初中英语词语辨析精讲及练习

1、中学中考英语常见词语辨析1 a few/ few1a few, few用来修饰可数名词；2a few“有一些”，表示确定概念，few 几乎没有，表示否定意义； 例 the man has been here for many years, so he has a few friends.这个人在这里住了很多年了，他有一些伴侣；i am a new comer here, so i have few friends here.我刚来到这里，所以我在这里没有几个伴侣；.2 a little/ little(1) a little, little用于修饰不行数名词；2 a little“有一些”，表

2、示确定概念；little“几乎没有” ，表示否定概念； 例 there is a little water in the glass.杯子里有一些水；there is little water in the gla ss, so you can t drink any.杯子里几乎没有水了，你不行能喝到水了；.3. ago/ before ago 只用于一般过去时，表示从现在算起的一段时间以前； 例he died two years ago. 他是两年前去世的；before 后接“时间点” ，可用于任何时态；它也可放在“时间段”后， 用于完成时或一般过去时； 例i got there befor

3、e 5 o clock. 我五点钟前到达那里；i never saw him before. 我以前没见过他；he had done it two days before. 他两天前就做过此事；.4. already/ yet/still1 already 意为“已经” ，常用于确定句，与完成时和进行时连用为多；用于疑问句时表示问话人持怀疑、惊奇的态度；如：is it sunday already. 已经到星期天啦？ i have already finished it. 我已经做完了；（2） yet 通常用于疑问句和否定句，在疑问句中作“已经”解，在否定句中作“仍” 、“尚未”解；如： i

4、haven t learned it yet. 我仍不知此事；has he come yet.他仍没有来？（表疑问）.5 arrive / reach/ get(1) arrive vi.arrive + in +大地方（国家、城市等）arrive + at +小地方（村庄、车站、码头等）he arrived in nanning last week.他上星期来到南宁；(2) get vi.get to +名词when did you get to the station yesterday. 你昨天什么时候到达火车站？reach vt.reach + 名 词please write to m

5、e when you reach beijing. 你到北京后请给我写信；当 reach、arrive 、get 后接地点副词here、there、home 时 ,不能后接任何介词；如：i got/ arrive/ reached home late yesterday. 我昨天很晚才到家；.6. agree with/ agree on/ agree to(1) agree withsb. 表示“与看法一样”；i don t agree with you.我不同意你的看法；(2) agree tosth. 宾语一般为suggestion、plan 等,“同意方案、支配” ；we all ag

6、reed to your plan.我们同意你的方案；(3) agree on 表示“双方就.达成一样协议” ；china and the u.s.a. agreed on the place and time for the next meeting.中美双方就下次会议的时间、地点问题达成了协议；.7. a bit/ a little二者都有“一点儿”的意思,用法上既有相同点,也有不同点；1 相同点：都用来修饰形容词、副词及其比较级，也可修饰动词；get up a bit/ a little earlier, and you will see the star.起早一点你就会看到星星了；2

7、不同点： a little+ 不行数名词，a bit of+ 不行数名词he ate a little food/ a bit of food this morning.他今日早上吃了一点食物；a little与 a bit 和否定词连用,意义大不相同； not a little很，特别； not a bit一点也不.8 by the way/ on the way/ in the way(1) by the way常用作状语，意为“顺便问一下”,“顺便说一下” ；(2) on the way“在的路上” ，后接名词时需加介词to,后接副词home、here、there 时不加 to； 3in

8、 the way“挡路、阻碍” ；例your car is in the way. 你的小汽车挡路了；he bought a pen on his/ the way to school. 他在上学的路上买了一枝钢笔；by the way, how old are you. 顺便问一下，你多大了？.9. be afraid/ be afraid of/ be afraid for(1) be afraid 意为“可怕” ，假如后接宾语从句，意为“唯恐”，用来表示常有歉意的回话或引出令人不中意的消息；i am afraid i can t help you. 我唯恐帮不了你的忙；(2) be af

9、raid of+ 名词 /代词 /动名词，意为“可怕某人/做某事”，往往指长期具有的心理状态；i am afraid of going out at night. 我可怕晚上出去；be afraid for 后习惯接表示人的代词，表示“替某人担忧”；如：i am afraid for you. 我替你担忧；.10. between/ among这两个词都有“在之间（中）”的意思，但用法不同：(1) between 用于表示双方之间的关系，不论双方的数目是多少；the train runs between beijing and nanning. 火车在北京和南宁两地间运行；there is a

