奉贤中学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。奉贤中学教师招聘2020年考试真题及答案解析奉贤中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整版】1：了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。单项选择题a、讲授新教材b、上课c、批改作业d、巩固新教材 2：学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于（）。单项选择题a、顺向、正迁移b、逆向、正迁移c、顺向、负迁移d、逆向、负迁移 3：教育民主化向纵深发展的具体表现是（）多项选择题a、教育普及化的开始b、教育体系制度化c、教育法制化的形成d、“教育机会均等”口号的提出 4：教育制度的核心部分是（）。单项

2、选择题a、教育管理制度b、国民教育制度c、义务教育制度d、学校教育制度 5：我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。单项选择题a、陶冶教育法b、实际锻炼法c、榜样示范法d、说服教育法 6：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题a、赫尔巴特b、皮亚杰c、杜威d、瓦?根舍因 7：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 8：下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。【2012年上中学】单项选择题a、电话机的发明和利用b、蒸汽机的发明和利用c、留声机的发明和利用d、计算机的发明和利用 9：洛克的“教育万能论”思想体

3、现在他出版的教育代表作（）。单项选择题a、爱弥儿b、教育漫话c、人的教育d、教育论 10：教学技能属于（）单项选择题a、交际技能b、操作技能c、心智技能d、言语技能 11：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）判断题对错 12：契诃夫笔下的别里科夫是一个（）的人。单项选择题a、喜欢沉迷于过去，维护旧事物，反对新生事物b、见风使舵c、吝啬d、备受压迫 13：当今教育评价存在的主要问题有（）。多项选择题a、重知识轻能力b、片面追求分数与升学c、影响学生心理健康，唯成绩是论d、制约教学改革，标准固定划一e、以上问题都不是问题 14：所有教育法律条文都是教育法律规范。（

4、）判断题对错 15：元认知知识包括（）。多项选择题a、对个人作为学习者的认识b、对任务的认识c、对有关学习策略的认识d、对学习策略使用方面的认识e、对教师的认识 16：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单项选择题a、学习策略是学习者制定的学习方案b、学习策略是有效学习所需要的c、学习策略是有关学习过程的d、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 17：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）单项选择题a、卢梭b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、康德 18：个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是（）单项选择题a、人格b、认知方式c、学习策略d、性格 19

5、：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）判断题对错 20：中华人民共和国义务教育法规定，义务教育的对象是（）多项选择题a、适龄儿童b、儿童c、适龄少年d、少年e、适龄青年 21：数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（）单项选择题a、自下而上的迁移b、自上而下的迁移c、平行迁移d、逆向迁移 22：下列各项属于个别差异性的是（）。多项选择题a、个性差异b、同年龄人群内部差异c、个体思维方式的差异d、儿童与青年的差异e、同一个体身心不同构成方面的差异 23：下列属于理论论据的是（）。单项选择题a、事例b、史实c、数据d、谚语 24：教师公正的核心是（）单项选择题a、对自己公正b

6、、对学生公正c、对同事公正d、对上级公正 25：班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。单项选择题a、小组活动b、少先队活动c、班级教育活动d、课外活动 26：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）。单项选择题a、教书育人b、依法执教c、廉洁从教d、为人师表 27：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题a、目标激励b、任务激励c、环境激励d、强化激励 28：杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表。单项选择题a、人文主义教育学b、存在主义教育学c、实用主义教育学d、要素主义教育学 29：（）是树立正确学生观的基础。单项选择题a、乐观估计学生的天性b、关注每一

7、位学生c、用发展的观点认识学生d、信任学生 30：1世纪世界教育发展的趋势包括（）多项选择题a、全民教育b、教育民主化c、教育信息化d、教育全球化e、教育个性化 31：通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做（）。单项选择题a、操作技能b、技巧c、操作能力d、能力 32：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（）单项选择题a、独创性b、变通性c、流畅性d、新颖性 33：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。单项选择题a、高度的政治觉悟b、广博的科学文化知识c、教育理论知识和技能d、

8、良好的人际文化 34：教育的社会属性包括（）多项选择题a、永恒性b、历史性c、阶级性d、生产性e、相对独立性 35：传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。（）判断题对错 36：课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。单项选择题a、学生主动性、积极性与教师指导相结合b、有明确目的c、注重培养学生实践精神d、活动内容精彩，形式多样 37：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题a、自上而下的迁移b、自下而上的迁移c、正迁移d、负迁移e、水平迁移 38：被称为“美洲的古希腊”的是（）单项选择题a、墨西哥b、玛雅c、安第斯d、亚特兰蒂斯 39：忠诚于人民的教育事业，培养社会主

9、义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。（）判断题对错 40：（）是教育学的研究对象。单项选择题a、教育方针b、教育政策c、教育理论d、教育问题 41：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）判断题对错 42：在excel中，下列运算符（）可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。单项选择题a、!b、&c、%d、# 43：在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、斯宾塞d、卢梭 44：按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）。单项选择题a、正迁移与负迁移b、纵向迁

