南岔2019年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。南岔2019年小学教师招聘考试真题及答案解析南岔2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（）。单项选择题a、个性心理倾向性b、心理过程c、认知过程d、个性心理特征 2：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。多项选择题a、布鲁纳的教育过程b、杜威的民主主义与教育c、布卢姆的教育目标分类学d、卢梭的爱弥儿e、赞科夫的教学与发展 3：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题a、劳动起源论b、生物起源论c、心理起源论d、生物进化论 4：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合

2、遗忘的（）理论。单项选择题a、提取失败说b、消退说c、动机说d、同化说 5：学生最主要的权利是（）。单项选择题a、受教育权b、人身自由权c、隐私权d、名誉权 6：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）单项选择题a、对b、错 7：坚守高尚情操知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的( )。单项选择题a、身正为范b、为人师表c、爱岗敬业d、教书育人 8：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）判断题对错 9：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道

3、德基本原则的是（）单项选择题a、 依法执教b、 热爱学生c、 团结协作d、 爱岗敬业 10：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题a、选择题b、是非题c、论文题d、填空题 11：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括( )等。多项选择题a、学习的兴趣b、爱好c、努力d、学习的信念 12：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 ()单项选择题a、生理自我b、社会自我c、心理自我d、自我意识 13：在太阳系的行星中，体积最大的是（）。单项选择题a、土星b、木星c、金星d、火星 14：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题a、教

4、学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 15：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题a、将优秀的文化成果传授给学生b、实现爱国教育c、实现教育目的和学校培养目标d、使儿童学会学习，学会适应社会 16：学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。单项选择题a、忽视知识本身的逻辑顺序b、不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要c、忽视知识的系统性、整体性d、强调要以儿童为中心 17：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（）单项选择题a、精加工策略b、元认知策略c、组织策略d、复述策略 18：口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。单项选择题a、导向功能b、激活功

5、能c、调节与维持的功能d、强化功能 19：操作性条件作用的基本规律有（ ）多项选择题a、强化b、消退c、惩罚d、逃避条件作用和回避条件作用 20：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题a、教育学研究的问题领域急剧扩大b、教育学研究基础和研究模式的多样化c、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成d、教育学研究与实践改革关系日益密切e、反思自身，形成教育学元理论 21：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题a、智力测验b、阅读测验c、与此相关的生理方面的健康检查d、心理辅导 22：让学生以自己的水平和

6、速度进行学习的教学策略称之为（）。单项选择题a、指导性教学b、合作教学c、个别化教学d、情景教学 23：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （）判断题对错 24：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。 130 140 150 160r单项选择题a、130b、140c、150d、160 25：学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。单项选择题a、练习法b、实习作业法c、实验法d、谈话法 26：教育生物起源论的代表人物是（）。单项选择题a、孟禄b、霍尔c、勒图

7、尔诺d、华生 27：下列文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题a、章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响b、“论”是一种以论证为主要议论方式，以分析透彻为宗旨的文体。一般而言，人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的过秦论、苏洵的六国论c、“疏”也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式，贾谊的论积贮疏是“疏”中的名篇d、唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，灌园叟晚逢仙女就是其中的名篇之一 28：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。（）判断题对错 29：我国保护

8、少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题a、中华人民共和国宪法b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国刑法d、中华人民共和国未成年人保护法 30：班级管理的根本目标是（）。单项选择题a、形成凝聚力b、形成良好学习氛围c、实现教育目标d、加强班主任的主导地位 31：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题a、比纳一西蒙量表b、斯坦福一比纳量表c、比纳一推孟量表d、韦克斯勒量表 32：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）单项选择题a、对b、错 33：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）单项选择题a、认知成分b、情感成分c、行为倾向成分d、认知与情感成分 34：预期学生通

9、过教学活动获得的学习结果，这是指（）单项选择题a、教学目标b、教学内容c、教学方法d、教学过程 35：关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。 由此可知（）。单项选择题a、小王是律师，小李是医生，小张是教师b、小王是医生，小李是教师，小张是律师c、小王是教师，小李是律师，小张是医生d、小王是教师，小李是医生，小张是律师 36：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（）判断题对错 37：从动作是否连贯的角度来看，跑步属于_；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于_。（）。单项选择

10、题a、连续的动作技能细微型动作技能b、连续的动作技能粗放型动作技能c、非连续的动作技能粗放型动作技能d、非连续的动作技能细微型动作技能 38：下列选项中属于问题解决的是（）单项选择题a、无目的的幻想b、穿衣等自动化的操作c、比较d、发明创造 39：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题a、教育万能论b、儿童中心论c、环境决定论d、遗传决定论 40：一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（）单项选择题a、40b、50c、70d、90 41：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题a、智力测验b、阅读测验c、与此相关的生理

