学校停课不停学的感想体会【五篇】

1、学校停课不停学的感想体会【五篇】学校停课不停学的感想体会【一】2021 年，这是一个不平凡的一年。岁末年初，新型冠状 病毒肺炎来袭，使得今年的春节和春天与往年格外不同。受 疫情影响，本应是热闹喜庆的春节变得格外冷清，本应是书 声朗朗的校园也变得空无一人。在烂漫的阳春三月里不上课，这还是有史以来的第一 次！但全校师生严防死守， 将居家防疫和网络学习结合起来对于线上学习，总体来说还是有些不习惯，因为这与校 园环境中课堂学习有着很大的不同。在网络学习中，老师与 学生之间都是只闻其声而不见其人，师生间的沟通无形中增 加了多重障碍，但好在网上教学可以通过反复观看老师录制 或直播回放的教学视频，以加强对知

2、识点的掌握。对于遗漏 某些知识点的补救措施，老师们能做到因材施教，推荐了购 买二手教材的实用攻略。网络教学对老师也是一种挑战，因为大多数老师之前也 没太多的尝试，所以他们需要一边熟悉直播或录播软件，一 边还要认真备课，在课间时间还要解答学生在学习中遇到的 问题。老师们爱生如子和敬业奉献的精神无时无刻不在感动 着我们，也正是这种精神鼓励着我们要更加刻苦学习，成长 成才。“没有哪个冬天不会过去，也没有哪个春天不会到来 只要我们人民团结、师生一心、脚踏实地，就一定能迎来属 于我们的胜利！是的，我相信。学校停课不停学的感想体会在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期，网上教学解决了学生 无法开学的难题，在家也可以

3、上课学习新的内容。在 2021 庚子年这个漫长的寒假尾声，网课教学成为沟通师生双方教 与学的首选方式，到达停课不停学的目的。X 月 X 日第一次网上上课，都颇感亲切而新鲜。短暂的 交流之后，进入古诗的学习，熟悉的课堂感觉又回来了，在 师生的一问一答中，在诗歌的一诵一读中，也能够碰撞出思 维的火花，也能够品味到诗歌的意韵。这种方式也便于师生 家长交流沟通，积极倡导家长提出珍贵意见，交流学习上的 困惑。互相鼓励，便于完善网上学习。三分之二的同学可以 在网课上积极交流互动，积极提出问题，积极答复下列问题，积 极完成课堂作业，按时上传到班级小管家。然后我再逐一批 改作业，对出错比拟集中的知识点及时反响

4、到家长群里，提 醒有关学生及时纠正。也有几个同学上课保持沉默，不积极 主动学习， 不答复老师的提问， 作业也不上传， 不能按时交。 有待进一步催促提高。不知道个别同学在家听不听课，明白 不明白课上所学的内容。不能照顾到每一个同学。这也是网 上学习的一个弊端，不能覆盖全体同学。我们班现在网上上课正常有序，严格按照XXXXX下发的课程表，提前认真备课，安排好每一节课的学习任务，上课 前发到班级群，便于让学生提前做好学习准备。上课大力鼓 励赞赏学生，提高学习积极性，对于家长的积极配合和催促 也及时给与表扬肯定。让他们有成就感。积极推进今后的学 习，便于学生成绩的提高。接下来的时间里我将再接再厉， 履

5、职尽责，积极做好疫情防控宣传工作的同时克服一切困 难，尽努力上好每一节网课。百尺竿头更进一步。学校停课 不停学的感想体会【三】2021 年，在这新的一年中， 中国人过了一个不一样的春 节，而所有教师和学生们都过了一个不一样的寒假，这也让 我们师生有了不一样的收获。今年的假期由于“新型冠状病 毒的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到快乐，因 为我们的武汉生病了，全国各地都心系武汉。X 月 X 日本是我们的开学日，因为疫情，延期开学。为 响应国家教育部、省教育厅在防疫期间学生在家能够“停课 不停学“的号召，我积极参加了市教育局和教师进修学校组 织的线上培训。为了确保线上教研的顺利进行，开课之前，

6、 我做了大量的准备工作，如认真书写教学方案，制定教学进 度预习进度 ，这个教学进度要比平时的教学进度慢一 些，认真撰写预习设计，认真研究教学方法，认真制作课 件等。X 月 X 日，我第一次尝试线上授课，虽然课前准备得很 充分，但课上似乎还是有些紧张，原本是 30 分钟的线上课 堂，我却给学生上了 41 分钟。知识虽然讲得很详细，但让 学生练习的时间还是过少，课堂上我讲的还是较多。因为网 络的问题， 连麦效果不好， 所以课堂上与学生互动效果不好。 另外，课堂评价语言运用较少，也许学生也有些不适应，感 觉学生的积极性不是很高。课下我观看了自己的讲课的视 频，努力寻找缺乏，查找原因，并做好记录，同时

