第2单元第7讲物质跨膜运输的实例,物质跨膜运输的方式

1、第第 7 讲讲 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例,物质跨物质跨膜运输的方式膜运输的方式 考纲考频考纲考频 1物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式 (3 年年 8 考考) 2.实验：通过模拟实验探究膜的透性实验：通过模拟实验探究膜的透性(3年年 1 考考) 3.实验：观察植物细胞的质壁分离和复实验：观察植物细胞的质壁分离和复原原(3 年年 12 考考) 学生用书学生用书 P38P39 一、细胞的吸水和失水一、细胞的吸水和失水 1渗透作用发生的条件渗透作用发生的条件 具有具有 半透膜半透膜 ； 半透膜半透膜 两侧的溶两侧的溶液具有液具有浓度差浓度差。 2动物细胞动物细胞 (1)外界溶液浓度外界

2、溶液浓度 细胞质浓度时，细胞质浓度时，细胞失水皱缩；细胞失水皱缩； (3)外界溶液浓度外界溶液浓度 细胞质浓度时，细胞质浓度时，水分进出平衡，细胞形态不变。水分进出平衡，细胞形态不变。 3植物细胞植物细胞 (1)结构结构错误错误! ! (2)条件： 成熟植物细胞具有中央条件： 成熟植物细胞具有中央 大液大液泡泡 ，是一个渗透系统。，是一个渗透系统。 (3)实验实验验证验证错误错误! ! 细胞吸水时，水分子跨膜运输的细胞吸水时，水分子跨膜运输的状态如何？状态如何？ 提示：提示：水分子在细胞膜上总是水分子在细胞膜上总是双向运动双向运动的。只不过在细胞吸水时，由外向内扩散的的。只不过在细胞吸水时，由

3、外向内扩散的水分子总数多于由内向外扩散的水分子总水分子总数多于由内向外扩散的水分子总数。数。 巧记巧记 渗透作用的发生渗透作用的发生 渗透作用要发生，满足条件来促成；渗透作用要发生，满足条件来促成； 半透膜和浓度差，缺少其一都不行。半透膜和浓度差，缺少其一都不行。 植物细胞需成熟，具备液泡有可能；植物细胞需成熟，具备液泡有可能； 细胞膜、质、液泡膜，原生质层来细胞膜、质、液泡膜，原生质层来组成。组成。 放入外界环境中，渗透系统全形成；放入外界环境中，渗透系统全形成； 水分运动啥方向，全由两液浓度定。水分运动啥方向，全由两液浓度定。 二、物质跨膜运输的实例二、物质跨膜运输的实例 1不同物质的跨膜

4、运输特点不同物质的跨膜运输特点 (1)水分子：水分子： 顺相对含量梯度顺相对含量梯度 (高高低低)； (2)离子和小分子： 依据细胞生命活动需离子和小分子： 依据细胞生命活动需要进行要进行 选择吸收选择吸收 。 2水稻和番茄吸收不水稻和番茄吸收不同离子的特点同离子的特点 (1)同种生物细胞对不同物质的吸收具同种生物细胞对不同物质的吸收具有有 选择性选择性 ， 与其含有离子， 与其含有离子载体载体的的 种类种类和数量和数量 有关；有关； (2)不同种生物细胞对同种物质吸收具不同种生物细胞对同种物质吸收具有有 差异性差异性 。 三、物质跨膜的方式三、物质跨膜的方式(b 为为 ATP) 1填写有关跨

5、膜方式及结构名称填写有关跨膜方式及结构名称 甲：甲： 自由扩散自由扩散 ； 乙：； 乙： 协助扩散协助扩散 ； 丙：丙： 主动运输主动运输 ；a： 载载体蛋白体蛋白 。 2写出影响甲、乙、丙三种运输速率写出影响甲、乙、丙三种运输速率的因素的因素 (1)制约甲的是制约甲的是膜两侧的膜两侧的 浓度差浓度差 ； (2)决定乙的因素之一是决定乙的因素之一是 a 的的 种类和种类和数量数量 ； (3)决定丙的决定丙的动力是动力是 能量能量(ATP) 。 3实例分析实例分析(填写甲、乙、丙三种跨膜填写甲、乙、丙三种跨膜运输方式运输方式) (1)水分子水分子进入红细胞是进入红细胞是 甲甲 ； (2)葡萄糖进

6、入红细胞葡萄糖进入红细胞是是 乙乙 ； (3)K进入红细胞是进入红细胞是 丙丙 。 巧记巧记 物质进出细胞的方式物质进出细胞的方式 跨膜运输三类型，自由、协助和主动，跨膜运输三类型，自由、协助和主动， 自由、协助高到低，主动运输逆着行；自由、协助高到低，主动运输逆着行； 胞吞、胞吐非跨膜，不需载体需耗能，胞吞、胞吐非跨膜，不需载体需耗能， 大分子颗粒来进出，全靠大分子颗粒来进出，全靠膜的流动性。膜的流动性。 1如图的甲、乙、丙是三种不同浓度如图的甲、乙、丙是三种不同浓度的蔗糖溶液，将的蔗糖溶液，将 2%的蔗糖溶液置于用半透的蔗糖溶液置于用半透膜做成的袋子中， 绑紧后再分别置于膜做成的袋子中，

7、绑紧后再分别置于甲、 乙、甲、 乙、丙三种蔗糖溶液丙三种蔗糖溶液中，一段时间后，观察其情中，一段时间后，观察其情形如图所示。试推测形如图所示。试推测甲、乙、丙溶液浓度的甲、乙、丙溶液浓度的高低顺序高低顺序为为( ) A甲甲乙乙丙丙 B甲甲丙丙乙乙 C乙乙甲甲丙丙 D乙乙丙丙甲甲 解析：解析：选选 D。当袋子。当袋子中蔗糖溶液的浓度中蔗糖溶液的浓度高于外界溶液的浓度时，袋子将吸水膨胀；高于外界溶液的浓度时，袋子将吸水膨胀；当袋子中蔗糖溶液的浓度等于外界溶液的当袋子中蔗糖溶液的浓度等于外界溶液的浓度时，袋子形态将保持不变；当袋子中蔗浓度时，袋子形态将保持不变；当袋子中蔗糖溶液的浓度小于外界溶液的浓

