高考作文写作训练：书生为话题(附文题详解及范文展示)

1、2022届高考作文写作训练：书生为话题阅读下面的材料，根据要求作文。“书生之见 ”形容不切实际或不合时宜的见解，“ 白面书生 ”形容只知读书、见识浅、不懂人情的读书人，人们常常感叹“百无一用是书生”。易中天在书生意气一书中说：“对那些不为利害所动、不为世故所淫、也不为世俗的议论所左右、依然故我地保持着书生意气的人，我们应该发自内心地敬重。”对“书生”的评价历来褒贬不一。作为青年学子，你对此有怎样的感悟和思考？结合上述为世俗的材料，写一篇文章。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800 字。不得抄袭、套作。写作解析这是一道材料作文题。所给两段材料均围绕“书生”而

2、言，但态度鲜明，一贬一褒。两种观点很有代表性，意味着“书生”又缺点亦有优点。写作时可以站在任意立场，褒贬均可，辩证分析也不错。可以联系日常俗语，比如“百无一用是书生”“书呆子” “书生气” “穷酸书生” “文弱书生”等等。要求“作为青年学子，你对此有怎样的感悟和思考？结合上述为世俗的材料，写一篇文章”，写作时一定要站在青年学子的立场上，写出正能量，一改世俗对书生的认知。要点：读书人又称书生。这固然是个可以骄傲的名字，如说一介书生，书生本色，都含有清高的意味。但是正因为清高，和现实脱了节，所以书生也是嘲讽的对象。人们常说书呆子、迂夫子、腐儒、学究等，都是嘲讽书生的。呆是不明利害，迂是绕大弯儿，腐

3、是顽固守旧，学究是指一孔之见。总之， 都是知古不知今，知书不知人， 食而不化的读死书或死读书，所以在现实生活里老是吃亏、误事、闹笑话。总之，书生的被嘲笑是在他们对于书的过分的执着上； 过分的执著书， 书就成了话柄了。陆游有书生老瘦转酸寒的诗句。老瘦固然可怜相，感激故人留饮也不免有点儿。范成大说酸是书生气味，但是他要洗尽书生气味酸，那大概是所谓大丈夫不受人怜罢？所以今天的书生应该去掉这些贬义词，让自己充满正能量，注入阳刚帅气， 填充精神营养，融入生活， 在实践中增长智慧修养内心，像当年的毛泽东、周恩来、朱德等为人那样成为挥斥方遒意气风发的有志书生。【立意】1. 白面书生也可以逆袭；2. 做名书生

4、又何妨？3. 行者书生；4. 书生意气挥斥方遒。【素材】1. 一杯香茗， 碧绿中映着鹅黄，如同书生一般淡雅，悠远； 一坛好酒， 干烈里裹着郁香，如同游侠一般豪放，桀骜。然而喜欢喝茶的人受不了酒气的浓烈，喜欢喝酒的人又受不了茶味的清涩，但我不仅喜欢喝茶，而且期盼有一天能够善饮，这正如我对书生与游侠这两种生活的追求，看似对立，又不无统一。2. 书生如茶。在我期盼的生活里，我是一位书生，拥有着茶一样的气质，宁静，悠然。我希望那里有生花的妙笔，我可以写下如花的文字，在泛黄的纸上静静绽放；我希望那里有清越的古筝，我可以抚出化蝶的音符，在幽暗的林间翩翩起舞。我可以驾一叶扁舟游于江海苍茫之间，在载浮载沉中将

5、漂泊与坎坷吟成七律；可以骑着毛驴攀行在山间小道上，将嶙峋巨石，崔嵬峭崖写成五绝；我还可以在山高云深处觅得一支细流，临溪而立，聆听这近似天籁的声响，让大自然的庄穆与灵秀变成一声声咏叹，就像闲适时我会吟到“采菊东篱下，悠然见南山”，静谧时我会吟到“林深人不知，明月来相照”。我还可以在那里体会到“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”的无奈，甚至是“清灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的凄苦与寂寥。3. 想做个书生，其实只是想在青山绿水间或是大漠长河上体悟各种情感，而又在各种情感中寻找自我，了解自我。书生如茶侠如酒，无论是茶般的平淡还是酒般的激昂，书生与游侠这两种情怀必会以同种姿态化成蝴蝶，缠绵交织，入梦

6、而来，点缀着我夜夜风情。范文展示：书生之路当我们在高考的试卷上写这篇文章时，算得上是一个书生。在中国古代乃至当代，书生泛指读书人；也指封建时代的秀才、抄写的职业人。书生气十足，是对那些看问题幼稚、简单甚至在是非面前糊涂的人的善意批评。而出自清代诗人黄景仁诗句中的“十有九人堪白眼，百无一用是书生”，则显示了诗人有志难伸、怀才不遇、自感懦弱的哀叹。南宋诗人范成大在诗中说：“洗净书生气味酸“，则表示诗人要清除书生的迂腐、陈旧。书生，往往带有很多空洞的理论、抽象的定义、不切实际的空想。书生气十足是书生的通病，也是书生之路上最大的障碍。以上种种有关书生的注解或批评或书生的自悲，说明读书人容易停留在“十年

7、寒窗墨味香”的求学中，亦或流露曾经苦读的艰辛或张扬饱学的骄傲。高考升学，进入书生之路学习阶段的高层次，这个层次包含两个内容，一方面是漫漫求知路的书海，探索学习新的知识，开阔眼界，完善自己的知识体系；一方面要准备脱掉学生装，扔掉书生气，步入社会，投入社会实践。即将步入社会的书生是一支不标准的花材，在小心翼翼寻找最能体现自己价值的地方。步入社会是书生之路的实践阶段，一般都走得很辛苦。绝大部分书生在初走上这条路时，胸有高志、笔有千言，但遇到问题，往往缺少判断力，胸中无良策解决问题，甚至发出“秀才遇见兵”的无可奈何。社会需要融合多学科知识的人才，刚走上社会的书生，要达到这个标准，路还很长很长。而多角度、多元化、多层次的社会，对初入社会的书生，也充满了挑剔。将所学的知识变成社会需要的能力，没有速成。只有踏踏实实的努力，敢于承受挫折、失败，勇敢地应对挑战和困难，才能使书生的路走得更远，才能和社会走得更近，才能和民众走得更亲。“书生之见”形容不切实际或不合时宜的见解，“白面书生”形容只知读书、见识浅、不懂人情的读书人，人们常常感叹“百无一用是书生”。我希望这些贬斥的说法给未来的书生之路敲响警钟，而社会上纷呈的功利，横流的物欲，更是对书生严峻的考验。在未来的书生之路上，保持着书生的清纯儒雅、意气风发、 朝气蓬勃， 摒弃书生的自负、虚荣、教条。学有真才，始可自诩书生，用有真功，方可抵御平庸。易中天