7、针对自己 的缺乏， 重新调整教学思路， 设计教学环节， 研究教学方法， 设计不同的课堂评价语，想方设法激发学生的学习兴趣。X 月 X 日，是我第二次线上授课。这次相比第一次，似 乎没有那么紧张了，孩子们也好似适应了一些，也不是那么 拘谨了。因为毕竟不是面对面的教学，我想语言艺术应该很 重要，于是在课堂上，我试着用优美的语言去感染他们，用 亲切的语言去吸引他们，用鼓励的语言去调动他们，我想尽 方法，最快的提高学生的注意力。这一招还真灵，学生的学 习积极性被调动起来了。我抓住这一时机，讲解本节课的重 点单词和重点句型，前设计家长和学生操练环节，让学生在 最短的时间内，掌握本课的重点，突破本课的难点

8、。因为学 生都精神集中，这节课相比第一节课，效果好了许多，共用 时 32 分，顺利完成了教学任务。本节课，我做到了精讲多 练，课堂上学生通过听、说、读、写等环节来学习英语，学 生学习积极性也很高，可以说到达了较好的教学效果。课后 我又观看了自己的讲课视频，寻找缺乏，并在下次的英语课 发扬优点，弥补缺乏。经过线上教学，使我的收获很多，每次线上教学后，我 都会观看自己的讲课视频，寻找自己线上授课的缺乏，努力 探索更好的方法，并在下一次英语课进行尝试。我想，只要 我用心地钻研每一次线上授课的成功与缺乏，并不断地改良 创新，哪怕每次都只是进步一点点，最终我的线上课堂一定 是高效的、一定是深受学生喜欢的

9、。学校停课不停学的感想体会【四】一场突来“新冠疫情，让全国人民更加团结地凝聚在 一起，众志成城，共战“新冠我们不得不延期开学，为了 让孩子们在家中能够停课不停学，平安充实地度过这个特殊 又漫长的假期，线上学习无疑成为了我们现阶段的选择。自 2月10日开始，截止到今天， 我们已经进行了将近三周的线 上教学。我们都是第一次遇到这种情况，也是第一次进行这 种方式的授课，我们和孩子们一起，慢慢摸索，慢慢成长。 以下是我的几点感受与反思： 1我们班的孩子非常热爱学习，从每天他们早早的 签到等着老师授课就可以看出来，他们总是按照老师的要求 提前五分钟便开始签到，等着老师上课 . 全班孩子，没有一 个孩子落

10、伍，这是我最欣慰的地方，也是最值得我骄傲的地 方。孩子们对于这种特殊的教学方式没有排斥，而是很认真 的配合老师完成一项一项的教学任务。家长们也是非常配 合，有的家庭三个孩子家中只有一部 ，孩子们就在家长 们的催促下， 有秩序的， 大的学完， 小的学， 条件虽然艰苦， 好在孩子们都能跟上进度。2线上学习的过程中，老师有很多的资源可以利用。 在平时上课时我们忽略了微课等教学资源的利用，教学方式 比拟枯燥。在线上学习的这段时间里，我们整合利用了更多 的学习资源，更多的教学方式。通过多种方式灵活授课，学 生的学习积极性也是很高的，大局部学生能够积极答复问 题，能够紧跟老师的步伐，对于老师布置的作业都能

11、够积极 完成。老师布置的教学任务也都是保质保量的完成。当然经过这么长时间的学习，线上学习的弊端也发现了 不少。 1师生不能互动，不能及时掌握学生的学习状况。 老师在教学的过程中，需要随时掌握学生能否跟得上老师的 教学节奏。在我们平时的教学过程中，我们会随时检验学生 的学习情况，通过降低教学速度、反复讲解、提问做题等方 式让学生能跟得上。但是线上教学，我们在教学的过程中， 不能够及时掌握学生的学习情况。因此可能就会较低学习效 率。 2无法进行课堂管理，学生不能自律。在我们平时 的教学过程中，如果有的学生在听课的时候，做小动作或者 是思想出小差老师会及时纠正，让他回到正常的学习状态。 但是在线上教

12、学中，课堂管理就没有那么灵活。有个别学生 无法自律，经常提问的时候反响缓慢。针对上述情况，在今后的线上教学过程中，我会与家长 和学生多沟通，多交流，及时了解他们的生活状况和学习动 态，多听取他们的反响和意见。尽量让课堂变得生动活泼， 让孩子们在有限的条件下，能够学到更多的知识。学校停课 不停学的感想体会【五】在我们愉快地准备迎接新年时，武汉确遭受了“新型肺 炎病毒的侵袭，一场没有硝烟的战争已经打响，而我们也 迎来了“停课不停学的线上学习。虽然说在网上上课可以看到回放比拟好，但是却没有了 在教室上课时的欢声笑语，被点名的同学答不出来是的小声“打 ，也没有了教室里紧张的学习气氛。这个嘛 网上学习比拟重要的就是上课的笔记了，平时和同学们上课 没觉着笔记多的写都写不完，但是现在网上上课就是不一* 样，笔记堆积