10、 tree between the two houses.这两座房子之间有一棵树；(2) among 后接人或物必需是三个或三个以上，在一群、一组或一个整体中间；如：i saw him among the crowd. 我观察他在人群中；london is among the greatest cities of the world. 伦敦是世界上最大的城市之一；.11. borrow/ lend1 二者都有“借”的意思，使用时应留意以谁为中心的问题，borrow 是以“我”为中心， “借进”的意思，常与from 连用；如：i ve borrowed two books from the li

11、brary.我从图书馆借了2 本书；2lend 是以“你”为中心，意为“借出”，常跟介词to 搭配；如：can you lend your dictionary to me. 能借你的字典给我吗？3 这二者都可有这样的结构：borrow sb. sth; lend sb. sth.12. bring/ take/ fetch/ carry(1) bring 意为“带来” ，指把某物从别的地方带到说话时的这个地方来；如：remember to bring your book tomorrow. 记住明天把你的书带来；(2) take 意为“带走” ，即把某物带到别的地方去；it s going

12、to rain. you d better take an umbrella with you.要下雨了；你最好带上一把雨伞；(3) fetch 意为“去取来某物” ，它包括一个来回的过程；如： will you go and fetch some water. 你去取一点水来,好吗？(4) carry 一般指“随身携带的细小物品”，此外仍多用于汽车、火车等交通工具意为“运载”的意思；如：he always carries a pocket dictionary with him.他总是随身携带一本袖珍字典；the bus carried me to the park yesterday.昨天

13、公共汽车把我拉到了公园；.13. beat / win(1) beat vt.后接的宾语一般为人或相当于人的名词，“打败” ， “赢了” ；也常常用于被动语态；如：we beat class four in the football match yesterday.昨天足球赛我们打败了四班队；class four was beaten in the football match yesterday. 四班足球队昨天被打败了；(2) win vt.一般后接物或竞赛作宾语，少用被动语态；如：we won the football game. 我们赢得了足球赛的成功；3win短语：win a gam

14、e 赢得竞赛（嬉戏）win a gold medal赢得金牌win a prize获奖win the war赢得了战争的成功win sb. over把某人争取过来，说服某人.14. by/ with/ inby、 with 、in 都可以表示使用“工具”、“手段”；它们的区分是：by 表示“以方式（方法、手段）”和“乘坐某种交通工具”；with 指“借助于详细的手段和工具”；in 表示“以方式” ，“用某种语言” ； 例he goes to school by bike. 他骑自行车上学；jim is climbing the tree with a ladder. 吉姆用梯子爬树；can y

15、ou say it in english. 你能用英语说它吗？.15. be used for/ be used as/ be used by(1) be used for在这个短语中，介词for 表用途，即“用来作”；a pen is used for writing. 笔是用来书写的；(2) be used as 在这个短语中，介词as 表身份或工具，即“被用作”；english is used as a useful tool in our country.在我国英语被作为一个有用的工具来使用；(3) be used by 短语中，介词by 后接使用的执行者， “为所使用”之意；engl

16、ish is used by travelers and business people all over the world.英语被世界上旅行者和商人所使用；.16. besides/ except(1) besides 与 except 用于确定句时，except 意为“除之外（不再有）”；besides 意为“除之外（仍有）”；试比较：i have another blue pen besides this one.除了这枝外，我仍有另一枝蓝色钢笔；（ 1+1，共 2 枝）we all passed the exam except tom.我们都通过了考试，汤姆除外；（整体中汤姆一人不及

17、格）(2) except 前几乎总有all、any、every、no 及其复合词等词；he answered all the questions except the last one.除了最终一个问题没答外，其余问题他都答了；(3) except 后接名词、代词、动名词和原形动词，这时except=but； 但 except 后跟副词、介词短语时，不能用but 代替；如：the window is never open except in summer. 这扇窗户从来不开,除夏季外； he did nothing except/ but clean the house. 他只是打扫了房子；.

