2020年大学在校自我评价_第1页
2020年大学在校自我评价_第2页
2020年大学在校自我评价_第3页
2020年大学在校自我评价_第4页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020 年大学在校自我评价每一段经历都是你最好的收获,大学的日子就是你宝贵的财富,下面给大家分享一些大学自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。大学在校自我评价范文一:大二的学习生活结束了, 回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩 ,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、 充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成 :校园学习生涯和社会实践生活。一、学习方面。每个人都应该活到老学到老, 对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和

2、硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职 ,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增大了知识面。二、有广泛爱好。我特别擅长于排版、 网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣 ,并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会 ,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中 ,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取 ,和协会内成员团结一致 .一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动.由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司提供技术

3、和设备 ,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。 从中不但服务了在校学生 ,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解 ,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。三、积极参加学校的各种活动, 在下半年至上半年间参加学院组织的网面设计大赛 ,并获得不错的成绩 ,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。 在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则 ,积极挑选队员备战 .功夫不负有心人 ,并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。四、社会实践。我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论的思想 ,年暑假我应聘入 xx 电脑公

4、司技术部任兼职售后服务人员 ,并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中 ,也大大提高了自己的实践能力,由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。本人具有热爱等祖国等的优良传统, 积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、 勤恳踏实,有较强的组织、 宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。大学在校自我评价范文二:时间匆匆流逝,转眼就到了大三,总结过去,有苦有甜,岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定,希望要写自我鉴定大学生有帮助。回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望 ,有追求 ,有成

5、功也有失败 ,我孜孜不倦 ,不断地挑战自我 ,充实自己 ,为实现人生的价值打下坚实的基础.在思想品德上 ,本人有良好道德修养 ,并有坚定的政治方向 ,我积极地向党组织靠拢 ,使我对我们党有可更为深刻的认识 .参加了在学习上 ,我热爱自己的专业还 ,还利用课余时间专修计算机专业知识 ,使我能轻松操作各种网络和办公软件 .曾获过三等奖学金 ,在书法和体育运动都获得好 面的等级考试已达标 .除了在专业知识方面精益求精外 ,平时我还涉猎了大量网络编程 ,网络管理与维护 ,网页设计等知识 .并且相信在以后理论与实际结合当中 ,能有更大提高 .在生活上 ,我最大的特点是诚实守信 ,热心待人 ,勇于挑战自我

6、 ,时间观念强 ,有着良好的生活习惯和正派作风 .由于平易近人待人友好 , 所以一直以来与人相处甚是融洽 ,连续担任了分院的乒协的秘书长一职.在工作上 ,对工作热情 ,任劳任怨 ,责任心强 ,具有良好的组织交际能力 ,和同学团结一致 ,注重配合其他学生干部出色完成各项工作 ,得到了大家的一致好评 .有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面.于20xx 年十月份开始完成第一个中型网站的设计 ,20xx 年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作 ,20xx 年三月份开始了第三个网站的设计工作 .(全部都是我一个人独立完成 )身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践 . 本着学以

7、致用 ,实践结合理论发挥 .20xx 年,20xx 年暑假期间我均到广东 XX 市自然网吧等大型网吧里工作 ,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累.三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界 ,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候 ,我整军待发 ,将以饱满的热情 ,坚定的信心 ,高度的责任感去迎接新的挑战 ,攀登新的高峰 .大学在校自我评价范文三:珍贵的四年大学本科生活已接近尾声, 感觉非常有必要总结一下大学四年的得失, 从中继承做得好的方面改进不足的地方, 使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。为了将自己锻炼成一名各方面能力都具备的综

8、合性复合型人才,四年里,我特别注重各方面能力的培养与锻炼, 学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加,在校期间,我严格要求自己,力争全面发展。学习上,认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学实践,以优异的成绩顺利完成学业 ;工作生活上,作为学生干部、学生党员,从参与到组织、 从配合到管理、从监督到协调, 大事小事,事事关心,事事模范,以服务同学为宗旨,以管理团结班级为己任,不论在学校领导、院系组织、同学之间、还是在社会实践活动中,到处都有我的身影。 能力在实践中日趋形成、 锻炼、提高、并得到肯定。下面我就几个方面对自己的本科生活做一个自我鉴定:德,即思想道德。大学三年系统全面地学习了

9、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则 ;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守学生行为准则和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体 ;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向 ;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候, 坚持把国家、集体的利益放在第一位 ;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致, 我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。智,我学习的是国际经济与贸易专业。 本专业培养全面发展的能

10、够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习,我学习了微观经济学、 宏观经济学、市场营销、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、外贸英语函电、电子商务、会计学、财政与税收等专业课程。 其中四门学位课程以优异的成绩通过, 同时顺利通过国家英语四级考试,学业平均成绩超过 75 分即将取得东南大学学士学位证书。 本人学习态度端正, 由于大学的授课和高中时有很大区别,这就要求在课下巩固课堂上所学的知识, 须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。 而我也非常喜欢去图书馆学习, 迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。 大学以前,一般学生都是死读书的典范,老师教什么,学生学什么。进入大学

11、后,随着年龄的增长,思想也在不断地成熟。 毫不夸张地说, 大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书,那就绝对没有真正意义上读过大学。 图书馆就是这样一个改变人思想的地方。本人还注重实践活动能力的培养,每逢假期,积极参加社会实践活动,认真完成实践报告。体,身体和心理方面。 大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯, 积极参加院系和班级组织的各项体育活动,如乒乓球、篮球、排球、越野比赛等,身体检查健康,体育合格达标。心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。美:在操行品德方面,各方面表现也很出色。在生活上 ,我崇尚简单质朴的生活 ,不铺张不浪费,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强,约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神,自理自立的能力。我热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我,有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的, 我与同学关系极其融洽。 四年来,我不断的自我反省,努力使自己不断地进步。劳:社会实践能力有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论