动画运动规律第一周教案

1、学习必备欢迎下载专业核心课程名称：教运动规律动画技法案第一周学习单元曲线运动的技法讲授法、课教法任务驱动法型授课理实一体化总课时362时班学习任务把握波形运动的动画技法级载体任务书教学内容工作内容任务：波形运动：凡是表现质地松软、轻薄的物体，形状 飘忽、变化随便的气体、 液体；以及表现人物轻柔、美丽舞姿、体操、游泳等动作；它的动作姿势和运 动过程，就不能使僵硬的、直线进行的；在物理学 中，把振动的传播过程叫做波；凡质地松软的物体由于力的作用，受力点从一端向另一端推移，就产生波形的曲线运动；例如：旗杆上的彩旗随风飘扬；人物的头发、衣衫、胸前的纱巾、手中的绸带随着舞蹈者姿势的变化而产生的运动等等；

2、又例如：田野里被风吹动的麦浪，江河胡海中内容预备教学材料、教学工具、范例学习必备欢迎下载水浪，渠道里的水纹和流水，燃烧着的火焰，以及 袅袅生起的炊烟和空中飘忽不定的云彩等等；表现以上这些运动的关键形状和中间过程，都必需采纳波形曲线运动的方法；如图：学问目标：教学目标工作目标基本目标：明白什么是曲线运动的规律技能目标：目标明白什么是波形运动的规律才能目标：能够画出风吹草动曲线运动的动画能够画出风吹草动曲线运动的动画情感态度人目标：语言表达、沟通、自主学习、观赏评判才能教学重点工作重点重点波型曲线运动动画技法按步骤培育同学加中间画教学难点工作难点难点波型曲线运动动画技法能够画出简洁的波型曲线运动的

3、动画教学环境透台室老师资源教案、课件、老师记录单；教学资源同学资源范例、同学工作页、评判页；实训设备定位尺、动画纸、铅笔、橡皮等工具；程序教学过程工作过程学习必备欢迎下载1、检查出勤，检查学材预备；2、布置任务：说明要做什么；3、分析任务：分析如何做；4、完成任务：在做的过程中发觉问题，解决问题；5、总结评判：进行自评与互评1、实训材料预备；2、实训安全要求；3、整理现场、营造轻松氛围；教学过程工作过程老师活内容老师活动同学活动内容动同学活动1、检查出勤，检查学 材 准班长报告出勤；备；2、布置本布置本课项目：实训材料指导学一 一 检 查 学课任务：完成加简1、公布任务名称，说明任务的学习内预

4、备；生看同学页；习材料；单波形曲容；线运动动画2、任务要求： 学问目标与才能目标；3、说明评判标准：主要以绘制（操作）过程为主；3、分析任分析如何在任务实在老师引导下，阅读学实训安全1、指导1、依据老师务：如何施过程中总结步骤生页、评判页，并适当要求同学绘提 示 在 学 生绘制；（ 本 次 课 的 小 任记录可能遇到的问题；制步页 上 画 出 问务）：骤，并题 ， 准 备 解1、提示在工作过程初步提决；中会遇到的问题；示同学2、仔细学习2、遇到的这些问题操作过研 究 学 生 页如何解决；程中的步 骤 中 的 检检查项查要求；目；2、提出实训要求，并要求学生复述；4、完成任任务实施：1、按步骤实

5、施，留意整理工具宣布开1、绘制任务务：在做1、在每一步骤中提检查项目，依据学材自始：时 可 以 提 出的过程中出为什么这样要求；己解决发觉的问题，不1、检查问题：为什么发 现 问2、解决问题的途径能解决时，向老师提是否按要 这 样 绘学习必备欢迎下载题，解决与成效是什么？问；步骤操制？问题；3、巡察指导，准时2、参加过程评判，同作；2、整理填写发觉问题，并整理共时是学习标准的过程，2、检查的 学 生 页 及性问题，集中解决；要作好记录；是否有评判页；拓展；3 、 检查、解答共性问题；记录；5、总结评判：进行过程中评判 ： 老师在实施过程中1、在进行他评时，注写缘由；自评与互随时记录与评判， 并2、在自评时也要写上评，总结针对发生的常规性缘由；同学作品优缺点；问题提出改刚要求，以免后绪工作的重3、在他人对自己进行评判时要记录；复错误；4、老师点评要记录；结果性评判：1、个人汇报在绘制过程中的得与失；2、老师整体进行综合评判；1、布置任务：完成风吹草动的造型设计及关键动画2、强调绘制步骤：标记设计造型用彩铅起稿检查修改自动铅笔定稿 线拍扫描课前预备 ：纸质教案、范例课堂任务： 完成加简洁波形运动曲线中间画课堂小结3、规范绘制习惯（总结自己的步骤） 、构图、细致入手、整理完成；4、通过本次课的学习，使同学把握波形曲线运动的动画技法，培育了同学