18、17. both/ all这是一组代词，也可以作形容词，但要正确使用它们，必需区分他们所指的范畴；(1) both 指“两者都” （=2 ），其否定应为neither；his two brothers are both workers. 他的两个兄弟都是工人；they both work in our school. 他们俩都在我们学校上班；both 的位置：系动词be 后，实义动词前；(2) all 指“三个或三个以上都”，否定应为none； the students all work hard. 同学们都很用功；they are all here today.他们今日都在这里；they a

19、re all strangers. i know none of them.他们全是生疏人,他们当中我一个都不熟识；.18. be anger with/ be angry about/ be angry at(1) be angry with后只能跟表“人”的名词或代词，意思是“生某人的气”，其后常跟一个表缘由的介词for ；the teacher was angry with me for my coming late. 老师由于我来晚愤慨了；(2) be angry at = be angry about 意思是“因某事而愤慨”；at 或 about 后只能接表“事物”的名词；如：he

20、is angry with/ about small things. 他常为一些小事愤慨；he was angry about/ at missing the film. 他为错过那场电影而愤慨；.19. can/ be able to(1) can 表示“本能”或能够，有一般时和过去时，后接动词原形一起构成谓语；i can sing the english song. 我会唱这首英语歌；a baby can cry when it is hungry. 婴儿饿的时候会哭闹；(2) be able to 后接动词原形，表示“能够”，多指一个人经过后天的努力从而猎取的一种“才能”，有各种时态；i

21、f you work hard, you will be able to master english.只要你努力，你肯定能把握好英语的；.20. catch a cold/ have a cold一般情形下，这两个短语都表示“得了感冒，患了感冒”但有所侧重：(1) catch a cold强调动作；如：it s cold outside. go into the house or you ll catch a cold.外面冷；到房间里去吧，不然你会感冒的；(2) have a cold 强调状态；i have had a cold for several days and i can t

22、get rid of it.我感冒已经好几天了，可仍是好不了；.21. die / dead/ dying/ death 1die是终止性动词，不用于被动语态；he has died.他死了；he died five weeks ago. 他五周前死的； 2dead 是形容词，表状态，可以跟表示连续的时间状语连用；his grandfather has been dead for five years. 他的祖父去世已经有五年了；(3) death 是名词；he was sentenced to death.他被判处死刑；(4) dying 意为“要死了” ，是现在分词；试比较：a dead

23、dog 一条死（了的）狗a dying dog一条“濒临死亡”的狗中学常见的die 短语： die from/ of因而死.22. else / other 1else 可作形容词或副词，作形容词时，常放在疑问代词、不定代词之后作后置定语；作副词时也要后置；如：what else did you do. 你仍做了些什么？she has nothing else to say.她没有别的什么可说了；2other 作形容词时，用于修饰名词或某些代词，但必需前置；如： where are the other comrades.其他的同志在哪里？i want some other books. 我仍要

24、另外一些书；3else 后可带 - s, other 不能；who else s bike can this be.这仍可能是其他什么人的自行车呢？.23. ever/ once这两个词都可解作“曾经”，但它们各自表示的时间含义不同；(1) ever 表示“到现在为止以前的任何时候”，用于现在完成时的句子，主要用于疑问句；如：have you ever been to beijing. 你 去 过 北 京 吗 ？ 2once 表示“过去某一时候”或“过去某段时间”，多用于一般过去时态的陈述句中；如：i once went to london with my father.我曾经和我父亲去过伦敦

25、；留意： once 作为“一次”解时，表频率，可用于完成时；i have been there once.我去过那里一次；.24. far/ awayfar 和 away 都有“远”的意思，两者的区分在于： 1far 指抽象距离的远，away 指详细距离的远；如： the farm is very far from here. 农场离这很远；the station is five kilometres away from here.火车站离这里5 千米远；(2) far 可用于疑问句，否定句中表距离，而away 不行；如：-how far is your school.你的学校有多远？-not

26、 far. only 100 metres away. 不远 ,只有 100 米；.25. fast / quick/ quickly(1) fast adj./ adv.有“快”的意思，通常指“行走、跑、唱、跳”等动作的快慢；he runs faster than i. 他比我跑得快；(2) quick adj.有“快速”之意，指对某一问题反映的速度；he gave me a quick answer.他快速地回答我的问题；(3) quickly 指接到某种口令时，做动作的速度；go downstairs quickly. 快速下楼；.26. for short/ short for(1)

27、for short意为“缩写、简称、简言之”，多作状语；the teacher told us to write the text for short. 老师让我们缩写课文；(2) short for“是的缩写” ，一般作表语；如：“ you d” is short for“ you would” or“ you had ” .“ you d”是“ you would ”或“ you had”的缩写形式；.27. get/ turn/ grow/ become/ be这五个词作连系动词，都有“变化”的意思；(1) get较口语化 , 表示进入或变成某种状态,通常与形容词或形容词比较级连用,表状

