教学精细化管理汇报材料模板

1、公司绝密教学精细化管理汇报材料:以管理为抓手  向管理要质量  用管理树品牌近几年来我校在上级领导的关怀与支持下,在家长与社会各界的鼎力帮助下,紧紧围绕县教育局提出的“创新教育精致学校高效课堂幸福师生”工作思路,秉承“高度尊重学生,全面依靠学生”的办学理念,紧扣“发展每一个学生,成就每一位教师”的办学宗旨,全面推进精细化管理,进一步规范办学行为;努力创新课堂模式,着力打造“1+1高效生态课堂”;师生同心上质量,干群协力谋发展,教学工作有序运转,素质教育成效显著。现将学校教学方面所做工作向各位领导汇报如下:一把脉课堂,确保课课有学案,堂堂有检测。(1)学教案的编制:我校以县教

2、研室下发的教学建议案为蓝本,以备课组为单位,统一样式,按照“课前预习合作探究交流展示达标检测”的基本要求,提前一周集体研制学教案,学教案主要由四部分组成:教学目标(具体可操作)课前预习导学过程当堂检测。要求学生提前预习,检测题要精选有针对性,导学过程一定要便于学生自学讨论交流展示;学教案练习研制和印制层层把关,学科分管教干审核签字后方可印制。杜绝低效练习和劣质学案进课堂。(2)学教案的使用:课前发放,自主预习,课堂在学生完成小组合作探究展示交流后,当堂进行达标检测。课堂检测时间10-15分钟,由学生独立完成,老师必须批改,且面批不少于30%。让学生做检测题时要像考试一样紧张,确保检测反馈客观公

3、正,杜绝抄袭现象,使课堂更加高效,效益更加显著。(3)学教案的评讲:我校对于数理化英语语文等学科每天基本按照“1+1;要求排课,上午下午(有的利用晚自习)各排一节,下午一节是上午一节的延伸,保证上午课堂使用的学教案巩固案在下午一节上通过小组合作形式,采用兵教兵办法,让学困生基本过关,做好旧清”工作。二建立值班教干巡课教务处查课,学生监课“三位一体”的课堂监控体系教学精细化管理重在课堂,为了切实加强对课堂教学行为的监控,我校建立值班教干巡查教务处抽查学生干部每堂必查“三位一体”的课堂教学质量监控体系,保证教师教学行为的规范性,学生学习行为的有效性课堂质量的高效性;学校规定值班教干堂堂必查,教务处

4、每天抽查不少于20节,学生干部堂堂必记,主要查课堂模式执行情效考核中的权重,绩效考核积分经汇总公示无异议后打印发放,公示时积分情况人手一份,年终考核时人人可以比对,个个都能知晓,真正做到奖勤罚懒优绩优酬公开公平阳光操作。六熔炼教师队伍,提高教师工作积极性教职工队伍是学校发展的核心和关键,是学校发展中永恒不变的课题。一支高素质的管理教职工队伍是促进学生和谐发展的根本保证,是推动学校持续稳定科学发展的不竭动力。学校教育教学工作能否有序开展,关键是主抓领导是否得力。教务处政教处,分工明确,各负其责,协调配合,互相沟通,进行有效管理。他们在分管校长带领下,处处以身作则,作风民主,要求教师做好的,领导率

5、先做好,勇挑重担。同时学校还强调,教学领导全部深入教学一线上主课听课,参加教学研讨,每次教学业务检查,干群一样,人人平等,自觉接受广大师生的监督和批评。校长室还牵头组织教干课堂教学展示和业务资料展示活动,让教干的教学业务与管理集中展示在全体教师面前,起到督促引领的良好效果。实际工作中,我们尽可能给教职工营造宽松和谐充满人情味的氛围:教职工在食堂就餐免费早晚有坐班的老师学校安排专车接送每年一次教职工体检每年为老师买一份意外伤害保险给在校工作多年的临时人员主动缴纳养老保险每年多次的教职工活动等,让老师处处感受到大家庭的温暖和关爱,一定程度上激发了教职工的工作积极性。教师对学校工作牢骚少了,理解多了,工作积极性自然就高了,主人翁精神也自然就强了。七存在问题与改进方向我校的教学精细化管理尽管取得可喜的成绩,但工作中也不可避免地还存在诸多不尽人意的问题与困惑:1教师们尤其是青年教师进取心略