8、度时， 袋子糖溶液的浓度小于外界溶液的浓度时， 袋子将失水皱缩。将失水皱缩。 2某同学在做植物细胞质壁分离实验某同学在做植物细胞质壁分离实验时， 观察到紫色洋葱表皮细胞的时， 观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐中央液泡逐渐缩小渐缩小，这说明，这说明( ) A洋葱表皮细胞是活细胞洋葱表皮细胞是活细胞 B细胞液的细胞液的溶质透出细胞溶质透出细胞 C蔗糖溶液浓度蔗糖溶液浓度小于小于细胞液浓度细胞液浓度 D细胞壁收缩导致细胞壁收缩导致中央液泡失水中央液泡失水 解析：解析： 选选 A。 活细胞才会发生质壁分离；。 活细胞才会发生质壁分离；当细胞具有活性时，细胞膜具有选择透过当细胞具有活性时，细胞膜具有选

9、择透过性，不允许细胞液的溶质透出；由于外界蔗性，不允许细胞液的溶质透出；由于外界蔗糖溶液的浓糖溶液的浓度高于细胞液的浓度， 导致细胞度高于细胞液的浓度， 导致细胞失水，中央液泡逐渐缩小。失水，中央液泡逐渐缩小。 3在在动物细胞动物细胞的物质运输中，属于的物质运输中，属于自自由扩散的由扩散的是是( ) A红细胞中的红细胞中的 Na进入血浆进入血浆 B细胞外液中的细胞外液中的 O2进入肌细胞进入肌细胞 C细胞外液中的细胞外液中的 K进入神经细胞进入神经细胞 D血浆中的血浆中的碘碘进入甲状腺滤泡上皮细进入甲状腺滤泡上皮细胞胞 解析：解析：选选 B。离子跨膜进出细胞的方式。离子跨膜进出细胞的方式多是主

10、动运输。 能以自由扩散方式跨膜运输多是主动运输。 能以自由扩散方式跨膜运输的物质有：的物质有：CO2、O2、甘油、酒精、苯等，、甘油、酒精、苯等，故故 B 选项正确。选项正确。 4.(2015 南京市期中南京市期中)如图为受体介导的如图为受体介导的胞吞作用胞吞作用，根据图示，下列叙述，根据图示，下列叙述不不正确的正确的是是( ) A该过程以膜的该过程以膜的选择透过性选择透过性为基础才为基础才能发生能发生 B该过程要有细胞表面识别和内部供该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成能才可能完成 C构成囊泡的基本支架是磷脂双分子构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层层 D神经细胞释放神经递质的过程有膜神经

11、细胞释放神经递质的过程有膜成分的更新成分的更新 解析：解析：选选 A。胞吞胞吐作用以膜的流动。胞吞胞吐作用以膜的流动性为基础才能发生； 由题图中胞吞过程需要性为基础才能发生； 由题图中胞吞过程需要信息分子与受体结合才能发生， 体现了细胞信息分子与受体结合才能发生， 体现了细胞膜表面识别作用，胞吞过程需要消耗能量；膜表面识别作用，胞吞过程需要消耗能量；囊泡是细胞膜内陷形成的， 构成细胞膜的基囊泡是细胞膜内陷形成的， 构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层； 神经细胞通过胞吐本支架是磷脂双分子层； 神经细胞通过胞吐方式将神经递质释放出细胞外， 突触小泡与方式将神经递质释放出细胞外， 突触小泡与细胞膜融

12、合实现了细胞膜成分细胞膜融合实现了细胞膜成分的更新。的更新。 学生用书学生用书 P39P42 考点一考点一 以渗透装置为依托，考查渗透以渗透装置为依托，考查渗透作用原理及应用作用原理及应用 1探究探究成熟植物细胞是一个渗透系统成熟植物细胞是一个渗透系统 通过上图比较：通过上图比较： 渗透作用模渗透作用模型型 植物细胞与外界溶液形成渗透植物细胞与外界溶液形成渗透系统系统 基本基本条件条件 半透膜半透膜 选择透过性膜选择透过性膜 原生质层原生质层 浓度差浓度差 浓度差浓度差 细胞液细胞液 与与 外外界溶液界溶液 之间的浓度差值之间的浓度差值 原理原理 水分子通过水分子通过半透膜的扩半透膜的扩散作用

13、散作用 水分子通过水分子通过 原生质层原生质层 在细在细胞液与外界溶液之间发生扩散胞液与外界溶液之间发生扩散 水扩水扩散方散方向向 低浓度溶液低浓度溶液高浓度溶液高浓度溶液 2.依据依据下列装置图探究渗透装置的液面下列装置图探究渗透装置的液面变化变化 (1)溶质不能通过半透膜溶质不能通过半透膜的情况的情况 若若 S1溶液浓度大于溶液浓度大于 S2溶液浓度，则溶液浓度，则单位时间内由单位时间内由 S2S1的水分子数的水分子数 多于多于 由由 S1S2的，外观上表现为的，外观上表现为 S1溶液面溶液面 上上升升 ；若；若 S1溶液浓度小于溶液浓度小于 S2溶液浓度，则溶液浓度，则情况相反，外观上表

14、现为情况相反，外观上表现为 S1溶液液面溶液液面 下下降降 。 在达到渗透平衡后，若存在如图所示在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差的液面差 h，则，则 S1溶液浓度溶液浓度 大于大于 S2溶溶液浓度。因为液面高的一侧形成的压强，会液浓度。因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 (2)溶质能通过半透膜溶质能通过半透膜的情况的情况 若若 S1溶液浓度大于溶液浓度大于 S2溶液浓度，则最溶液浓度，则最初单位时间内由初单位时间内由 S2S1的水分子数的水分子数 多于多于 由由 S1S2的，随着溶质的扩散，最终的，随着溶质的扩散，

