第三单元13中国石拱桥

1、说明文典范说明文典范什么是说明文？什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式，说明文是以说明为主要表达方式，客观地介绍事物或阐明事理的一种文客观地介绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事物的状态、性质、体，目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。功能或阐明事理，给人以知识。 科学性科学性 、条理性、准确性、条理性、准确性说明文要掌握的六个知识点：1 1、说明文的分类、说明文的分类2 2、抓住说明对象的特征、抓住说明对象的特征3 3、说明的方法、说明的方法4 4、说明文的顺序、说明文的顺序5 5、说明文的结构、说明文的结构6 6、说明文的语言、说明文的语言1、明确说明的对

2、象，从而确、明确说明的对象，从而确定说明文的分类。定说明文的分类。 说明文的内容主要是说明说明文的内容主要是说明事物或阐明事理。依据说明对事物或阐明事理。依据说明对象是事物还是事理，从而将说象是事物还是事理，从而将说明文分为明文分为事物说明文事物说明文和和事理说事理说明文明文两类。两类。2、说明事物要抓住事物特征、说明事物要抓住事物特征 特征是一事物区别于其他特征是一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独能说明白这一事物或事理的独特之处。特之处。 3、说明的方法 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白

3、，就要使用恰当的说明方法。说明方法有：分白，就要使用恰当的说明方法。说明方法有：分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，引用，类别，举例子，作比较，列数字，打比方，引用，下定义，画图表，作诠释，摹状貌等，其中常用下定义，画图表，作诠释，摹状貌等，其中常用的说明方法有的说明方法有分类别，举例子，作比较，列数字，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方打比方。采用什么说明方法是由说明目的和说明。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。内容决定的。 （不同的说明方法的用法和作用见下表）（不同的说明方法的用法和作用见下表）说明方法用 法作 用介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体的例子作例证举例子

4、增加文章的可信度分类别列数据作比较把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍便于将复杂的事物说得眉目清楚从数量上说明事物的特征通过数字获得对说明对象的准确了解通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同容易突出被说明对象的特点打比方凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物使要说明的对象形象可感说明方法用 法作 用列图表下定义文字说明的一种辅助方法用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性使说明对象简明清楚便于使读者对说明对象获得清晰的概念作诠释作引用摹状貌用概括的语言对事物的某一方面作解释有助于说明事物的特点引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语说明特征增强文章的说服力通过具体

5、的描写揭示事物的特征有助于把被说明的对象说得更具体、生动4、说明的顺序、说明的顺序时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序空间顺序空间顺序时间顺序：时间顺序：即即以事物发生、发展的时间先后来以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。一类的说明文。 空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及外到内

6、，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。明事物的形状、构造特征。 逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等程则指由浅人深、由具体到抽象等等。 5 5、说明文的结构、说明文的结构说明文常用的结构模式有两

7、种。说明文常用的结构模式有两种。 1 1总分式总分式：包括：包括“总总-分、分分、分-总、总、总总-分分-总总”等，事物说明文多用总分式，等，事物说明文多用总分式，其其“分分”的部分又常按并列方式安排。的部分又常按并列方式安排。 2 2递进式递进式：事理说明文多用递进式结：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。构，一层一层地剖析事理。 6、说明文的语言特点：、说明文的语言特点： 说明文的语言要求说明文的语言要求准确和简明准确和简明。有的说明文要讲。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说

8、明文的实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面： 要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。程序等都要准确无误。 要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上基本上”“”“大约大约”“”“比较比较”“”“一般一般”“”“极个极个别别”“”“大多数大多数”等词语。等词语。 语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓语

9、言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓 畅，不要拖沓、含糊畅，不要拖沓、含糊。茅以升茅以升（1896189619891989），江），江苏省镇江市人，中国桥梁工苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。院外籍院士。19161916年毕业于年毕业于唐山工业专门学校，后赴美唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。留学，获土木工程博士学位。2020世纪世纪3030年代，设计并主持年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大修建了我国第一座现代化大桥桥钱塘江大桥。钱塘江大桥。走近作者走近作者 半个世纪以来

