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文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。唐县小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】唐县小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】1:现代教育观认为,教师在教育过程中起()作用。单项选择题a、引导b、主导c、辅助d、顾问 2:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()单项选择题a、正迁移和负迁移b、水平迁移和垂直迁移c、一般迁移与具体迁移d、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 3:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。单项选择题a、榜样法b、说服法c、陶冶法d、锻炼法 4:下列会议中,中国共产党自己解决自己的军事、组织等

2、问题,标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是()。单项选择题a、洛川会议b、中共一大c、瓦窑堡会议d、遵义会议 5:皮亚杰认为,27岁儿童的思维处于()。单项选择题a、前运算阶段b、感知运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 6:我国制定教育目的的理论基础是()。单项选择题a、义务教育法b、马克思主义关于人的全面发展的理论c、我国优秀的教育传统d、西方先进的教育教学经验 7:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。()判断题对错 8:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。单项选择题a、感知运动b、前运算c、具体运算d、形式运算 9:将教学活动中教师的主导作用和学生的主

3、体地位统一起来,这是()。单项选择题a、系统性原则b、启发性原则c、量力性原则d、理论联系实际原则 10:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。单项选择题a、相同要素说b、概括化理论c、关系转换说d、学习定势说 11:教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的()的方法。单项选择题a、行动研究b、教学诊断c、阅读新知d、自我提问 12:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。多项选择题a、方法科学b、家长对孩子期望偏高c、片面重视孩子的智力开发、文化学习d、不能全面关心孩子的成长e、家庭教育是教育的

4、一个分支 13:预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指()单项选择题a、教学目标b、教学内容c、教学方法d、教学过程 14:心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是()。单项选择题a、前后一样b、先快后慢c、先慢后快d、没有规律 15:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。()判断题对错 16:一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于()。单项选择题a、努力程度b、能力高低c、任务难度d、运气好坏 17:终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。()判断题对错 18:小学生在课外开展的

5、环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于()。单项选择题a、学科活动b、科技活动c、社会活动d、技能活动 19:某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取()的处理方法最为适宜。单项选择题a、非言语暗示b、言语提醒c、有意忽视d、暂时隔离 20:我国制定教育目的的理论基础是()。单项选择题a、义务教育法b、马克思关于人的全面发展的理论c、我国优秀的教育传统d、西方先进的教育教学经验 21:一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为()单项选择题a、 配置性评价b、 形成性评价c、 诊断性评价d、 常模参照评价 22:格赛尔的爬梯实验

6、证明()因素在发展中的作用。单项选择题a、成熟b、遗传c、环境d、学习 23:弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。()判断题对错 24:教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡,只注重于集体讨论的过程,经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于()单项选择题a、参与式领导b、监督式领导c、民主式领导d、放纵式领导 25:以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代()。单项选择题a、斯巴达b、埃及c、古希腊d、雅典 26:被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。单项选择题a、杨贤江b、徐特立c、蔡元培d、陶行知 27:让学生以自己的水平和学习速度进

7、行学习的一种教学策略称为()。单项选择题a、个别化教学b、指导性教学c、合作教学 d、情境教学 28:教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。单项选择题a、严谨治学b、实事求是c、与时俱进d、理论联系实际 29:与杜威的现代教育论观点相反的是()的传统教育论。单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、奥苏贝尔d、华生 30:墨家主张教育要“复归”人的本性,一切任其自然。()判断题对错 31:列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 ()判断题对错 32:相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()判断题对错 33:在教学开始前了解学

8、生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。()判断题对错 34:儿童发展的源泉是()。单项选择题a、儿童主体的活动b、机体的结构和功能c、家庭和社会教育d、社会环境 35:德育内容决定了德育目标。()判断题对错 36:创造性思维的三个主要特点是()。单项选择题a、独创性、流畅性、新颖性b、独创性、流畅性、变通性c、流畅性、变通性、新颖性d、流畅性、灵活性、变通性 37:一般而言,过度学习达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为()。单项选择题a、100%b、80%c、150%d、200% 38:在word中,如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使

9、用过的word文件的方法是()。单项选择题a、使用常用工具栏按钮b、选择【文件】【打开】命令c、文件菜单中的文件列表d、快捷键 39:教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法,提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担。()判断题对错 40:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。单项选择题a、认知结构b、价值体系c、观念系统d、策路框架 41:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

