动物的卵教案

1、学习必备欢迎下载【教学目标】科学概念：1、熟识到许多动物都要产卵，且卵有相像的基本构造；2、知道卵在合适的条件下会发育成动物；3、知道青蛙、鸡这样繁衍后代的方式叫做卵生，靠卵繁衍后代的动物叫卵生动物；过程与方法：1、用图片、实物相结合的方法，使孩子经受一次对动物的卵进行观看和探究的过程；2、用查资料和看视频的方法，经受观看青蛙、小鸡等孵化的过程；3、建立青蛙卵孵化过程观看的水族箱，引导同学课后观看记录；情感态度价值观：1、感受生命繁衍的相像性，感受自然界生命的生生不息2、培育探究动物繁衍秘密的爱好；【教学重点】熟识动物卵的基本构造，知道卵可以发育成新生命；【教学难点】卵孵化过程的观看，明白鸡蛋

2、各部分的作用；【教学预备】同学材料：a、白盒子：鱼卵、鸡蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、b、篮子：毛巾、放大镜、培育皿（课中领取）c、剖好的熟鸡蛋放在培育皿里，记录单1（课中领取） d、记录单 2 放在同学桌肚里老师材料：a、一个布袋，里面放一枚鸡蛋和鹌鹑蛋，同学材料一份b、课件：各种动物卵的图片，各种卵的孵化过程等；【教学过程】谈话：师：你养蚕了吗？蚕宝宝诞生前是什么啊？学习必备欢迎下载师：蚕卵其实就是一个小生命，它能够孵出蚕宝宝来；一、导入揭题1、老师这个袋子里也有几个动物的卵，请同学摸一摸，猜猜里面是什么呢？2 、其实这些也是“卵”，今日我们就来学习动物的卵；板书课题；二、探究绽开（一）、各种动物的卵

3、1、你知道哪些动物的卵？（生说）大家明白的真是不少！老师让你们看看其它动物的卵？师课件出示各种动物的卵；2、除了这些，老师仍给每个小组预备了一份动物的卵我们一起来熟识一下；（认一认）让我们一起来比较比较，它们有什么相同和不同？（请材料员领取材料）3、同学观看，师巡察；4、反馈沟通；你觉得他们有什么不同；5、小结：各种动物的卵从外形看有许多不同之处；但他们都酝酿着一个小生命；过渡：接下来，我们就以熟识的鸡蛋为例，一起来好好的观看观看；（二）、鸡蛋外部的观看；1、观看方法：像这样一个鸡蛋，你预备先观看它哪里（依据同学回答板书：外部内部）2、那我们就先来观看鸡蛋的外部，你有什么观看方法呢？（板书：摸

4、、闻、听、看）3、在观看的过程中，可以借助老师供应的放大镜，观看的更清晰些；请材料员来领取材料后，把鸡蛋拿出来放在篮子里，把盒子放在桌肚里，小组开头观看；4、小组观看并汇报：先请同学来说说你们观看到了什么；小孔（板书）：这些小孔我们称它为气孔，那你觉得蛋壳上为什么要有这些气孔吗？（卵是有生命的，它需要呼吸（板书呼吸），所以必需通过气孔与外界进行气体交换；） 蛋壳：大家都知道，这个鸡蛋一不当心就会磕破，鸡蛋壳是很脆的！可我假如把它整个握在手中，却怎么也握不破；不信，你们看！（师握鸡蛋）请个同学来试试？有要求，要用整个手掌来握，不能用手指去抓；谁想来试试？这么脆的鸡蛋壳为什么这么牢固了呢？（生说）

5、学习必备欢迎下载师小结：这与鸡蛋壳的椭圆形外形有关，鸡蛋蛋壳这样的外形结构，它可以分散受到的力，所以可以使它承担更大的力气而不破，从而更好的爱护了里面的小生命；（爱护生命）这样的外形结构在我们的生活中应用的也是很广泛的！比如说：悉尼的歌剧院等；（三）鸡蛋内部的观看；1、过渡：蛋壳很好的爱护了里面的小生命，那里面的小生命是什么样的呢；2、蛋壳里面有些什么呢？想不想现在就打开来看一看；可是你知道怎么打开鸡蛋吗？谁来说说？师演示表达打开鸡蛋的方法；（投影）3、为了更好的从鸡蛋内部明白鸡蛋的生命特点，老师仍为你们预备了熟鸡蛋，让我们把生熟鸡蛋结合起来观看，并把观看到的各部分结果和特点记录下来；4、这个

6、试验中要留意什么？同学说说5、同学观看，师巡察；6、汇报：谁来给大家介绍一下“鸡蛋的内部结构”？（一个小组汇报后，问：仍有补充吗？）小结：我们一起来梳理一下我们的发觉；（板书明确：蛋壳、气室、蛋白、蛋黄、胚胎、系带、膜等；）明白了以后现在请各小组完善自己的试验报告；（四）、鸡蛋各部分对胚胎发育的作用；1、过度：我们熟识了内部的结构， 那到底是哪一部分发育成小鸡了呢？（可支配小组争论）2、沟通：说说你们的推测，说说理由，有没有不同看法；3、哪一组的推测对呢，科学家已经拍照放大了小鸡孵化过程的图片；（课件播放小鸡孵化的图片资料；师配文字：鸡蛋在妈妈温和的怀抱里开头孵化，小小的胚胎细胞开头分裂、生长

7、，并不断的从蛋黄蛋白中吸取养分和水分，小鸡的模样开头形成了， 蛋黄、蛋白渐渐萎缩，大约经过三个星期，小鸡长成了，它会自己破壳而出；）4、各部分在作用各不相同，现在请同学拿出记录单，把小鸡各部分与它所对应的功能用线连起来；（ 1）请同学来告知我各部分的功能：鸡蛋各部分的作用蛋白是供应养料和水分的；蛋黄是供应养分的；胚能发育成小鸡；气室供应氧气；蛋壳有爱护作用；（ 2）让我们再来完整地看看小鸡新生命产生的过程学习必备欢迎下载5、像鸡这样靠卵来繁衍后代的动物叫卵生动物，这样繁衍方式叫卵生三、拓展延长1、一节课过去了，我们的鸡蛋怎么仍没能够孵出小鸡来，（请生说说）看来小鸡孵化需要肯定的条件，到底需要哪些条件呢？2、谈话：今日我们明白了鸡蛋的生命特点，自然界中其它动物的卵是怎么孵化出来的，它