10、，他为半个世纪以来，他为我国桥梁设计、建设事业我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献，同时做出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识撰写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物。的文章和其他科普读物。著有著有中国桥梁史中国桥梁史等论等论著著200200余篇。余篇。 你认识么雄姿雄姿 残损残损 推崇推崇chng 洨洨xio河河张鷟张鷟zhu 铺砌铺砌q 弧形弧形h 桥墩桥墩 河堤河堤惟妙惟肖惟妙惟肖xio 巧妙绝伦巧妙绝伦 交头接耳交头接耳 卢沟晓月卢沟晓月就地取材就地取材 初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮

11、涧巧妙绝伦：（方法或技术等）灵巧高明，超过寻巧妙绝伦：（方法或技术等）灵巧高明，超过寻常，没有比得上它的。常，没有比得上它的。悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：巧妙绝伦：巧妙绝伦： 和谐：和谐： 推崇：推崇： 就地取材：就地取材： 千姿万状：千姿万状： 奇观奇观：解释词解释词 语语 速读课文，思考下列问题。速读课文，思考下列问题。1、本文课题是中国石拱桥，那么你认、本文课题是中国石拱桥，那么你认为本文说明的对象是什么？或者说本文为本文说明的对象是什么？或者说本文主要介绍的是什么？主要介绍的是什么？中国石拱桥中国石拱桥2、由此你能不能初步判断本文是哪种类、由此你能不能初步判断本文是哪种类型的说

12、明文？型的说明文？ 因本文的说明对象因本文的说明对象“中国石拱桥中国石拱桥”属于属于“事物事物”，故本文是事物说明文。，故本文是事物说明文。7、阅读前三段，说说中国石拱桥的特征、阅读前三段，说说中国石拱桥的特征是什么？是什么？ 历史悠久历史悠久 形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出 为了说明某一类事物，人们往往要精为了说明某一类事物，人们往往要精选其中一两个例子来介绍，作者茅以升选选其中一两个例子来介绍，作者茅以升选取了最能体现中国石拱桥特点的取了最能体现中国石拱桥特点的赵州桥和赵州桥和卢沟桥卢沟桥为例。下面我们就来具体了解赵州为例。下面我们就来具体了解赵州桥的特点。桥的特点。

13、研读品味研读品味4-5段段9、说说赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的。、说说赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的。中国石拱桥的特征：中国石拱桥的特征：历史悠久历史悠久 形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出赵赵州州桥桥历史悠久历史悠久形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出“造成后一直使用到现在的最古的石桥造成后一直使用到现在的最古的石桥”“”“这座桥这座桥修建于公元修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年年左右，到现在已经一千三百多年了了” “非常雄伟非常雄伟”“”“形状像一张弓形状像一张弓”“”“拱上加拱，桥身也拱上加拱，桥身也更美观更美观”“”“结构匀称结构

14、匀称”“”“古朴美观古朴美观” “保持原来的雄姿保持原来的雄姿”“”“增加桥洞的过水量，减轻洪水增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击对桥身的冲击”“”“每道拱圈都能独立支撑上面的重每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响量，一道坏了，其他各道不致受到影响” “世界著名的古代石拱桥世界著名的古代石拱桥”“”“世界上最长的石世界上最长的石拱拱”，唐朝张嘉贞称赞其，唐朝张嘉贞称赞其“制造奇特，人不知制造奇特，人不知其所以为其所以为”，“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧” 11、 赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能调换？能不能调换？

15、1、大拱的长度、形状、大拱的长度、形状 2、拱上加拱的创造性设计、拱上加拱的创造性设计3、拱圈的作用、拱圈的作用 4、结构匀称、结构匀称这这四个特点是按四个特点是按从主到次的顺序，从主到次的顺序，不能调换不能调换有主到次是逻辑顺序 引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张桥构造的奇特，引用张鷟鷟的赞语是为了的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。说明赵州桥的形式优美。 13、说说卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的。、说说卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的。中国石拱桥的特征：中国石拱桥的特征：历史悠久历史悠久 形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出