11、方面的健康检查d、心理辅导 42：所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。单项选择题a、逻辑性b、针对性c、知识性d、创造性 43：在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（）。单项选择题a、罗森塔尔效应b、近因效应c、晕轮效应d、首因效应 44：教师法规定教师的基本权利包括多项选择题a、教育教学权b、学术研究权c、学生管理权d、报酬待遇权e、进修培训权 45：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有（）单项选择题a、不均衡性b、可变性c、稳定性d、个别差异性 46：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置

12、？（）单项选择题a、中下b、中等c、中上d、优异 47：我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。多项选择题a、“惑”b、“学”c、“忆”d、“思”e、“行” 48：课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（）。单项选择题a、课程结构有可度量性b、课程结构有可转化性c、课程结构有客观性d、课程结构有时代性 49：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 50：技能形成的必要条件是（）。单项选择题a、学校教育b、知识c、迁移d、应用。 51：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）多项选择题a

13、、语言表达能力b、发表论文的能力c、运用现代化教育技术手段的能力d、获得科研经费基金的能力 52：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。单项选择题a、教育为主、惩罚为辅b、置之不理c、教育与惩罚并用d、惩罚为主、教育为辅 53：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。多项选择题a、记忆b、解释c、证明d、复述e、推导 54：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 55：先行组织者可以分为（）。多项选择题a、陈述性组织者b、程序性组织者c、比较性组织者d、分析性组织者e、综合性组织者 56：被称作“雨巷诗人”的现

14、代派诗人是（）。单项选择题a、戴望舒b、徐志摩c、胡适d、闻一多 57：教师道德公正最基本的要求是（）。单项选择题a、坚持真理b、赏罚分明c、公平合理地对待和评价所有学生d、秉公办理 58：实现教学任务的保证是（）。单项选择题a、课堂管理b、良好的班风c、良好的师生关系d、教师 59：在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）单项选择题a、情绪色彩b、随惹特征c、个别差异d、表演意识 60：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（）判断题对错 查看答

15、案1：答案d 解析 能力与性格属于个性心理特征的范畴。 2：答案a,c,e 解析 略。 3：答案a 解析 马克思主义认为教育起源于劳动。 4：答案c 解析 5：答案a 解析 受教育权是宪法、义务教育法、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 6：答案a 解析 智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。 7：答案b 解析 为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。故选b。 8：答案正确 解析 略。 9：答案c 解析 10：答案d 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能

16、性较低。 11：答案a,b,d 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。 12：答案d 解析 自我意识是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 13：答案b 解析 木星是太阳系从内向外的第五颗行星，是太阳系中体积和质量最大、自转最快的行星。 14：答案c 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。 15：答案c 解析 略。 16：答案b 解析 学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程的优点是它的逻辑性、系统性和简约性，有利于学生学习和巩固知识，同时也便于设计和管理。活动课程亦称经验课程

17、、儿童中心课程，是以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。相对于学科课程而言，活动课程具有以下优点：第一，重视学生的需要与兴趣，尊重学生的主体性，有利于学生学习的主动性、积极性的发挥；第二，强调教材的心理组织，有利于学生在与文化，与科学知识的交互作用的过程中，获得人格的不断发展；第三，强调实践活动，重视学生通过亲身体验获得直接经验， 17：答案b 解析 18：答案b 解析 动机具有激活、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。 19：答案a,b,c,d 解析 操作性条件作用的基本规律有：1、强化。2、逃避条件作用与回避条件作用。

18、3、消退。4、惩罚。(本解析由张恩凯提供) 20：答案a,b,c,d,e 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 21：答案a,b,c 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 22：答案c 解析 23：答案错误 解析 24：答案b 解析 智商在85到115之间属于中等水平，超过130为智力超常，低于70为智力障碍。 25：答案c 解析 26：答案c 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家

19、勒图尔诺和英国教育学家沛西·能。 27：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】灌园叟晚逢仙女出自冯梦龙的“三言”之一醒世恒言，属拟话本，不是传奇。 28：答案正确 解析 29：答案d 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 30：答案c 解析 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。 31：答案b 解析 世界上最著名的智力量表是斯坦福比纳量表。 32：答案b 解析 是柏拉图，他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。 33：

20、答案b 解析 态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯提供) 34：答案a 解析 定义：教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供) 35：答案c 解析 由“小王和医生不同岁”和“医生比小李年龄小”，故小王和小李均不是医生，则医生只能是小张，应选c。 36：答案错误 解析 教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。 37：答案b 解析 连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节，而且完成的动作序列较长。例如，骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。例如，举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。 38：答案d 解析 39：答案d 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 40：答案c 解析 41：答案a,b,c 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了