15、最终 S1和和S2溶液浓度溶液浓度 相等相等 ，外观上表现为，外观上表现为 S1溶溶液液面先液液面先 上升上升 后后 下降下降 ，最终，最终 S1和和S2溶液液面溶液液面 持平持平 ；若；若 S1溶液浓度小于溶液浓度小于S2溶液浓度，则情况相反。溶液浓度，则情况相反。 1将植物细胞放在较高浓度的蔗糖溶将植物细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中， 则原生质层和细胞壁之间充满了哪种液中， 则原生质层和细胞壁之间充满了哪种液体？液体？ 蔗糖溶液。蔗糖溶液。 2在在 U 型管中，半透膜型管中，半透膜(只允许水分子只允许水分子通过通过)的两侧分别放入质量浓度为的两侧分别放入质量浓度为 10%葡萄葡萄糖糖溶液和质

16、量浓度为溶液和质量浓度为 10%的蔗糖的蔗糖溶液， 那么溶液， 那么水分水分子如何移动？子如何移动？ 渗透作用条件中溶液浓度指物质的渗透作用条件中溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度， 如量浓度而非质量浓度， 如 10%葡萄糖溶液和葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相同， 但蔗糖溶液的质量浓度相同， 但 10%蔗糖蔗糖溶液的物质的量浓度小， 故水分子由蔗糖溶溶液的物质的量浓度小， 故水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动的水分子数目多。液向葡萄糖溶液移动的水分子数目多。 提示：提示：1.蔗糖溶液。蔗糖溶液。 2渗透作用条件中溶液浓度指物质的渗透作用条件中溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度， 如量浓度

17、而非质量浓度， 如 10%葡萄糖溶液和葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相同， 但蔗糖溶液的质量浓度相同， 但 10%蔗糖蔗糖溶液的物质的量浓度小， 故水分子由蔗糖溶溶液的物质的量浓度小， 故水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动的水分子数目多。液向葡萄糖溶液移动的水分子数目多。 1现现有有体积相同、质量分数相同的蔗体积相同、质量分数相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液糖溶液和葡萄糖溶液。图。图 1 表示这两种物质表示这两种物质透过半透膜的情况，图透过半透膜的情况，图 2 表示渗透作用装置表示渗透作用装置图，下列叙述合理的是图，下列叙述合理的是( ) A图图 1 体现了半透膜的体现了半透膜的选择透过性选择透

18、过性 B图甲中水柱图甲中水柱 a 先上升后下降先上升后下降 C图乙中水柱图乙中水柱 b 先上升先上升后不变后不变 D平衡后水柱平衡后水柱 a 的高度高于水柱的高度高于水柱 b 解析：解析：选选 D。人工制成的半透膜，如玻。人工制成的半透膜，如玻璃纸没有生物活性，不具有选择透过性，璃纸没有生物活性，不具有选择透过性，A项错误；由于蔗糖不能透过半透膜，故水柱项错误；由于蔗糖不能透过半透膜，故水柱a 表现为先上升，后保持不表现为先上升，后保持不变，变，B 项错误；项错误；葡萄糖能透过半透膜，水柱葡萄糖能透过半透膜，水柱 b 表现为先上表现为先上升，后由于葡萄糖透过半透膜进入清水中，升，后由于葡萄糖透

19、过半透膜进入清水中，水柱水柱 b 将下降，将下降，C 项错误。项错误。 2.如右如右图所示， 溶液图所示， 溶液 X中含有绿色染料中含有绿色染料，溶液，溶液 Y中含有红色染料中含有红色染料，溶液，溶液 Z中含有蓝色染料中含有蓝色染料。实验开。实验开始时，两支漏斗中溶液液面的高度一样，始时，两支漏斗中溶液液面的高度一样，10 min 后观察的结果是：溶液后观察的结果是：溶液 X 液面上升液面上升，溶，溶液液 Y 液面下降液面下降；溶液；溶液 X 中只有绿色染料中只有绿色染料，溶液溶液 Y 中含有了红色和蓝色染料中含有了红色和蓝色染料，溶液，溶液 Z中含有了绿色和蓝色染料中含有了绿色和蓝色染料。下

20、列有关描述。下列有关描述中，正确的是中，正确的是( ) A溶液溶液 Z 的浓度的浓度最高最高 B溶液溶液 Y 的浓度最低的浓度最低 C溶液溶液 Y 中的溶质分子中的溶质分子能够能够通过半透通过半透膜膜进入溶液进入溶液 X 中中 D溶液溶液 Z 中的溶质分子中的溶质分子能够能够通过半透通过半透膜膜进入溶液进入溶液 X 中中 解析：解析：选选 B。从实验结果入手分析：由。从实验结果入手分析：由“溶液溶液 X 液面上升，溶液液面上升，溶液 Y 液面下降液面下降”可可知，三种溶液的浓度为知，三种溶液的浓度为 XZY。 从染料的情况看：从染料的情况看： 可知， 溶液可知， 溶液 X 中的绿色染料能够通过

21、半中的绿色染料能够通过半透膜进入溶液透膜进入溶液 Z 中，溶液中，溶液 Z 中的蓝色染料中的蓝色染料能够通过半透膜进入溶液能够通过半透膜进入溶液 Y 中。中。 “U”型管中水分子移动方向的分析型管中水分子移动方向的分析 (1)膜两侧溶液中浓度高的膜两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高，浓度低的一侧一侧渗透压高，浓度低的一侧渗透压低，水分子由低浓度一渗透压低，水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。侧向高浓度一侧扩散。 (2)两侧溶液中的溶质是否两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜，若不能，则只是高浓度一侧能通过半透膜，若不能，则只是高浓度一侧液面升高；若能，则先是高浓度一侧液面升液面升高；若能，则先是高浓度