16、卢卢沟沟桥桥历史悠久历史悠久形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出“修建于修建于1189年到年到1192年间年间”，距今，距今830多年多年 由由11个半圆形的石拱相联而成个半圆形的石拱相联而成”“”“桥面用石板铺砌，桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子狮子”“”“卢沟晓月卢沟晓月很早就成为北京的胜景之一很早就成为北京的胜景之一” 河堤冲毁桥无恙河堤冲毁桥无恙 13世纪就闻名于世，受马可世纪就闻名于世，受马可波罗的盛赞波罗的盛赞 阅读6-8段卢沟桥卢沟桥每个柱头上都每个柱头上都雕刻着不同姿雕刻着不同姿态的狮子

17、态的狮子1919、探究中国石拱桥取得如此光辉的成就的、探究中国石拱桥取得如此光辉的成就的原因。思考：三个原因的位置能否调换？哪原因。思考：三个原因的位置能否调换？哪个原因最主要？个原因最主要？ 用用“首先首先”、“其次其次”、“再其次再其次”为为标志。三个原因的位置不能调换。第一个原标志。三个原因的位置不能调换。第一个原因是最主要的，因为人的因素是起主导作用因是最主要的，因为人的因素是起主导作用的。的。有了勤劳智慧的人，才能创造有了勤劳智慧的人，才能创造合乎科学原理的设计和在施合乎科学原理的设计和在施工中具有巧妙绝伦的技术，工中具有巧妙绝伦的技术，才能开采富有的各种石料。才能开采富有的各种石料

18、。作者对劳动人民的赞颂蕴含作者对劳动人民的赞颂蕴含其中。其中。文章的主题也就在此。文章的主题也就在此。 概述我国石概述我国石拱桥在解放后的拱桥在解放后的飞跃发展，说明飞跃发展，说明社会主义制度的社会主义制度的无比优越。无比优越。 20、阅读第、阅读第10段，这段主要内容是什么？段，这段主要内容是什么？石拱长达石拱长达112.5112.5米的米的云南云南“长虹大桥长虹大桥”。 前河桥为单孔净跨前河桥为单孔净跨150150米，上承式无铰米，上承式无铰空腹拱，是当时我国跨径最大的双曲拱桥。空腹拱，是当时我国跨径最大的双曲拱桥。双曲拱桥的特点：横纵两个方向都有曲拱双曲拱桥的特点：横纵两个方向都有曲拱全

19、文结构：分三个部分（总分式）全文结构：分三个部分（总分式）第一部分（第一部分（1 13 3段）：总写中国石拱桥段）：总写中国石拱桥的特点；的特点；第二部分第二部分（4 48 8段）：分写赵州桥和卢段）：分写赵州桥和卢沟桥的特点；沟桥的特点；第三部分第三部分(9(9、1010段）：写中国石拱桥的光段）：写中国石拱桥的光辉成就的原因和中国桥梁事业的飞速发展。辉成就的原因和中国桥梁事业的飞速发展。第九段：第九段：石拱桥取得光辉成就的原因。石拱桥取得光辉成就的原因。“首先首先”、“其次其次”、“再次再次” 由人到物，由主到次由人到物，由主到次逻辑顺序逻辑顺序一篇一篇说明文常常不只一种说明顺序，本文写赵州桥和说明文常常不只一种说明顺序，本文写赵州桥和卢沟桥的结构时，主要是空间顺序，但是先写桥的主卢沟桥的结构时，主要是空间顺序，但是先写桥的主体部分，再写它的次要部分，这又是逻辑顺序，两座体部分，再写它的次要部分，这又是逻辑顺序，两座桥，先写赵州桥，赵州桥更老，再写卢沟桥，卢沟桥桥，先写赵州桥，赵州桥更老，再写卢沟桥，卢