实用策划方案文档大学生物流设计大赛活动策划书

1、大学生物流设计大赛活动策划书一、活动名称：某某大学第五届大学生物流设计大赛二、活动主题物畅其流，人尽其才三、活动背景随着我国物流业不断加快对外开放和与国际市场接轨的步伐物流企 业快速成长，我国已经形成了市多种所有制、不同经营规模和服务模 式构成的物流企业群体。为搭建广泛的物流学术交流平台，加强学生 理论联系实际的能力，提高学生物流设计技能，为第四届全国大学生 物流设计大赛选拔优秀队伍，学校团委决定举办山东交通学院第五届 大学生物流设计竟赛，竞赛由交通与物流工程学院承办。四、活动目的：全国物流设计大赛是市教育部高等学校物流类专业教学指导委员会 发起并主办的一项非营利活动。我校为选拔高水平的参赛队

2、伍，举办 山东交通学院第五届大学生物流设计大赛。校园选拔赛作为正式大赛 的热身，一方面可以选拔出优秀的参赛队伍；另一方而也可以扩大学 生的参与大赛的广度和深度，实现物流教学与实践相结合。提高学生 的实际动手能力、策划能力、协调组织能力，完善综合性大学物流人 才的培养。五、活动意义大赛面向全校学生，力争作到“理论与实践”相结合。其目的在于为 物流专业及爱好物流的学生提供一个平台 在这个平台上大学生可 以亲密接触企业与物流专家交流，展示自己的创意与实力。通过物流 设计大赛，同学们可以将在学校学习的理论知识应用于企业的实际案 例中，深入认识商业环境，培养真正可以为企业所用的专业能力同时 也是大学生展

3、现自我、从自己身上发掘更多新颖的思维方式与创意、 积累实战经验的宝贵机会。六、大赛组织实施安排4月19 h-4月23日参赛队伍报名8月16 h-8月18日交结题报告，参加初选8月20日一9月16日9刀17日9月18 r9月29日公布参加初赛结果撰写复赛作品公布参加复赛结果撰写决赛作品10月8日10月10日提交决赛结题报告 决赛队伍答辩七、活动内容：木次活动面向全体交通学院在校学生。各学院各专业可以自由组 队，每队3-5人，并选出一个队长。各小组可以自由选取方向，对物 流行业存在的问题进行改良，也可以自行设计一套物流方案。注意一 定要有真实的物流数据，体现完整的物流过程。参赛者可以利用各种 工具

4、进行设计，要求参赛作品要有一定的深度。报名表见附表1.八、奖项设计本次大赛设一等奖二组，二等奖七组，三等奖十一组，优秀奖三组， 最后选定优秀团队参加全国大学生物流设计大赛。策划书附件1:山东交通学院第五届物流设计大赛报名表年 月 h号：参赛队名称参赛层次专科（）本科（）团队成员姓名性别年级院、系、专业学号备注指导 教师姓名 研究方向团队 联系 方式 联系人 姓名联系电话通讯地址邮编电了邮箱作品介绍（200字以内）填写说明：1.每提交一份作品同时填写本表格的打卬版及电子版各 一份，此表可以复制。电子版请发送至以下邮箱：2.表中未涉及事宜如参赛团队需要说明，请在备注栏中写明。山东交通学院笫五届物流

5、设计大赛评审团序号 姓名 联系方式职称110111213附2：附件3：评审评分标准（决赛）作品编号：一级指标（分值）二级指标（分值）指标说明得分二级标准一级标准方案设计的内容（50）方案的针对性（15）把握问题准确，重点突出（0-5） 围绕案例提供的材料和确定的选题，解决方案中遇到的问题，分析深 入，解决方案明确，具体(0-5)文案中所有的文字描述，图表，软件等应该相互支持，共同解决所确 定的问题。(0-5)方案的有效性(15)方案依据充分，可行，可用，理论联系实际好，得到企业评委认可,对企业解决问题有指导意义(0-5)方案实施后预期可获得较好的运作财务效果(0-5)方案的覆盖面(10)对待解

6、决的问题提出了全面的解决方案(0-10)方案的综合性(15)方案不是对企业遇到的所有问题一一问答而是综合解决案例中多个 问题的综合方案(0-5) 文案在涉及内容上无明显错误(0-5)文案涉及内容多工作量大，具有较大难道(0-5)方案的设计方法(25)设计方法的科学性(15)具有尊重事实的特点，如果做出假设,假设符合国内物流业的实际(5)有明确适用的设计方法，采用了定性和定量的手段，收集数据，建立 模型，设计方法科学严谨。(5) 能够运用物流专业知识和技能，能够利用信息技术解决企业问题。(5) 设计方法的复杂性（10）综合用应经济、管理、工程等不同领域的技术和方法进行设计，采用 了较先进的设计方法（5）解决方案中有计算机软件，工业图纸，成套的作业流程图等，设计方 案难道较大（5）方案的表现能力（10）方案的规范性（10）方案合理应用非文字要素，女口，图标，软件数学模型等符合国家规范。（5）提交的文档调理清晰，方案逻辑严密。创新与应用（15）整体效果（5）文案整体效果好推广应用（5）文案有较大推广价值创新性（5）方案有创新或独特见解方案总分 答辩得分（100） 队伍情况（0-20）队伍整齐，素质高，搭配合理，分工合作好(0-20)答辩情况(0-80)精神