办学可行性报告

1、办学可行性报告一、项目的提出自二十一世纪以来，中国教育事业蓬勃发展，民办教育在教育发展方面发挥不可或缺的力量。社会力量办学管理条例（试行）民办教育促进法的颁布，为民办教育发展提供了法律保障。现阶段航空事业铁路交通运输迅猛发展，衡阳市计算机学校致力于培养航空、计算机、高速等专业型人才。拥有丰富的教学经验和舒适的教学环境，利用软件硬件资源，为社会提供优质教育服务。学校的办学宗旨是“招的进，留得住，推得出”。“招的进”：学校为单位委培，学生毕业后能够为他们安排工作，所以会有足够的生源。“留得住”：学校有优秀教师资源和师资队伍建设，保证学生的管理工作和教学质量。“推得出”：招收生源，通过学校培养，成为

2、道德品质好、专业性强的合格大学生。二、社会资源分析2.1 招生情况2016年教育局实施教育改革，全市40% 初中毕业生进入高中就读， 60% 初中毕业生流入各类职业院校。我校计划每年招生200 余人，四年总共在校学生800 余人。2.2 教师资源近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会，饱和，起点不高的民办初中，可以大量招聘优秀队伍以中青年为主， 其优势在于聘用青年教师，而公办学校师资趋向重点本科毕业生。教师工资支出相对较低；其次，青年教师没有经验， 可塑性强；再次，青年教师精力充沛，工作热情高，更适合民办学校全方位管理的工作模式和工作强度， 更善于开创性的开展教研改革； 最后，他们和初中生的心

3、理层面也更接近，更容易取得较好的教育效果。教师的录用通过 笔试、面试和试教 三重考核，合格的老师一年后正式录用。学校的管理人员也将从事教学工作。2.3 就业学生就业由校长负责。校长与董事会签订法律协议，学生毕业后的就业工作由校长直接负责。三、组织机构领导班子 ：校长 1 名，副校长兼教导主任 1 名，学生科科长 1 名，招生办主任 1 名，财务主任 1 名职工队伍 ：（第一年）教师 10 人，其中计算机老师 1 名，体育老师 1 名，专业老师 1 名，礼仪老师 1 名，语、数、外老师各 2 名，后期补充。招生队伍 15 人。管理体制：董事会领导下的校长负责制。四、财务分析4.1 投资及资金分配

4、总共投资 200 万。具体资金用途如下：1. 前期费用 30 万用于挂牌学校、疏通人员关系、招待费用、场地押金及组建招生队伍（ 15 人）。2. 设备购买 40 万：车 10 多万、办公设备及仪器（如电脑、多媒体教师、课桌）。3. 装修费用 30 万：场地、办公楼、学生宿舍等场所的装修费用。4.50 万作为招生预备费用4.2 费用及收益计算（按第一批学生来算）费用： 1. 老师工资按平均5000 每月，总共 10 个老师，每年费用为： 10*5000*12=60万。 2. 每招一个学生，招生者可获得招生奖金4千元每个。所以第一批200 个学生的最大招生费为200*4000=80万3. 招生队伍

5、： 30 万。 4. 其他开支（如水电费等） 40 万。第一年费用共计 210 万，第二、三、四年费用共计 130 万（没有招生费用）。收益：按每年招收学生 200 人算，学费每年 1 万三，每年的总共学费收入为 260 万。第一批学生共计收益为 260*4-210-130*3=440 万，四年共有四批学生，预计收益可达 1760 万。另外，如果第一批就业顺利，后续生源不成问题，招生费用可大大减少。五、经营管理5.1资金管理一是学校资金的使用采取严格的财务制度， 实行独立的财务核算制度。会计和出纳单独设立，实行账款分离，有独立的银行账户。二是建立了审批制度， 凡各项开支必须要由经办人、 证明人

6、及账务经理或者董事长的签字才能入账， 5 万元以上重大开支必须经过董事会会议讨论通过。三是财务账目定期公开， 于每个季度最后一个月的董事会议时公布，接受股东的监督。5.2 教师管理老师基本工资 3000 元，按工龄和职称累加。课时费另算。正式上岗的老师签订劳动合同， 学校为其购买五险一金、 工作日可到教工食堂就餐并且有住房补贴。学校秉持的观念是为老师打造一个安身立命的场所， 学校老师随着后批次学生的入学也会相应增加。 但是人员尽量做到精简， 老师必须以参与者的心态，要成为经营学校的一份子，而不只是个教书匠。5.3 学生管理班主任负责学生日常生活动态和心理状态的指导和监督。班级设立班干部制度，班干部协助老师进行学生管理。六、存在风险及规避办法风险：一是投资风险。二是学生的就业问题。规避办法： 投资风险： 无