28、态； the days get shorter and shorter.日子变短了；(2) turn有“成为和以前完全不同的东西”的含义，后接形容词或过去分词；the trees turn green in spring. 在春天 ,树变绿了；(3) grow 表示逐步变为新的状态的含义、着重变化过程；my little brother is growing tall.我的小弟弟长高了；(4) become 用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化；后接形容词或名词；he has become a doctor.他成为一个医生了；(5) be 表示“成为”的意思，多用于将来时，祈使语气或

29、不定式；如：i want to be a teacher when i grow up. 长大后我想成为一名老师；.28. go to bed/ go to sleep/ fall asleep/ be asleep 1go to bed 表动作，指“去睡觉”；(2) go to sleep 也表动作，指进入“睡着”状态；(3) fall asleep 表动作，意为“刚刚入睡”，指“刚睡着”这动作；(4) be asleep 表状态，意为“睡着的”；例如：he fell asleep when there was a loud knock at the door.他刚睡着，这时有人大声敲门；t

30、he baby has been asleep for an hour.这孩子睡着一个小时了；he found it difficult to go to sleep.他发觉很难入睡；.29. how often/how soon/how long/how far这几组词都是用来提问时间或长度的但用法不同；how long 意为“多长 /久时间”，是对句子“for” ,“ since” ,“fromto”等表示一段时间的状语的提问，可用于过去时，将来时或完成时；如：-how long will he be away.他要离开多长时间？-he will be away for two days.

31、两天时间；-how long have you been a teacher. 你当老师多久了？-for about ten years. 大约 10 年了；留意： how long 引导的句子动词一般为连续性动词；how soon 意为 " 某事多快能发生或完成", 常对句子中的in时间状语进行提问；如：-how soon will the building be finished.大楼过多久才能完工？-in a month. 一个月吧；how often 意为 " 多长时间一次,每隔多久 ", 是对句中的often, usually, every d

32、ay, sometimes, never, once a week 等表示频率的副词提问,多用于一般现在时；如：-how often do you go to see a film.-once a week.- 你多长时间看1 次电影？ -1 周 1 次；how far是对距离的提问，意为“长达千米/米”等；如：-how far is it from here to the park.it is two kilometers.- 从这里到公园有多远？两千米远；.30. hard/ hardly(1) hard adj.& adv.作形容词时，有“难的”，“硬的”意思，作副词时，有“努力

33、地” 、“猛烈地”等意思；we must work hard for our country. 我们必需为祖国努力学习；it rained hard yesterday.昨天雨下得很大；(2) hardly adv.“简直不” 、“几乎不”，在句中起否定作用；i could hardly write at that time.那时我几乎不会写字；.31. hear/ hear of/ hear from(1) hear 为及物动词， “听到”，表结果；i can hear you clearly. 我能清晰听到你说的话；(2) hear of = hear about为不及物动词,指某人间接地

34、“听别人说起”，如：i have heard of the writer but i have never seen him.我听人们说起这位作家，但没见过他；(3) hear from一般后接sb. 指“收到来信” ；如：have you heard from jim. 你收到吉姆的来信了吗？.32. hear sb. doing sth./ hear sb. do sth.（1） hear sb. doing sth. 结构中为 -ing 作宾语补足语，指动作在进行当中；如：i hear him talking next door. 我听到他正在隔壁房间讲话；2 hear sb. do s

35、th.这里 do sth.为宾语补足语，指动作已发生，完成了，意思是“听到某人做了某事”，动作不再出现，只能靠想象或回忆来表达发生的事情；如：i heard her sing the song yesterday.昨天我听见她唱这首歌；3 大多数的感官动作（如see、watch 、notice 等）都可以用于这两种结构，但意义是不相同的；要留意加以区分；.b. 在过去时，完成时或进行时中，不用have got, 而用 have；如： li hong had a problem. 李红有一个问题；i have had the bike for three years. 我买这辆自行车已经3 年了

36、；c. 固定短语中不用have got； have a rest/ a swim/ a wash/ a drinkhave lunch, have a meeting, have a party, etc.33. hope/ wish这两个词都有“期望”的含义，hope 一般指“期望” ， wish 指的是“愿望” ；二者在使用上有如下区分：1 相同点： wish 和 hope 都可接宾语从句；如：i hope that he can help me.我期望他能帮忙我；i wish that i knew the answer. 我期望我知道这个答案；但 hope 所表示的期望一般是能够实现的

37、，而wish 所表达的愿望一般是难以实现的或根本不行能的，所以其所接宾语从句中的动词用虚拟语气；2 不同点：a. hope to do sth. hope sb. to do sth. ×wish sb. to do sth. b. hope sb. sth. ×wish sb. sth. i wish you to have a good time at the party. 我期望你在晚会上玩得开心！i wish you a happy new year. 祝你新年欢乐！.34. interesting/ interested这是两个由动词interest 转化而来的分