10、 42:一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()。单项选择题a、创新能力b、拼搏精神c、学习能力d、团结精神 43:提出最近发展区理论的心理学家是()。单项选择题a、维果斯基b、布鲁纳c、加涅d、桑代克 44:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。单项选择题a、程序性课程b、练习性课程c、地方性课程d、实践性课程 45:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。多项选择题a、奥苏伯尔b、班杜拉c、安德森d、加特纳e、吉安 46:公元1895年是甲午年,那么根据干支纪年法,公元1956年应该是()。单项选择题a、丁巳年b、乙丑年c、丁亥

11、年d、乙未年 47:“环境决定论”完全否定了()。多项选择题a、遗传的作用b、教育的价值c、家庭的影响d、文化的功能e、人的能动性 48:有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于()。单项选择题a、内部而稳定的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定的归因d、内部而不稳定的归因 49:个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ()判断题对错 50:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。单项选择题a、外部b、成就c、交往d、任务 51:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。单项选择题a、情境性b、创造性c、示范性d、个别性

12、52:下列选项中,关于excel的表述,正确的是()。(2013年上半年真题)单项选择题a、图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中b、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存c、工作表的名称应由文件名决定d、允许工作簿中包含多个工作表 53:关于创造性与智力关系的正确陈述是()单项选择题a、高智力者其创造性也高b、高创造性者必有高智商c、低创造性者其智商也肯定低d、创造性与智力是独立的 54:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。()判断题对错 55:在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以()为主。单项选择题a、上课b、课外活动c、智育活动d、体育运动 56:根据柯尔伯格的观

13、点,道德推理的最高阶段是()。单项选择题a、“好孩子”取向阶段b、惩罚和服从取向阶段c、良心或原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 57:教师不能因各种理由关学生禁闭,因为学生具有()。单项选择题a、身心健康权b、人身自由权c、人格尊严权d、隐私权 58:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题a、大教学论b、人是教育的对象c、教育心理学 d、教育心理大纲 59:()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。单项选择

14、题a、以人为本b、终身教育c、人的全面发展d、素质教育 60:根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 查看答案1:答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体作用。 2:答案d 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。 3:答案b 解析 4:答案d 解析 中共一大标志着中国共产党的诞生;瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线;洛川会议提出农村包围城市,到敌人后方去建立抗日根据地;遵义会议摆脱了共产国际的干预,自行决定党内的军事、组

15、织问题,标志着中国共产党走向成熟。 5:答案a 解析 6:答案b 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 7:答案正确 解析 8:答案d 解析 形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。 9:答案b 解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为b。 10:答案a 解析 桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要

16、素说。 11:答案a 解析 教学反思中的行动研究,指的是教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校、本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的一种研究。 12:答案b,c,d 解析 此题在每章联系里面出现过,e应该是错误的,家庭应该是教育的一种,而不是分支,答案是bcd。(本解析由c果丶加油提供) 13:答案a 解析 定义:教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供) 14:答案b 解析 15:答案正确 解析 略。 16:答案a 解析

17、17:答案正确 解析 18:答案c 解析 社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主。如上街进行环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等。 19:答案c 解析 有意忽视学生的刻意行为可以降低该类行为发生的频率。 20:答案b 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 21:答案a 解析 22:答案a 解析 23:答案错误 解析 题干的观点是威尔逊的主张。 24:答案b 解析 系统暂无解析 25:答案d 解析 26:答案c 解析 毛泽东称蔡元培为“学界泰斗,人世楷模”。 27:答案a 解析 个别化教学是指

18、以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略,个别化教学包含的范围较广,具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。 28:答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】略。 29:答案a 解析 30:答案错误 解析 这是道家的教育主张。 31:答案错误 解析 列提纲的目的是为理清知识各要素之间的关系,形成新的知识结构,是一种组织策略。 32:答案正确 解析 略。 33:答案正确 解析 34:答案a 解析 略。 35:答案错误 解析 德育目标决定了德育内容。 36:答案b 解析 37:答案c 解析 38:答案c 解析 打开word文档的常用方法主要有:(1)打开最近打开过的文档:单击【文

19、件】命令,从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。(2)打开已有文档。方法一:选择【文件】【打开】命令。方法二:单击【常用】工具栏的【打开】按钮。在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。通过使用文件菜单中的文件列表,不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的word文件。 39:答案正确 解析 略。 40:答案b 解析 根据内化概念选b。 41:答案c 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 42:答案a 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 43:答案a 解析 维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平,这两种水平之间的差异,即最近发展区。 44:答案d 解析 从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。 45:答案a,c,d,e 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。 46:答案d 解析 干支纪年法60年一个轮回,公元1955年

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