塔河2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。塔河2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】塔河2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）多项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、终结性评价d、相对性评价e、绝对性评价 2：下列乐曲中不属于江南丝竹的是?（）单项选择题a、欢乐歌b、老三六c、平湖秋月d、行街 3：个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）单项选择题a、晕轮效应b、首因效应c、近因效应d、投射效应 4：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）单项选

2、择题a、线性关系b、倒u型关系c、u型关系d、反比关系 5：对学习内容的直观不包括（）单项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、动作直观 6：王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想，王老师最应该反思的是（）。单项选择题a、教学态度b、教学方式c、教学手段d、教学组织形式 7：人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。单项选择题a、延续性b、模仿性c、社会性d、永恒性 8：有关课堂教学的优点不正确的是（）单项选择题a、有利于照顾学生的个别差异b、有利于提高教学效率c、有利于发挥教师的主导作用d、有利于发挥学

3、生集体的教育作用 9：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题a、创造b、学习¤c、生殖d、思考 10：发展先进生产力的第一要务是（）。多项选择题a、“素质教育”b、“科教兴国”c、实施全民教育d、“人才强国”e、马克思关于人的全面发展学说 11：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题a、实验法b、测量法c、会谈法d、观察法 12：因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元，根据中华人民共和国教育法对这一债务应承担偿还责任的是（）。单项选择题a、校办产业b、政府c、学校d、校长 13：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。

4、这体现了李老师（）。单项选择题a、廉洁从教，勤恳敬业b、因材施教，乐于奉献c、团结协作，甘为人梯d、治学严谨，勇于创新 14：教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）单项选择题a、智力发展与创造力发展的关系b、现实发展与未来发展的关系c、智力发展与体力发展的关系d、思想发展与心理发展的关系 15：在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。单项选择题a、认知b、联结c、自动化d、内化 16：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题a、教学程序b、教学过程c、

5、教学事项d、教学方法 17：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 18：认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是（）单项选择题a、孔子b、墨子c、孟子d、荀子 19：把人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）单项选择题a、自我调节b、自我认识c、自我体验d、自我意识 20：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）。单项选择题a、痕迹衰退说b、动机说c、同化说d、前摄抑制与倒摄抑制 21：学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理

6、论问题，它集中表现在两个命题上即“教育为生活做准备”和（）。单项选择题a、“生活即教育”b、“学校即社会”c、“从做中学”d、“教育即生活” 22：教案是教师备课形成的成果。（）判断题对错 23：“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。单项选择题a、特殊的复杂性b、独特的复杂性c、鲜明的示范性d、显效的长期性 24：人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）。多项选择题a、感觉b、知觉c、注意d、思维e、意识 25：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。单项选择题a、儿童早期b、少年期c、青年期d、成年期 26：启发

7、既是一种方法，更是一种教学的指导思想。判断题对错 27：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是()。单项选择题a、让儿童看完电视后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看的行为d、只有按时完成家庭作后才能看电视 28：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）单项选择题a、内发论b、外铄论c、多因素相互作用论d、三因素论 29：政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。多项选择题a、教育是否实行双轨制b、是否允许个人办学c、是否确立重点中学d、什么样的人接受什么样的教

8、育e、师生如何交往 30：根据团的章程规定，凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题对错 31：美育的最高层次的任务是（）。单项选择题a、提高学生感受美的能力b、培养学生鉴赏美的能力c、形成学生创造美的能力d、培养学生的审美观 32：加涅提出了（）模式。单项选择题a、积累学习b、发现学习c、观察学习d、接受学习 33：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。单项选择题a、分化与整合b、同化与平衡c、分化与对抗d、对立与统一 34：教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律d、组合律 35：合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）

9、。多项选择题a、结构化b、一体化c、网络化d、标准化 36：多项选择题下列关于学记的教育思想描述正确的是（）。多项选择题a、揭示了教育与政治的关系b、提出了教学相长的观点c、主张启发式教学d、要求教学要循序渐进e、提倡“有教无类” 37：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。单项选择题a、教育为主、惩罚为辅b、惩罚为主、教育为辅c、教育与惩罚并用d、置之不理 38：教育发展的基础条件是（）单项选择题a、社会物质生产的发展b、人口的增长c、文化的发展d、科学技术的发展 39：学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是（）单项选择题a、记忆量变b

10、、记忆恢复c、记忆歪曲d、记忆强化 40：个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做（）单项选择题a、形状知觉b、大小知觉c、深度知觉d、立体知觉 41：我国义务教育应当坚持（）单项选择题a、以国家办学为主b、以企事业办学为主c、以学校办学为主d、以社会力量办学为主 42：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有（）多项选择题a、讲读法b、讲演法c、讲述法d、实验法 43：“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）单项选择题a、艺术性b、复杂性c、示范性d、创造性 44：下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。单项选择题a、cooleditb、ph