22、一侧液面升高，随后另一侧液面升高，最后两侧液面持高，随后另一侧液面升高，最后两侧液面持平。平。 (3)如果溶质分子不能透过半透膜， 在达如果溶质分子不能透过半透膜， 在达到渗透平衡时， 一般两侧溶液的浓度并不相到渗透平衡时， 一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 考点二考点二 借助图示考查物质出入细胞借助图示考查物质出入细胞的方式的方式 1结合结合图例探究物质跨膜运输方式图例探究物质跨膜运输方式 物质跨物质跨膜运输膜运输的方式的方式 被动运输被动运输 主动运输

23、主动运输 自由扩散自由扩散 协助扩散协助扩散 图例图例 物质运物质运输方向输方向 高高 浓浓度度 低低 浓度浓度 高高 浓浓度度 低低 浓浓度度 低低 浓浓度度 高高 浓度浓度 是否需是否需要载体要载体 不需要不需要 需要需要 需要需要 是否消是否消耗能量耗能量 不消耗不消耗 不消耗不消耗 消耗消耗ATP 举例举例 O2、CO2等气体分等气体分子；子；H2O、乙醇、苯乙醇、苯等溶剂分等溶剂分子；子； 甘油、甘油、胆固醇等胆固醇等脂质小分脂质小分子。子。 红细胞吸红细胞吸收葡萄糖收葡萄糖；小肠绒毛小肠绒毛上皮细胞上皮细胞吸收葡萄吸收葡萄糖、 氨基酸糖、 氨基酸（在消化（在消化道中该物道中该物质浓

24、度较质浓度较高时） ；静高时） ；静息电位形息电位形成时成时 K+外外流、 动作电流、 动作电位形成时位形成时Na+内流。内流。 绝大部分绝大部分葡萄糖、 氨葡萄糖、 氨基酸、 无机基酸、 无机盐盐进出细进出细胞。胞。 2.探究影响跨膜运输的因素分析探究影响跨膜运输的因素分析 (1)物质浓度物质浓度(在一定的浓度范围内在一定的浓度范围内) (2)氧气浓度氧气浓度 (3)温度温度 温度可影响生物膜的流动性和酶的活温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率。性，因而会影响物质跨膜运输的速率。 1同一细同一细胞胞运输同一物质运输同一物质时，其运输时，其运输方式一定相同吗？方式一

25、定相同吗？(举例说明举例说明) 不一定，如动作电位的产生主要靠不一定，如动作电位的产生主要靠Na内流，内流，Na内流为协助扩散，内流为协助扩散，Na排出为排出为主动运输。主动运输。 2同一种物质进出不同细胞同一种物质进出不同细胞时，运输时，运输方式一定相同吗？方式一定相同吗？ 不一定。如葡萄糖进入组织细胞时为不一定。如葡萄糖进入组织细胞时为主动运输，进入人的红细胞时为协助扩散。主动运输，进入人的红细胞时为协助扩散。 3与主动运输有关的与主动运输有关的细胞器主要有细胞器主要有哪哪些？些？ 线粒体、核糖体等。线粒体、核糖体等。 4(2014 广东卷广东卷 T24C 改编改编)胰蛋白酶胰蛋白酶能用下

26、图模式进行运输吗？能用下图模式进行运输吗？ 不能，该运输为主动运输模式，胰蛋不能，该运输为主动运输模式，胰蛋白酶的运输为胞吐。白酶的运输为胞吐。 提示：提示：1.不一定，如动作电位的产生主不一定，如动作电位的产生主要靠要靠 Na内流，内流，Na内流为协助扩散，内流为协助扩散，Na排出为主动运输。排出为主动运输。 2不一定。如葡萄糖进入组织细胞时不一定。如葡萄糖进入组织细胞时为主动运输，进入人的红细胞时为协助扩为主动运输，进入人的红细胞时为协助扩散。散。 3线粒体、核糖体等。线粒体、核糖体等。 4不能，该运输为主动运输模式，胰不能，该运输为主动运输模式，胰蛋白酶的运输为胞吐。蛋白酶的运输为胞吐。

27、 3(2015 河北唐山二模河北唐山二模)如图表示物质如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中、的个数代表的个数代表分子分子(离子离子)的浓度的浓度。下列叙述。下列叙述不不正确的正确的是是( ) A葡萄糖通过主动运输的形式进入此葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗细胞，需要消耗 ATP B葡萄糖被运出此细胞的速率葡萄糖被运出此细胞的速率受受 O2浓度的影响浓度的影响 C钠离子通过协助扩散的方式进入此钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗细胞，不需要消耗 ATP D人体的体温发生变化时会影响钠离人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率

28、子进入细胞的速率 解析：解析：选选 B。由图可知，葡萄糖逆浓度。由图可知，葡萄糖逆浓度梯度进入小肠上皮细胞， 运输方式是主动运梯度进入小肠上皮细胞， 运输方式是主动运输，需消耗输，需消耗 ATP，A 正确；葡萄糖运出细胞正确；葡萄糖运出细胞是顺浓度梯度，需要载体蛋白协助，运输方是顺浓度梯度，需要载体蛋白协助，运输方式式为协助扩散，不受为协助扩散，不受 O2浓度影响，浓度影响，B 错误；错误；钠离子顺浓度梯度进入此细胞， 需要载体蛋钠离子顺浓度梯度进入此细胞， 需要载体蛋白协助， 运输方式为协助扩散， 不消耗白协助， 运输方式为协助扩散， 不消耗 ATP，载体蛋白的活性受温度影响，载体蛋白的活性

29、受温度影响，C、D 正确。正确。 4下下列据图所作出的说明列据图所作出的说明错误的错误的是是( ) A图图 1 说明该物质跨膜运输时会出现说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象饱和现象 B图图 2 说明此物质进出细胞时需要消说明此物质进出细胞时需要消耗能量耗能量 C图图 3 说明该离子跨膜运输的方式为说明该离子跨膜运输的方式为主动运输主动运输 D 图 图 4 说明该植物吸收说明该植物吸收 K不需要不需要载体载体协助协助 解析：解析：选选 D。图。图 1 所示物质的运输方式所示物质的运输方式需要载需要载体蛋白，不消耗能量，为协助扩散，体蛋白，不消耗能量，为协助扩散，协助扩散受载体数量的限制，有饱和现