10、移与横向迁移c、一般迁移与特殊迁移d、顺向迁移与逆向迁移 45：班主任要适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（）判断题对错 46：自编测试的常见错误有（）。多项选择题a、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标b、教师对测验准备不够充分c、测验太简单，题量小d、教师对无关细节过于强调e、教师对测验的项目分类比例不一致 47：技能不是一般的习惯动作。（）判断题对错 48：下列观点错误的是（）单项选择题a、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理b、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机c、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制d、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立 49：符

11、合教师法所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）判断题对错 50：在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、老子 51：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）单项选择题a、禀赋优异儿童b、智能不足儿童c、学习困难儿童d、情绪困扰儿童 52：班级授课制是由赫尔巴特提出的。（）判断题对错 53：抓住问题关键，找出主要矛盾的过程是（）。单项选择题a、发现问题b、理解问题c、提出假设d、检验假设 54：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。单项选择题a、教育目的b、教育媒介c、教育理论d、教育方法 55：

12、欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）单项选择题a、巩固知识b、审美能力c、接受一切d、毫无热情 56：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题a、触类旁通b、闻一知十c、照本宣科d、温故知新 57：“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。单项选择题a、示范者角色b、授业解惑者角色c、传道者角色d、研究者角色 58：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（）单项选择题a、生存需要b、归属需要c、尊重需要d、自我实现的需要 59：班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）判断题对错 60：对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。多项选择题a、孟子b、荀子c

13、、威尔逊d、格赛尔e、洛克 查看答案1：答案c 解析 教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力，它有利于教师了解教学效果。 2：答案a 解析 顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。先学会打羽毛球再打网球，是顺向迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。学会打羽毛球之后很快学会打网球，说明是正迁移。 3：答案a,c,d 解析 教育普及化、教育法制化、教育机会均等这些都是教育民主化的表现形式。而教育体系制度化则与教育民主化无关。(本解析由张恩凯提供) 4：答案d 解析

14、5：答案d 解析 说服教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法，它是我国学校对学生进行德育的基本方法。 6：答案c 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长。教育即经验的不断改造。 7：答案d 解析 略。 8：答案b 解析 略 9：答案b 解析 10：答案c 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。 11：答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。 12：答案a 解析 【参考

15、答案】a【名师点睛】别里科夫是契诃夫著名短篇小说装在套子里的人中的人物，正如小说名一样，他是一个“装在套子里的人”，他思想守旧，老是赞扬过去的一些东西，而厌恶新生的事物，他是旧制度的维护者。他的死，标志着新事物终将战胜旧事物。 13：答案a,b,c,d 解析 略。 14：答案错误 解析 15：答案a,b,c,d 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。 16：答案d 解析 17：答案c 解析 18：答案b 解析 19：答案错误 解析 20：答案a,d 解析 21：答案a 解析 数学学习中，一

16、般先学习数字运算，再学习字母运算。属于自下而上的垂直迁移和正迁移。因此，本题选择a选项。 22：答案a,b,c,e 解析 儿童与青年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 23：答案d 解析 理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据。 24：答案b 解析 教育要以学生为主体，学校中最重要的人际关系是师生关系，所以教师公正的核心是对学生公正。(本解析由张恩凯提供) 25：答案c 解析 26：答案d 解析 27：答案a,b,d 解析

17、 从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视:目标激励、任务激励、强化激励。因此，本题选择abd选项。(本解析由何龙提供) 28：答案c 解析 29：答案c 解析 人的全面发展是素质教育学生观的思想基础，因此用发展的观点认识学生是树立正确学生观的基础。 30：答案a,b,c,d,e 解析 31：答案a 解析 技能可以分为操作技能和心智技能。操作技能的动作是由外显的机体运动来实现的，其动作的对象是物质性的客体；心智技能的动作通常是借助于内在的智力操作来实现的，其动作对象为事物的信息。因此通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称为操作技能。 32：答案c 解析 此题说的是数量，请看

18、清题意。研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。其中，流畅性是指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。因此，答案为c。 33：答案c 解析 教师的职业素养由三部分组成：教师的道德素质、教师的知识素质及教师的能力素质。其中，教师的知识素质包括专业知识、教育科学理论和技能、教育管理知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有教育理论知识和技能。 34：答案a,b,d,e 解析 35：答案正确 解析 36：答案b 解析 37：答案b,c 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是

19、正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。 38：答案b 解析 玛雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就，被称为“美洲的古希腊”。 39：答案错误 解析 忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是献身教育。(本解析由张恩凯提供) 40：答案d 解析 教育问题是教育学的研究对象。 41：答案正确 解析 略。 42：答案b 解析 在exce1中，&用于将两个字符或字符串连接起来。 43：答案c 解析 斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。 44：答案a 解析 按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为正迁移与负迁移。 45：答案错误 解析 46：答案a,b,c,d 解析 e项不是自编测试的常见错误。 47：答案正确 解析 48：答案d 解析 49：答案错误 解析 符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件并不意味着就能取得教师资格。能否取得教师资格，必须经过教师资格认定，认定合格的，才可以取得教师资格。(本解析由张恩凯提供) 50：答案b 解析 “教育”一词最早出现于孟子·尽心上。孟子日：“君子有