11、otoshopc、powerpointd、mindmanager 45：以下属于智力因素的是（）。单项选择题a、注意力b、动机c、情感d、意志 46：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）单项选择题a、第一次工业革命基本完成b、第二次工业革命基本完成c、第三次工业革命基本完成d、信息革命出现 47：一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是（）单项选择题a、加拿大b、美国c、法国d、英国 48：整个教学技能的核心是（）单项选择题a、备课技能b、课堂教学技能c、学法指导技能d、教学反思技能 49：调查法是班主任深入了解学生的方法。（）判断题对错 5

12、0：学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）单项选择题a、人身自由权b、人格尊严权c、身心健康权d、隐么权 51：“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?（）单项选择题a、环境决定论b、遗传决定论c、教育万能论d、儿童学理论 52：特定程序法律优于一般程序法律。（）判断题对错 53：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（）判断题对错 54：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（）判断题对错 55：心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。单项选择

13、题a、形式训练说b、相同要素说c、经验类化说d、关系转换说 56：（）体现了教育的最高理想。单项选择题a、培养目标b、教育目标c、课程目标、d、教育目的 57：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）判断题对错 58：提出认知教学论的是（）单项选择题a、斯金纳b、赫尔巴特c、班杜拉d、布鲁纳、奥苏贝尔 59：可采用（）来治疗失眠。单项选择题a、系统脱敏法b、肌肉松弛法c、自我暗示法d、行为疗法 60：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。多项选择题a、不成文的非正式规范b、口头的规范c、潜意识遵循的规范d、成文的正式规范e、形式上的规范 查看答案1：答案a

14、,b,c 解析 2：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】江南丝竹是中国传统器乐丝竹乐的一种，流行于江苏南部和浙江一带。江南丝竹著名的八首乐曲是欢乐歌云庆老三六慢三六中花六板慢六扳四合如意行街。而平湖秋月是广东音乐中的名作。 3：答案b 解析 4：答案b 解析 系统暂无解析 5：答案d 解析 6：答案b 解析 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果不理想他应该改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣。 7：答案c 解析 教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。 8：答案a 解析

15、课堂教学的优点包括：有利于提高教学效率；有利于发挥教师的主导作用；有利于发挥学生集体的教育作用。因此，本题选择a选项。(本解析由何龙提供) 9：答案c 解析 略。 10：答案b,d 解析 11：答案c 解析 12：答案a 解析 学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。 13：答案c 解析 题干中李老师作为导师手把手教导青年教师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。 14：答案b 解析 略。 15：答案b 解析 认知技能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。 16：答案c 解析 根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。 17：答案c 解析 18：答案a 解析

16、识记性试题。“学而不厌，诲人不倦”出自孔子·论语·述而：“默而识之，学而不厌，诲人不倦,何有于我哉。”(本解析由张恩凯提供) 19：答案d 解析 系统暂无解析 20：答案d 解析 21：答案d 解析 “教育为生活做准备”主要是指现在的教育是为了以后的生活做准备的；“教育即生活”主要是指教育为当下的生活而服务的。两者是相互对立的。(本解析由张恩凯提供) 22：答案正确 解析 23：答案c 解析 “师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性，故选c。 24：答案a,b,c,e 解析 思维就是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。 25：答案a 解析 26：答案正确 解析 启发既是一种

17、方法，更是一种教学的指导思想。启发式是指教师从学生的实际情况出发，把学生当成学习的主体，应用各种方式方法调动学生学习的积极性、独立性、主动性和能动性，激发学生积极思考，促使学生开动脑筋，分析问题，解决问题，融会贯通地掌握知识，发展智力，促进学生个性健康地发展。启发式尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，尊重学生的技能形成、能力发展和个性展示。因此，本题的观点是正确的。 27：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 28：答案a 解析 29：答案a,b,c,d 解析 师生如何交往与题干的问题无关。 30：答案错误 解析 31：答案c 解析 32：答案a 解析 布鲁纳提出的发现学

18、习和接受学习；观察学习是班杜拉提出的概念。 33：答案a 解析 34：答案d 解析 35：答案a,b,c 解析 从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。 36：答案a,b,c,d 解析 “有教无类”是孔子的主张。 37：答案a 解析 详见中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定。 38：答案a 解析 社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。 39：答案b 解析 略 40：答案a 解析 41：答案a 解析 识记性试题。我国义务教育应当坚持以国家办学为主。(本解析由张恩凯提供) 42：答案a,c,d 解析 43：答案d 解析 44：答案b 解析 photoshop是专用的图形图像处理软件。a项是音频处理软件；c项是微软公司设计的演示文稿软件；d项是一种绘图软件。 45：答案a 解析 46