30、象；协助扩散受载体数量的限制，有饱和现象；图图2所示当细胞外液浓度低于细胞内液浓度所示当细胞外液浓度低于细胞内液浓度时，随时间的推移，细胞内液的浓度还在逐时，随时间的推移，细胞内液的浓度还在逐步增加， 说明该物质可以从低浓度一侧进入步增加， 说明该物质可以从低浓度一侧进入高浓度一侧， 所以此物质进入细胞的方式是高浓度一侧， 所以此物质进入细胞的方式是主动运输，需要消耗能量；图主动运输，需要消耗能量；图 3 中矿质离子中矿质离子的跨膜运输有两个特点：一是逆浓度梯度，的跨膜运输有两个特点：一是逆浓度梯度，二是消耗二是消耗 ATP，故应为主动运输；，故应为主动运输；O2浓度浓度影响植物的呼吸作用，从

31、而影响影响植物的呼吸作用，从而影响 ATP 的产的产生，从图生，从图 4 中可以看出该物质的吸收速率受中可以看出该物质的吸收速率受O2浓度的影响，说明吸收浓度的影响，说明吸收 K需要耗能，需要耗能，O2达到一定浓度后，达到一定浓度后，K吸收速率不再随着吸收速率不再随着 O2浓度的增加而增加浓度的增加而增加， 说明该过程需要载体协， 说明该过程需要载体协助。助。 方法技巧方法技巧 (1)物质出入细胞方式的快速确认物质出入细胞方式的快速确认 根据运输方向及载体有无及是否耗能：根据运输方向及载体有无及是否耗能：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输；逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输； 顺顺浓度梯度需要

32、载体且耗能也是主动运输浓度梯度需要载体且耗能也是主动运输， 不， 不耗能为协助扩散。耗能为协助扩散。 (2)探究物质跨膜运输的方式探究物质跨膜运输的方式 探究是主动运输还是被动运输探究是主动运输还是被动运输 探究是自由扩散还是协助扩散探究是自由扩散还是协助扩散 考点三考点三 观察植物细胞的质壁分离和观察植物细胞的质壁分离和复原复原 1实验原理实验原理 (1)植物细胞壁的特点：植物细胞壁的特点： 伸缩性伸缩性比原生质比原生质层层 小小 。 (2)成熟的植物细胞构成渗透系统可以成熟的植物细胞构成渗透系统可以发生发生 渗透作用渗透作用 。 2实验步骤实验步骤 (1)质壁分离和复原实验流程：质壁分离和

33、复原实验流程： 引流法引流法 (2)三次观察的实验现象：三次观察的实验现象： 观察观察 次数次数 观察现象观察现象 中央液泡中央液泡 原生质层位置原生质层位置 第一第一次次 有一个紫色有一个紫色的中央液泡的中央液泡 紧贴细胞壁紧贴细胞壁 第二第二次次 逐渐变小逐渐变小 (紫色加深紫色加深) 与细胞壁逐渐分与细胞壁逐渐分离离（先发生在有角（先发生在有角处）处） 第三第三次次 逐渐变大逐渐变大 (紫色变浅紫色变浅) 逐渐贴近细胞壁逐渐贴近细胞壁 (3)拓展应用拓展应用 判断成熟植物判断成熟植物细胞的死活细胞的死活 待测成熟植物细胞一定浓度的蔗糖待测成熟植物细胞一定浓度的蔗糖溶液溶液 镜检镜检 发生

34、质壁分离现象发生质壁分离现象活活细胞细胞不发生质壁分离现象不发生质壁分离现象死死细胞细胞 测定测定细胞液浓度范围细胞液浓度范围 待测细胞一系列浓度梯度的蔗糖溶待测细胞一系列浓度梯度的蔗糖溶液液 分别镜检分别镜检引起引起 50%的细胞刚刚发生质壁的细胞刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度为细胞的等渗浓度分离的外界溶液的浓度为细胞的等渗浓度 比较不同植物细胞的细胞液浓度比较不同植物细胞的细胞液浓度 不同植物细胞同一浓度的蔗糖溶液不同植物细胞同一浓度的蔗糖溶液镜检镜检刚发生质壁分离所需时间比较刚发生质壁分离所需时间比较判判断断 质壁分离速度质壁分离速度 (或细胞液浓度或细胞液浓度) 验证原生质层具有验证

35、原生质层具有 选择透过性选择透过性 (如细胞在蔗糖溶液中， 蔗糖不能进入细胞如细胞在蔗糖溶液中， 蔗糖不能进入细胞)。 证明细胞壁的伸缩性证明细胞壁的伸缩性 小于小于 原生原生质层的伸缩性。质层的伸缩性。 1植物细胞发生植物细胞发生质壁分离的内在因素质壁分离的内在因素是什么？是什么？ 原生质层原生质层有半透性有半透性细胞渗细胞渗透失水透失水 细胞壁伸缩性小细胞壁伸缩性小原生质层伸缩性大原生质层伸缩性大质壁分离质壁分离 2实验时实验时一定要选择一定要选择紫色洋葱外表皮紫色洋葱外表皮细胞吗？细胞吗？ 不一定。但紫色洋葱外表皮细胞含有不一定。但紫色洋葱外表皮细胞含有色素，使液泡呈现一定的颜色，更有利

36、于观色素，使液泡呈现一定的颜色，更有利于观察。察。 3本实验选用本实验选用 0.3 g/mL 的蔗糖溶液的蔗糖溶液作作试剂， 若浓度试剂， 若浓度过高或过低过高或过低对实验有何影响？对实验有何影响？ 选用选用 0.3 g/mL 的蔗糖溶液作试剂， 既的蔗糖溶液作试剂， 既明显出现质壁分离，又不会杀死细胞。若浓明显出现质壁分离，又不会杀死细胞。若浓度度过高，质壁分离速度快，细胞会因失水过过高，质壁分离速度快，细胞会因失水过多而死亡，不能再进行质壁分离复原；若浓多而死亡，不能再进行质壁分离复原；若浓度过低， 不能引起质壁分离或质壁分离速度度过低， 不能引起质壁分离或质壁分离速度太慢。太慢。 4若用

