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文档简介

1、50米快速跑教案水平二 第1课时 班级:四(3)班 人数:55人 时间:2015.11.19教学内容1、快速跑直线跑2、游戏:接力赛重点难点重点:直线跑动难点:上下肢动作协调教学目标1、 运动技能目标:理解快速跑的动作要求,能够做到直线跑动。2、 身体健康目标:通过学习,掌握跑的技术要领,发展学生速度、灵敏等素质。3、 社会适应目标:培养学生克服困难、团结合作,敢于挑战自我的良好品质。顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数强度准备部分一、课堂常规:1、集合整队师生问好检查服装安排见习生2、宣布课的内容和要求二、准备活动:1、热身跑图形跑2、热身舞Chicken Dance1、师生问好检

2、查学生着装2、向学生宣布上课内容。要求:语言清晰、简单明了。1、带领学生进行热身跑2、指导学生进行热身舞1、回应教师声音洪亮2、认真听老师宣布教学内容和要求1、跟随老师跑动2、做操时认真、动作到位组织形式:全班集体练习练习队形:四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 男生用X女生用O教师用表示要求:注意安全精神饱满集中注意积极参与7分钟小基本部分一、学习50米快速跑直线跑动作方法:上体保持正直,稍前倾,眼看前方,用前脚掌着地,沿直线向前自然快跑,两臂屈肘前后协调摆动。导入:谁是世界上跑的最快的人?提出问题:怎样才能跑得快1.示范讲解出示挂图实验

3、:比较直线跑与曲线跑,得出结论并让学生回答一、学生积极回答1.认真观察,仔细听讲把观察到的实际情况和老师同学交流组织形式:分组集体练习练习队形:四路纵队指定地点等待O O X X O O X XO O X X O O X X 基本部分1.辅助练习(1)原地摆臂(2)原地高抬腿2. 快速跑3. 沿直线跑4.叫号跑5追逐跑6.学生示范展示二、游戏:接力赛游戏方法:学生分成4组,当游戏开始后,绕过两个障碍物后直线跑回与第二名同学进行接力,直到所有该组同学都完成比赛,最先完成的组获胜2.带领学生做辅助练习3组织学生快速跑练习4. 组织学生沿直线窄道跑5. 组织学生叫号跑6组织追逐跑7.请学生展示8.点

4、评学生动作并强调重难点二、1.讲解游戏方法、规则、要求2.组织学生分组比赛2.做辅助练习3.快速跑4.沿直线跑5.叫号跑6.追逐跑7.学生展示8.看示范点评动作1.认真听讲解2.按分组进行比赛要求:认真练习注意安全组织形式:集体练习练习队形:四路纵队 o o o o o o o oO O X X O O X X O O X XO O X X 要求:有序游戏注意安全20分钟8分钟14至18次1至2次大中结束部分1、放松(音伴)2、小结3、师生道别4、回收器材1、教师带领学生跟随音乐进行放松2、教师点评3、与学生再见4、布置学生回收器材1、学生跟随教师随音乐放松身心2、学生相互评价3、与教师再见4.值日生收回器材组织形式:全班参与练

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