南口小学文明校园创建工作总结 (4)

1、南口小学文明校园创建工作总结 第二小学文明建设工作总结 为了进一步推动我校创建文明校园活动的深入开展，加强学生的文明礼仪教育，提升师生整体文明素养，我们做了以下几方面的工作： 一、成立创建工作领导小组。 我校及时成立了由校长为组长，书记、副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明校园工作领导小组”。明确分工，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建工作。 二、加大宣传力度，营造宣传氛围。 1、利用国旗下讲话号召全体学生参与到创建活动中来。要求学生从现在做起，从小事做起，文明礼仪，常记心间，人人争做文明小使者，为家乡定边开展的创建省级文明城市

2、活动做出自己的贡献”。 2、开展“读美文、写美字，做文明人”作文比赛。学校教导处认真组织学生参与读美文活动，全体学生通过读、写、做活动，思想有了更大的进步。部分学生还参加了市级书信大赛。 3、积极采用小手拉大手活动，为家长发放创文活动学习宣传资料2000多余份，家长、学生们纷纷响应，认真填写了活动意见反馈。使得此项活动从学校延伸到家庭进而带动全社会参与。 4、组织开展了“文明创建，我知道”知识竞赛活动。通过活动，进一步加深了学生对我县创建文明城市的全面理解和大力支持。 5、各中队出一期“文明城市创建知识”黑板报。并围绕黑板报，充分利用校园广播宣传校园文明学生、学生中的典型事迹和文明行为，号召全

3、体学生积极行动，广泛参与。 6、开展文明校园活动.加强了校内环境卫生的检查力度，各班抓紧了教室、校园、清洁区保洁工作，全体学生积极行动，做到不乱丢垃圾，爱护校园卫生。 三、加大整治力度，改善办学条件，美化优化校园。这几年，在经费极度紧张的情况下，我校积极筹措资金60万元，解决了会议室设备问题；投资200多万元，建立了“班班通”，让多媒体真正走进了课堂，我校也是全县第一所实现班班通的小学；投资了6万多元，更换了破旧桌凳；为了更好的管理学生，又投资了7万元，给教室安装了监控设备；投资80多万元，将旱厕改为水冲厕。新建了一栋教学楼，并为一二年级教室配置了升降桌椅。除此而外，还新修建了灶房，改善了就餐

4、环境。 今年，我校又投入了大量的资金，进行了全面地校园文化建设。用大理石硬化了校园，并建成了多媒体教育网络、校园文化长廊、文化碑、成立了校园广播站等。校园内环境优雅，达到了净化、美化、教化。各种安全、文明用语、图片、标志醒目，消防、卫生设施齐全。为师生提供了一个优雅、舒适的工作学习环境。 四、以活动为载体，提升师生的认识，争创文明城市 1、为了加强未成年人思想道德建设，我们组织学生精心 2编写以“做一个有道德的人”为主题的手抄报；召开了日行一善主题班会；开展了“感恩于心、回报于行”的教育活动；举办了“做一个有道德的人”征文活动。以此引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯从身边的事情做起、从一点

5、一滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取，在自觉实践和自主参与中践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质，做一个有道德的人。 2、为了提高学生的环保意识，缓解学校因地处县城中心位置而造成的上下学交通堵塞问题，本学期，我校少队部倡导“低碳环保步行上学活动”，确定每周二为低碳环保步行日。为了确保这项活动落到实处，开学初我们向家长印发了倡议书，同时还制订了监督奖励制度。活动开展后，受到家长和社会各界的一致好评。 3、我们还成功举办了举办了以“多彩中国梦，快乐儿童节”为主题的“六一“艺术节暨田径运动会，“倾听革命故事，传承爱国精神”讲故事比赛