37、适宜浓度的若用适宜浓度的 KNO3溶液进行该溶液进行该实验实验， 结果会发生质壁分离与复原吗？请简， 结果会发生质壁分离与复原吗？请简述原因。述原因。 会。开始外界溶液浓度较大，细胞发会。开始外界溶液浓度较大，细胞发生质壁分离；细胞主动吸收生质壁分离；细胞主动吸收 K和和 NO3后，后，随着细胞液浓度增大， 质壁分离又会自动复随着细胞液浓度增大， 质壁分离又会自动复原。原。 提 示 ：提 示 ： 1. 原生质层原生质层有半透性有半透性细胞渗细胞渗透失水透失水 细胞壁伸缩性小细胞壁伸缩性小原生质层伸缩性大原生质层伸缩性大质壁分离质壁分离 2不一定。但紫色洋葱外表皮细胞含不一定。但紫色洋葱外表皮细

38、胞含有色素，使液泡呈现一定的颜色，更有利于有色素，使液泡呈现一定的颜色，更有利于观察。观察。 3选用选用 0.3 g/mL 的蔗糖溶液作试剂，的蔗糖溶液作试剂，既明显出现质壁分离，又不会杀死细胞。若既明显出现质壁分离，又不会杀死细胞。若浓度过高，质壁分离速度快，细胞会因失水浓度过高，质壁分离速度快，细胞会因失水过多而死亡，不能再进行质壁分离复原；若过多而死亡，不能再进行质壁分离复原；若浓度过低， 不能引起质壁分离或质壁分离速浓度过低， 不能引起质壁分离或质壁分离速度太慢。度太慢。 4会。开始外界溶液浓度较大，细胞会。开始外界溶液浓度较大，细胞发生质壁分离； 细胞主动吸收发生质壁分离； 细胞主动

39、吸收 K和和 NO3后，后，随着细胞液浓度增大随着细胞液浓度增大， 质壁分离又会自动复， 质壁分离又会自动复原。原。 6某同学在实验室中做某同学在实验室中做“观察洋葱表观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原皮细胞的质壁分离和复原”实验时， 在老师实验时， 在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：步骤和现象如下表： 实验组实验组 5 分钟分钟的现象的现象 再过再过 5分钟分钟 滴加清水滴加清水5 分钟分钟 0.3 g mL1蔗糖溶液蔗糖溶液 x 无变化无变化 质壁分离质壁分离复原复原 0.5 g mL1蔗糖溶液蔗糖溶液 质壁分质壁分离离 y

40、无变化无变化 1 mol L1 KNO3溶液溶液 质壁分质壁分离离 质壁分质壁分离复原离复原 z 1 mol L1醋酸溶液醋酸溶液 细胞大细胞大小无变小无变化化 细胞大细胞大小无变小无变化化 细胞大小细胞大小无变化无变化 对 上 表 的 推 断 或 解 释对 上 表 的 推 断 或 解 释 不不正 确 的正 确 的 是是 ( ) Ax 为质壁分离，因为细胞壁伸缩性为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层弱于原生质层 By 为质壁分离，可能导致细胞失水为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死过多而死 Cz 为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅变浅 D组细胞大小无变化是因为细胞

41、组细胞大小无变化是因为细胞渗渗透吸水量等于失水量透吸水量等于失水量 解析：解析：选选 D。由于细胞壁伸缩性弱于原。由于细胞壁伸缩性弱于原生质层， 植物细胞在一定浓度蔗糖溶液中发生质层， 植物细胞在一定浓度蔗糖溶液中发生质壁分离，但如果蔗糖溶液浓度过高生质壁分离，但如果蔗糖溶液浓度过高(如如0.5 g mL1)，可能导致植物细胞失水过多死，可能导致植物细胞失水过多死亡，亡，A、B 项正确；在项正确；在 1 mol L1 KNO3溶液溶液中中，细胞先发生质壁分离，后来细胞吸收，细胞先发生质壁分离，后来细胞吸收 K和和 NO3使细胞液浓度升高而发生自动复使细胞液浓度升高而发生自动复原， 再滴加清水，

42、 细胞会吸水， 体积稍增大，原， 再滴加清水， 细胞会吸水， 体积稍增大，C 项正确；在项正确；在 1 mol L1醋酸溶液中，植物醋酸溶液中，植物细胞死亡，细胞死亡，D 项错误。项错误。 7用用 2 mol L1的的乙二醇溶液乙二醇溶液和和 2 mol L1的的蔗糖溶液蔗糖溶液分别浸浴某种植物细分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。 下列表述中积变化情况如图所示。 下列表述中不不正确的正确的是是( ) A该种细胞不可能是根尖分生区该种细胞不可能是根尖分生区的细的细胞胞 B AB 段曲线表明细胞液浓度在逐渐增段曲线表明

43、细胞液浓度在逐渐增大大 CBC 段表明该细胞段表明该细胞开始因失水过多开始因失水过多而逐渐死亡而逐渐死亡 D用一定浓度的用一定浓度的 KNO3溶液代替乙二溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果醇溶液，可得到类似的结果 解析：解析：选选 C。能发生质壁分离的细胞是。能发生质壁分离的细胞是具有大液泡的成熟植物细胞， 根尖分生区是具有大液泡的成熟植物细胞， 根尖分生区是未成熟的植物细胞， 因此该种细胞不可能是未成熟的植物细胞， 因此该种细胞不可能是根尖分生区细胞；根尖分生区细胞；AB 段原生质体相对体积段原生质体相对体积不断减小，说明细胞液浓度逐渐增大；不断减小，说明细胞液浓度逐渐增大；BC段由于乙二

