大学测量实习报告例文

1、精品文档大学测量实习报告例文 校园测量实习报告一、实习时间20XX 年 11 月 8 号至 13 号周一至周五实习地点某主校区校园内 实习目的1稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的根本理论 的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一， 提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学 的根本内 容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深 化。通过实 际的测量实习， 让我学到了很多实实在在的东西， 比方对实 验仪器的操作更加熟练， 学会了地形图的绘制和碎 部的测量 等课堂上无法做到的东西， 很大程度上提高了动手 和动脑的 能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。要积极测量， 作

2、好模范带头作用。每天实习完后，将仪器要 好好地保存在寝室中。实习完后会按时，积极主动的将仪器完好无损的交还给老师。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力； 也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、 经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫精品文档正的过程中，明白了各 种测量误差的来源，其主要有三个方 面：仪器误差仪器本身所决定，属客观误差来源 、观测误差由于人员的技术水 平而造成，属于主观误差来源 、外界影响误差受到如温 度、大气折射等外界因素的影响而 这些因素又时时处于变动

3、中 而难以控制， 属于可变动误差来 源。了解了如何防止测量 结果错误，最大限度的减少测量 误差的方法，即要作到： 1 在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2提高自身的测量水平，降低误差水平。3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。 第三，除 了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施， 还应 掌握一套科学的测量方法， 在测量中要遵循一定的测量原 那么， 如：“从整体到局部 、“先控制后碎部 、“由高级到低级 的工作原那么，并做到“步步有检核 。这样做不但可以 防止 误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。 通过实 践，真正学到

4、了很多实实在在的东西， 比方对测量仪器的操作、 整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎 部的测量等课 堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手 和动脑的能力。六、实习总结及感受 在实习过程中，我从技术，团队合作， 专业素质等方面都精品文档有了极大的收获：从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运 用 来解决实际问题的时机，在实习过程中，许多原来并不熟 练的 知识逐渐被清晰的理解， 许多原来没有重视的方面也得 到了 稳固， 更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东 西， 在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我 有了比 较深的体会：1 ，实地测量前需要进行勘测：在进行水准测

5、量和图根控制测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测 区进 行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组 成员对 将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备， 直接 提高了 作业的精度和效率。特别以水准测量为例，在施测前 的下午， 全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观 测，分析了 施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测 段终点的固定 点，并对每个测段中的测站数进行了估计，此 外，由于实习是 在校园内进行，人流量大且具有规律性，大 家还分析了每个测 段可能出现道路上车，人流量的时间，有 选择性的在不同时间 对不同测段进行观测，这样，全组测量 所用的时间大大缩短， 仅仅用半

6、天多的时间就可以完成一个 测回。2 ，测量员所应注意的问题：由于实习过程中，我大局部时间是担任着测量员的工作， 因此体会到了许多书本上没有精品文档提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相 隔 距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否 完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样 能够 在一定程度上降低跑尺员的劳动强度， 防止跑尺员不必 要的 处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所 提供的 平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而 减少了下 一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的 两条架应该 沿水准路线或闭合路线的前进方向， 这样在读数 过

7、程中就大 大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能； 根据我们小组 读的数据反映，误差“较大的点的值大局部 是在读数较犹豫 的时候获得的，因此，测量员读数的过程中 应该看准数据后立 即读数， 如老师所说的， 要做到 “稳，准， 狠；每当周 围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来 抓仪器的一条脚 架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作 好了保护仪器的准 备， 也不对仪器的对中整平及读数早成影 响，使用这样的方 法，成功的防止了一名小学生成心踢踹脚 架所可能带来的损失。 3 ，有关数字的的技巧：在具体操作 前，很多时候都觉得外业 工作和内业工作中的数据计算都是 按照既定的步骤进行，经过 老师的指

8、导，大家逐渐掌握了一 些有关数字方面的技巧：在水 准测量的时候，对于前后视距 累计差这一项限差， 记录员在 每一站读数完毕后应该立即计精品文档算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进行调节4 ，因充分利用多人检核这一工具来防止在计算和测量之 中 的错误，从而能减少不必要的返工次数。在团队合作方面，我也得到了许多珍贵的知识：1 ，团队中要对人员做合理的安排：例如，在碎部测绘的 过 程中，全站仪上读数的速度远远快于本组绘图的速度，在 实际 操作了一段过程后，由于组内有足够的人手，组内开始 分配出 两名记录员，在完成在一控制点的测量后，由一记录 员留下， 辅助完绘图员完本钱站绘图后再进行迁站，而另

9、一 记录员那么跟 测量员一起前往下一测站进行数据的记录， 这样 的做法使得 我们小组的作业效率有了相当的提高。2 ，团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现， 不 可防止的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行， 在这 里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作 为一个 整体来战胜困难：在碎部测图的截止期限到来之前， 任务依然 有一小局部没有完成，但在大家的共同努力下，克 服了晚上天 气寒冷， 休息缺乏等困难， 一直加班到晚上八点， 终于完成 了规定的测量任务。从专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到 了 测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中， 许 多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这精品文档是测绘工作具有高精密 性的直观的反映； 在学校这样相比照 较容易的测区进行观测， 我们许多同学都感到了疲劳，更不 用谈那些在情况更为负责和 困难地区进行的野外观测了。 正 是通过对测绘工作科学性， 精密性和艰苦性的直观认识，