38、词形容词，现在分词表示进行，表示主动意义，过去分词表示完成，表示被动意义，因此：1 物作主语时，表语要用-ing 形容词；如：the news is interesting. 这消息是好玩的；2 人作主语时，表语要用 -ed 形容词；如：i am interested in the book. 我对这本书感爱好；.35. in all/ at all/ of all/ after all这些含有 all 的短语的意义与 all 的本意无关，极易混淆；(1) in all “总计、总共” ，在句中作状语there are 60 students in our class in all. 我们班共

39、有 60 个同学；(2) at all “全然，根本不” ，一般用于否定句中加强语气；she doesn t like football at all. 她一点也不喜爱足球；(3) after all “究竟、终究、究竟” ，一般置于句首或句尾作状语；after all, he is a child. 究竟 ,他仍是个孩子；they finished the work after all. 他们最终完成了工作；.36. in time/ on time/ at times(1) in time 指“准时” ，表示动作“在规定时间内”或提前发生；we have just in time for

40、the bus. 我们正好赶上那班车；(2) on time 强调“准时，正点” ；the train came into the station on time. 火车准点进站；(3) at times = sometimes.35. in front of相对某物体的外部而言，说明某人或某物体在某个地方的外部的前边；反义是：behind；如：there are some trees in front of the classroom. 教室的外面有一棵树；2in the front of 想对于空间而言，说明人或某物在某空间的最前面， 意为“在 前部” ，方位较详细；如：the teach

41、er s desk is in the front of the classroom.老师的讲台是在教室里的前方；3before意味“在的前面”，可用作介词、连词、副词，反义是 after；before 多用于指时间，但也可表位置；如：tuesday comes before wednesday星.she sits before me.她坐在我前面；期三之前是星期二；.36. join/ join in/ take part in这三个词组在汉语中都表示“参与”，但在英语使用中是有区分的：(1) join 通常指参与某种固定的组织、团队、军队等，强调成为其中一员；he joined the p

42、arty in 1927. 他 1927 年入党；(2) join sb. in doing sth. “和某人一起干某事”；why not join us in buying susan gift.为什么不和我们一起去给苏珊买礼物呢？(3) join 表示“参与某项活动”时，和take part in 可换用，但前者侧重消遣、观赏，而后者更侧重身体力行，参与在其中；例：she has never joined/ taken part in such an interesting game.她从未参与过这么好玩的嬉戏；(4) take part in指参与各种活动，包括文娱、体育、竞赛、斗争、

43、罢工等；如：are you going to take part in/ join in the discussion.你要参与争论吗？5 这几组词都是终止星动词，用于完成时的句子时不能跟连续的时间状语连用；如：he has joined the league for five years. ×he has been a league member for five years. 他入团已经有5 年了；.37. keep doing sth./ keep sb. doing sth.在这两个结构中，keep 后有无sb. 意义是不相同的；(1) keep doing sth.意为“不

44、断 / 反复 /坚持做某事” ，动作是主语本身发出来的；如： he kept asking us to remember teamwork. 他不断地叫我们记住合作；keep doing sth. = keep on doing sth.(2) keep sb. doing sth. 意为“让某人做某事”， keep 在这里有" 使.处于某状态”之意,doing 的动作不是主语来完成,而是由宾语sb.来完成的 .例如： i keep them waiting at the gate. 我让他们在大门口等候；.38. loud/ loudly这两个词都可作adv. ，意为“洪亮地，大声

45、地”但loudly 多含有“吵闹”之意；另外， loud 有比较级；如：please speak louder.请大声点说；who is knocking at the door so loudly. 谁在那么用劲地敲门？.39. lift/ rise这两个动词均可表示“上升”的意思,但用法有差异；1 lift vt.是指用人力或机械力气“举起、升起”某详细物件；please lift your hands if you know the answer. 假如你们知道答案,请举手； 2rise vi.常用于表示某物本身“由低处升到高处”，其主语常是日、月、水、云、雾、物价、温度等；the waters of the river has risen a lot after the heavy rain.大雨之后 ,喝水上涨了很多；.40. lose/ miss这两个词都有“丢失、失去”的意思，但程度上强弱不同；(1) lose 语气较强，一般指失去不易找回；he lost his parents when he was young. 他小时候失去了父母；(2) miss 有“发觉失去”的意思，指东西找不到，但有找到的期望；i am afraid that jim wi