44、醇进入细胞内， 导致质壁分离复段由于乙二醇进入细胞内， 导致质壁分离复原；用一定浓度的原；用一定浓度的 KNO3溶液处理该细胞，溶液处理该细胞，由于由于 K和和 NO3通过主动运输进入细胞内，通过主动运输进入细胞内，因此也会发生质壁分离后自因此也会发生质壁分离后自动复原。动复原。 (1)若若使用浓度过高的蔗糖溶液， 则质壁使用浓度过高的蔗糖溶液， 则质壁分离现象明显，但不能复原，因为溶液浓度分离现象明显，但不能复原，因为溶液浓度过高，使细胞过度失水而死亡。过高，使细胞过度失水而死亡。 (2)若若使用浓度为使用浓度为 1 mol L1的醋酸溶的醋酸溶液，则不发生质壁分离及复原现象。因为醋液，则不

45、发生质壁分离及复原现象。因为醋酸能杀死细胞，使原生质层失去选择透过酸能杀死细胞，使原生质层失去选择透过性。性。 (3)观观察细胞质壁分离状态时， 时间不要察细胞质壁分离状态时， 时间不要过长，以免细胞因长期处于失水状态而死过长，以免细胞因长期处于失水状态而死亡，影响复原现象的观察。亡，影响复原现象的观察。 (4)本本实验是对照实验，无对照组，滴加实验是对照实验，无对照组，滴加溶液前的镜检与滴加溶液后的镜检形成溶液前的镜检与滴加溶液后的镜检形成自自身对照。身对照。 学生用书学生用书 P42P43 易错点易错点 1 原生质层和原生质体的辨析原生质层和原生质体的辨析 点拨点拨 (1)原生质层在成熟的

46、植物细原生质层在成熟的植物细胞内相当于半透膜。由细胞膜、液泡膜以及胞内相当于半透膜。由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成， 不包括细胞核和两层膜之间的细胞质组成， 不包括细胞核和液泡内的细胞液两部分， 且仅存在于成熟的液泡内的细胞液两部分， 且仅存在于成熟的植物细胞中。植物细胞中。 (2)原生质体是去除了植物细胞原生质体是去除了植物细胞壁以后所剩下的植物细胞结构。 可以壁以后所剩下的植物细胞结构。 可以认为原认为原生质体包括原生质层、 细胞液和细胞核三部生质体包括原生质层、 细胞液和细胞核三部分。分。 易错点易错点 2 半透膜和选择透过性膜的辨半透膜和选择透过性膜的辨析析 点拨点拨 (1

47、)区别：区别：半透膜是无生命活半透膜是无生命活性的物理性膜， 是指某些物质可以透过而另性的物理性膜， 是指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜， 物质能否一些物质不能透过的多孔性薄膜， 物质能否通过取决于分子的大小。通过取决于分子的大小。 选择透过性膜是选择透过性膜是具有生命活性的生物膜， 载体蛋白的存在决具有生命活性的生物膜， 载体蛋白的存在决定了其对不同物质是否吸收的选择性。 细胞定了其对不同物质是否吸收的选择性。 细胞死亡或膜载体蛋白失活后， 其选择透过性丧死亡或膜载体蛋白失活后， 其选择透过性丧失。失。(2)共性：都允许水分子自由通过，而不共性：都允许水分子自由通过，而不允

48、许大分子物质通过。允许大分子物质通过。 易错点易错点 3 渗透系统中水分子的运动方渗透系统中水分子的运动方向向 点拨点拨 渗透系统半透膜两侧水分子不渗透系统半透膜两侧水分子不是单方向移动的。渗是单方向移动的。渗透平衡时，半透膜两侧透平衡时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态， 不能认为没有水水分子移动达到平衡状态， 不能认为没有水分子移动。渗透不平衡时，单位时间内水分分子移动。渗透不平衡时，单位时间内水分子透过半透膜相互渗透， 表现为净速度是水子透过半透膜相互渗透， 表现为净速度是水从自身含量高从自身含量高(低浓度溶液低浓度溶液)一侧向自身含量一侧向自身含量低的一侧运动。低的一侧运动。 易错点易

49、错点 4 Na、K跨膜运输的方式跨膜运输的方式 点拨点拨 Na、K等无机盐离子一般以等无机盐离子一般以主动运输的方式进出细胞， 但也可通过协助主动运输的方式进出细胞， 但也可通过协助扩散或离子通道进出细胞。扩散或离子通道进出细胞。 易错点易错点 5 植物吸收水分和吸收无机盐植物吸收水分和吸收无机盐离子是相对独立的离子是相对独立的 点拨点拨 植物吸收水分的方式是自由扩植物吸收水分的方式是自由扩散， 而对无机盐离子则以主动运输的方式吸散， 而对无机盐离子则以主动运输的方式吸收，吸收原理是不一样的；但离子的吸收和收，吸收原理是不一样的；但离子的吸收和运输必须溶解在水运输必须溶解在水中， 因此可以说植

50、物对水中， 因此可以说植物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。 1判断下列有关细胞的吸水和失水的判断下列有关细胞的吸水和失水的叙述叙述 (1)(2013 北京卷北京卷 T5C)成熟植物细胞在成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁细胞壁具具有选择透有选择透(过过)性。性。() (2)(2012 广东卷广东卷T24B改编改编)用紫色洋葱用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料可观察质壁分离鳞片叶外表皮作实验材料可观察质壁分离及复原。及复原。() (3)(2011 新课标卷新课标卷 T1C 改编改编)将人的红将人的红细胞放入细

51、胞放入 4 蒸馏水中，一段时间后红细胞蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，其主要原因破裂，其主要原因是蒸馏水大量进入红细是蒸馏水大量进入红细胞。胞。() (4)(2010 天津卷天津卷 T4C)质壁分离过程中，质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高。水分子外流导致细胞内渗透压升高。() 2判断下列关于物质跨膜运输的实例判断下列关于物质跨膜运输的实例的叙述的叙述 (1)(2013 新课标卷新课标卷T3A)吸收不同矿吸收不同矿质元素离子的速率质元素离子的速率都相同都相同。() (2)(2013 江苏卷江苏卷 T16C)适应高渗环境的适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐。动物可排出体内多余的盐。

