学年下学期六年级语文期末模拟试卷

1、2021 2021学年下学期六年级语文期末模拟试卷六总分值100分，考试时间150分钟一、积累与运用43 分1.看拼音写词语。5分xing w dngshmg xiu k mg b)U f & t uji迦bc()( )()()( )S ii mi co jixi e r6g y u ling y u qi e住 b u shX e()()()()( )2.组词。8分枚暖)橱竣)玫援)厨俊)殃雅)搓挨)秧稚)蹉埃)3.先把以下词语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分养处(心魄别无()类通(见惯实求群群) (本末1启发学生思考，使学生能够举一反三，这是很重要的教学艺术。2 广阔职

2、工),努力缩短工期,保质保量地完成了任务。4.按要求填空。3分学校有“金、王、张、孙、胡、费、曹几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是老师，排在最后的是老师，排在第五位的是老师。在“折磨、“磨平、“磨盘这三个词语中，“磨的读音依次是 :、O5. 填空。8分在小学阶段，我们从课文的学习中认识了许多人物，你最敬佩 ，因为 最喜欢， 因为从课文的学习中，我们还认识了自然界中的许多生物，从它们身上我们能学到许多东西，例如从身上，你懂得了 。六年来你在课外一定读了不少好书，把你喜欢的书名写下来： ?_、?选择其中你最喜欢的一本推荐给你的同学并说说理由： 6. 在原文上修改下面的一段话。共有4处错

3、误，2分今年暑假：叔叔带我游览了庐山。庐山的云雾给我留下了生动的形象。那里的云雾变 化无常，为庐山增添了几分色彩的神秘。是啊，云遮雾照的庐山，怎能令人流连忘返呢?7. 认真回忆，按要求填空。3分1 ?囚歌?是 在狱中写的一首革命诗歌，他这样写道：但我深深的道， 。_ 表达了他对革命事业的决心与信心。2 居里夫人是世界上最伟大的科学家，她一生获得了许多的荣誉，但她还是_填写成语伟大的科学家爱因斯坦曾经这样赞扬她：“3在?七步诗?中，集中表达作者思想感情的两句是“_, O诗句的意思是： 8. 我能按要求写句子。9分1写一个表现母爱的句子，用上“无微不至 _2小河流水的声音像一支悦耳的歌曲。将句子改

4、为拟人句3这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。反问句：4雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。引述句：5真讨厌，我不是成心撞你的，哭什么！改成礼貌的说法：6麦子已经成熟了，真是丰收在望。修改病句：7风让树活起来；潮汐让海活起来；灯光让夜活起来；球迷让气氛活起来。仿照上面的句式，发挥联想，再造两个句子2分 让活起来。 让活起来。8晌午的太阳火辣辣地照射着整个树林。缩写句子：二、阅读理解27分一4 分过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信 泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴 1、这段话选自? ?作者是2、 “他指的是 ，“

5、甜蜜的希望指的是 O3、作者这样结尾，其用意是二蜜蜂和蚂蚁10分人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞 蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜 蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜 蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说:“啥问题？你说吧！ 小蜜蜂答复说。“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！ “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？小蜜蜂想了一会

6、儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难答复。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1、填空：3分蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ,蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。 从 中 看出 。2、 从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。3分3、 联系上下文，在“ 上补全对话。2分4、 看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。2分尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！看着两屉已包好的饺子，母 亲绝望至极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃，她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好 吃死了，可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的

7、饺子，怎么办？这个聪明的母亲，居然从邻居那里讨来了一个注射针管，调好盐水，开始逐个给饺子“打针。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝 了，连说“好吃。这时候，母亲得意地举起那个针管给儿子看，向儿子夸耀说她可以将 一个缺陷修复得让他发觉不出来。可是，儿子听着听着就哭了，他在想，着这交织着母亲的爱与智慧的饺子，哪个孩子能不动容？将这样一个暖心的故事植入孩子们的心田，我本不指望收获什么的，甚至以为那些 听故事的人很快就会将它淡忘了。但是，这些学生居然会把这那么故事铭记这么久！我相 信，铭记着这那么故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的

8、 真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊，你无 须刷卡，只管欢畅地啄食、尽情地享用这人间的珍馐吧。1 文中的“馐字，我们不认识，查字典时该用查字法，先查 部，再查画。如果不查字典，你推想“馐字的读音可能与相似，字义可能与有关。2分2 请用简洁的语言概括本文的主要内容。2分3你如何理解“铭记着这那么故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味这句话？ 3分4“母亲得意地举起那个针管给儿子看，向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他 发觉不出来。儿子听着听着就哭了。他在想什么呢？请你联系上下文和你自己的生活实 际，发挥想象，在文中对这一段进行补充。3分5给短文加一个题目。2分三 12 分我曾给学生们讲过一个发生在我朋友身上的真实故事。一一朋友在外地工作，常年 不回，母亲盼啊盼，终于得到了儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯。那天，在爆竹声中, 母亲包好了三鲜馅儿饺子，等着儿子回来后下锅