 就要考虑其指代的前文的名词是人仍是物,做主格仍是宾格,是物主代词仍是反身代
5、词;5. 如所填词为数词,就要留意有基数、序数形式;6. 如所填词为连词、 介词或程度副词, 除了考虑它们和其他词的固定搭配及习惯用法之外,仍要考虑上下文的关系;7. 如所填词为常用句型中的词,就要留意瞻前顾后, 有时搭配之间离得较远,很难一下辨论出来;8. 如有些空单靠词、句、语法学问仍不能确定,这就要从上下文的联系中找答案;看所空的单词与前、后词的关系,所空单词的句子与上、下句的关系,以及同全文的联系等;多角度、全方位分析后,方能确定;五、复核全文,重审文章,整体检查,验证答案填入所缺的单词之后, 再次细读全文, 深化体会文章的含义, 明确所填词汇的合理性和精确性; 填完后应整体阅读一两遍, 看看意思是否连贯、通顺,首字母是否对应,有无语法错误,大、小写是否有误等;仍要留意用词精确,书写规范;俗语说, 量变达到肯定的程度才能引起质变,所以要想善于做短文填空题, 就要保证做肯定量的题; 但要真正提高英语水平,仍应做到“大量”两个字;这里的“大量”有两个含义,一是要多,二是内容要广泛;要想真正把握词汇和表达方式,必需在不同的场合多接触它们;而大量做阅读题就是真正积存语言材料、丰富语言学问的过程; 它不仅可以提高一个人的语言学问水平和答题技能,仍可以增加语言背景学问和其他专业方面的学问;以上便是笔者
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