52、() (3)(2012 海南卷海南卷 T7A)番茄和水稻根系番茄和水稻根系吸收吸收 Si 元素的元素的量相等量相等。() 3判断下列有关物质运输的叙述判断下列有关物质运输的叙述 (1)(2014 浙江卷浙江卷 T1B 改编改编)突触前膜释突触前膜释放乙酰胆碱属于放乙酰胆碱属于协助扩散协助扩散。() (2)(2013 北京卷北京卷 T2D)O2通过通过主动运输主动运输进入线粒体。进入线粒体。() (3)(2012 广东卷广东卷 T1B)葡萄糖跨膜运输葡萄糖跨膜运输不需要不需要载体蛋白。载体蛋白。() (4)(2012 海南卷海南卷 T7C)植物根系通过主植物根系通过主动运输吸收无机离子需要动运输

53、吸收无机离子需要 ATP。() (5)(2011 重庆卷重庆卷 T1C)水分子和水分子和钾离子钾离子以自由扩散方式以自由扩散方式进出轮藻细胞。进出轮藻细胞。() (6)(2010 山东卷山东卷 T3D)抑制细胞呼吸抑制细胞呼吸对对自由扩散自由扩散和主动运输的转运速率和主动运输的转运速率均有影响均有影响。() 学生用书学生用书 P43P44 1(2014 高考江苏卷高考江苏卷)在在“观察植物细观察植物细胞的质壁分离和复原胞的质壁分离和复原”实验中， 对紫色洋葱实验中， 对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如如下图所示下图所示)。 下列有关叙述正确的是下

54、列有关叙述正确的是( ) A第一次观察时容易看到紫色大液泡第一次观察时容易看到紫色大液泡和和较大的无色较大的无色细胞质基质区域细胞质基质区域 B第二次观察时可以发现细胞质壁分第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处离首先发生在细胞的角隅处 C吸水纸的主要作用是吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头的多余液体，以免污染镜头 D为了节约实验时间，通常为了节约实验时间，通常可以省略可以省略第一次第一次显微观察步骤显微观察步骤 解析：解析：选选 B。A 项，项， 第一次观察时由第一次观察时由于未滴加蔗糖溶液， 细胞还没有发生质壁分于未滴加蔗糖溶液， 细胞还没有

55、发生质壁分离，较易观察到的是紫色的大液泡，由于此离，较易观察到的是紫色的大液泡，由于此时液泡占整个细胞体积的比例较大， 因此观时液泡占整个细胞体积的比例较大， 因此观察到的无色的细胞质基质区域应较小。察到的无色的细胞质基质区域应较小。 B项，项，第二次观察时已经通过引流法使紫色洋葱第二次观察时已经通过引流法使紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在蔗糖溶液中， 可以鳞片叶外表皮细胞浸润在蔗糖溶液中， 可以发现首先从细胞的角隅处开始发生质壁分发现首先从细胞的角隅处开始发生质壁分离。离。C 项，吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶项，吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液或清水，使溶液浸润整个标本。液或清水，使溶液浸润整个

56、标本。D 项，第项，第一次显微观察是为了获得实一次显微观察是为了获得实验前的现象， 以验前的现象， 以便于和实验中的现象变化进行前后对照， 因便于和实验中的现象变化进行前后对照， 因此不能省略。此不能省略。 2(2014 高考上海卷高考上海卷)以紫色洋葱鳞叶以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，为材料进行细胞质壁分离和复原的实验， 原原生质层长度和细胞长度生质层长度和细胞长度分别用分别用 X 和和 Y 表示表示(如图如图)，在处理时间相同的前提下，在处理时间相同的前提下( ) A 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理， 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，则紫色值越小，则紫色

57、越浅越浅 B 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理， 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，则所用蔗糖溶液浓度值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高越高 C 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理， 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，则值越小，则越易复原越易复原 D 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理， 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高 解析：解析：选选 D。将同一细胞置于不同浓度。将同一细胞置于不同浓度的溶液中，的溶液中，X/Y 值越小，则说明该细胞中的值越小，则说明该细胞中的液泡失水越多，液泡的紫色越深，其蔗糖溶液泡

58、失水越多，液泡的紫色越深，其蔗糖溶液的浓度越高，液的浓度越高，A、B 错误；将不同细胞置错误；将不同细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中，于相同浓度的蔗糖溶液中，X/Y 值越小，则值越小，则说明细胞失水越多，越不易复原；说明细胞失水越多，越不易复原；X/Y 值越值越大，则说明该细胞的细胞液浓度越高、失水大，则说明该细胞的细胞液浓度越高、失水越少，故越少，故 C 项错误，项错误，D 项正确。项正确。 3(2014 高考新课标全国卷高考新课标全国卷)将某植将某植物花冠切成大小和形状相同的细条， 分为物花冠切成大小和形状相同的细条， 分为 a、b、c、d、e 和和 f 组组(每组的细条数相等每组的细条数相等

59、)，取，取上述上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中， 浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长中， 浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换胞之间只有水分交换，则，则( ) A 实验后， 实验后， a 组液泡中的溶质浓度比组液泡中的溶质浓度比 b组的组的高高 B浸泡导致浸泡导致 f 组细胞中液泡的失水量组细胞中液泡的失水量小于小于 b 组的组的 Ca 组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗所耗 ATP 大于大于 b 组组 D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖使

60、细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于浓度介于 0.40.5 mol L1之间之间 解析：解析： 选选 D。A 项， 通过图示可以看出，项， 通过图示可以看出，a组和组和b组实验前长度组实验前长度/实验后长度的值都小实验后长度的值都小于于 1，表明细胞吸水导致细条变长；由于，表明细胞吸水导致细条变长；由于 a组实验前长度组实验前长度/实验后长度的值小于实验后长度的值小于 b 组实组实验前长度验前长度/实验后长度的值， 说明实验后长度的值， 说明 a 组吸水较组吸水较多，多，b 组吸水较少，所以实验后组吸水较少，所以实验后 a 组液泡中组液泡中的溶质浓度比的溶质浓度比 b 组的低。组的低。B 项，