6、等活动，培养了学生的爱国情感。举行了全校校园舞比赛、一年级体操比赛、六年级拔河比赛，展现了我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。 4、在“第七届全国少年儿童书信文化活动”中，我校有十多名学生获奖；在第十九届爱国主义读书教育活动中，我校刘欣、张亚博等同学获奖，学校也荣获“优秀组织奖”；在全 3县小学生运动会中，我校运动员以出色的表现，取得了团体总分第三名的好成绩，更可喜的是，两年来，娃娃腰鼓队已成我校特色教育的一道靓丽风景线，从小县城到上海“世博会”，从北京“星光大道”到维也纳金色演播厅，他们凭借淘气的发式，热情奔放的舞姿，生龙活虎的表演，赢得了现场观众和国内外艺术家的高度赞誉。这也是我校凝炼特

7、色教育，促进个性发展，探索教学思路，悉心打造文化品牌，进行艺术和实践创新的结果。 5、充分利用重大节日进行感恩教育，教会感恩，强化责任心。在“三八妇女”节、雷锋月活动、端午节、教师节之际，通过使学生写作文、写信、办手抄报、制作卡片、为父母做一件事等形式，体验父母的养育之恩，体验老师、学校对自己的培育之情，体念同学、朋友对自己的关爱，教育学生感恩亲人，刻苦学习，努力提高自身素质，用自己的进步和成绩回报一切帮助、关心和培养过自己的人。三月份，我校开展了学雷锋活动，并于4月1日联合县交警大队举行了“清洁定边靠大家，洗护道路栏杆”活动，活动受到了广大群众的赞誉。清明节，我校组织五年级全体师生参加了“缅

8、怀先烈、祭扫烈士墓”活动，同时还带领学生参加了野炊实践活动，通过本次活动让学生不仅受到了革命传统教育而且让学生得到了团结协作及动手能力的锻炼。 6、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会活动，使许多原来文明意识淡薄的小学生，明白了许多的文明礼仪知识，并表示以后要做一个讲文明讲礼貌的小学生。 7.开展经典诵读活动，强化语言文字工作。 中华经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是中华文明最宝贵的精神财富，也是我们中华民族的魂与根。诵读经典诗文能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧。近年来，我校深入开展了以三字经、弟子规、唐诗宋词、四大名著等为内容的经典诵读活动。 每学期开学初，教务处

9、结合学生的年龄特点，制定各年级诵读篇目，内容涉及百家姓、三字经、弟子规、小学对课、.小儿语以及唐诗宋词、国学经典名句和四大名著，要求各班充分利用早操前、课前2分钟、两放学整队出校门时安排诵读。实践证明，“多样诵读”可以大大激发学生的诵读兴趣，使学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，受到情的感染、美的熏陶。为确保此项活动的实效性，教务处每学期安排期中、期末两次验收，将验收结果纳入语文教师的绩效考核之中。通过几年的实践，师生诵读经典的热情逐步高涨，并初见成效。这也成了我校自己的教育特色。 8、为了丰富学生的文化生活，营造校园文化氛围，发

10、扬学生的创新意识。2014年11月3日11月6日学校举办了“展我5风采，圆我梦想”为主题的美术、书法、摄影等作品展评活动、歌咏比赛及少先队员风采大赛。各类作品共有（524）件，其中教师作品共（154）件，学生作品共（368）件。作品分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。歌咏比赛及风采大赛在各班班主任及少队辅导的高度重视下，同学们热情参与、精心准备。比赛现场气氛热烈，高潮迭起。同学们用自己的歌声装扮着生活，歌唱着梦想，舞动着旋律。经过几个小时的角逐，各班虽然在各次上有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了二小学生的健康、积极向上的精神面貌。 9、举行了“三爱”教育读

11、书征文活动及“三爱、三节”主题班队会，使学生明确了三爱三节的意义，树立了三爱三节的观念，增强了践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性。 五、今后工作设想 近年来我校在上级有关部门领导下，领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的教育教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高，学校越来越得到学生和家长的认可，社会声誉和知名度也越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个龙头，来促进学校各项工作的进一步发展，以更好地适应素质教育的需要，为国家，为社会，培养更 6多的优秀人才。 我们在下一步的工作中，在继续保持今年学校精神文明建设局面的前提下，着力加强学校精神文明的群众性创建，巩固20 12、2013年创建“安全文明校园”的成果