尧都小学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。尧都小学教师招聘2019年考试真题及答案解析尧都小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】1：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）单项选择题a、吃了酸的食物会流唾液b、老鼠打洞c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 2：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题a、课堂观察b、自学活动观察c、作业分析d、问卷调查e、学业考试 3：学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。单项选择题a、示范性b、复杂性c、主体性d、长期性 4：根据中华人民共和国义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育

2、的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。单项选择题a、中华人民共和国宪法和中华人民共和国教育法b、中华人民共和国宪法和中华人民共和国未成年人保护法c、中华人民共和国宪法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法d、中华人民共和国教育法和中华人民共和国未成年人保护法 5：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题a、个别教学b、班级授课制c、分组教学d、道尔顿制 6：下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是( )。单项选择题a、在进行页眉和页脚的设置时在文档页面上方和下方出现两个虚线框b、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置c、在进行页眉和页脚的设

3、置时文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容d、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置 7：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题a、自由发展b、自主发展c、自愿发展d、自动发展 8：19世纪，人类在自然科学领域的三大发现是（）。 细胞学说进化论相对论能量守恒定律单项选择题a、b、c、d、 9：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。单项选择题a、认知结构b、价值体系c、观念系统d、策略框架 10：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题a、主动性和稳定性b、

4、积极性和内化性c、内化性和意志性d、适应性和社会性 11：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）单项选择题a、陈述性知识学习b、程序性知识学习c、策略性知识学习d、操作性知识学习 12：属于资源管理策略的是（）单项选择题a、做笔记b、复习方式多样化c、设计学习空间d、列提纲 13：符号学习的主要内容是（）。单项选择题a、实物b、图形c、词汇学习d、事实性知识 14：秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是（）。单项选择题a、有利于封建经济文化的发展b、有利于国家统一c、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成d、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局 15：通过

5、摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题a、榜样法b、说服法c、陶冶法d、锻炼法 16：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）判断题对错 17：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题a、德育原则b、德育途径c、德育方法d、德育模式 18：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题对错 19：（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。单项选择题a、掌握学习b、程序教学c、合作学习d、发现学习 20：墨家主张教育要“复归”人的本性，一

6、切任其自然。（）判断题对错 21：柏克赫斯特创立的学制是（）。单项选择题a、个别教学制b、特朗普制c、班级授课制d、道尔顿制 22：在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（）。单项选择题a、教学的具体细节b、教学情境的创设c、教学辅助手段的运用d、教学的主要步骤和内容 23：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题a、儒家b、墨家c、道家d、老子 24：谈话法的特点是（）。单项选择题a、教师问学生答b、师生对话c、学生问教师答d、教师起控制作用 25：下列属于问题解决的是（）。单项选择题a、漫无目的幻想b、走路c、联想d、发明创造 26：教育家（）曾说：“我十

7、分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。单项选择题a、涂尔干b、夸美纽斯c、凯兴斯泰纳d、柏拉图 27：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题a、巴黎大学b、剑桥大学c、柏林大学d、哈佛大学 28：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于( )。单项选择题a、常规管理b、目标管理c、平行管理d、民主管理 29：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。单项选择题a、能否充分考虑教学情境b、能否更多地考虑课堂的管理c、能否自觉地关注学生d、能否关注自身的生存适应性 30：发掘

8、教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题对错 31：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题a、智力水平较高b、富于幻想c、性格内向d、遇事犹豫、拘谨、比较固执e、自我克制过于严重 32：下列属于模象直观的有（）。多项选择题a、各种图片b、图表c、模型d、幻灯片 e、教学电影电视 33：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。单项选择题a、抑郁症b、恐惧症c、强迫症d、焦虑症 34：以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）的教育。单项选择题a、希腊b、埃及c、斯巴达d、雅典 35：一个班集体必须

9、具备的基本特征有（）。多项选择题a、一定的共同生活的准则b、明确的共同目标c、集体成员之间平等、心理相容的氛围d、有详细的班级管理规定e、一定的组织结构 36：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、徐特立d、蔡元培 37：每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错。对此老师应该（）。(2015年下半年真题)单项选择题a、引导小虎仔细思考b、安排小虎多做作业c、批评小虎思考不认真d、对小虎举手置之不理 38：一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（ ）为中介来影响认知建构过程的。多项选择题a

10、、学习情绪状态的唤醒b、学习注意力的集中c、学习准备状态的增强d、学习意志努力的提高e、学习激情的激发 39：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题a、较高的水平b、较低的水平c、非常低的水平d、中等水平 40：技能是一种本能行为。 （）判断题对错 41：教材是唯一的课程资源。（）判断题对错 42：掌握学科教材结构是指（）。单项选择题a、把握课本的内容及其相互关系b、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系c、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点d、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系 43：“教师教学和管理的艺术在于不断创造

11、促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。单项选择题a、学籍管理b、常规管理c、德育管理d、学习管理 44：通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。单项选择题a、实验研究b、行动研究c、叙事研究d、调查研究 45：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、互补性d、不平衡性 46：“350+1896=?”属于以下哪种问题( )。单项选择题a、有结构的问题b、无结构的问题c、情境性问题d、程序性问题 47：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）单项选择题a、对b、错 48

12、：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、加强现代科学教育c、开展网络教育d、高等学校扩招 49：未来深海水下线缆的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的钢材或铝合金。因为金属具有颗粒状的微观结构，在深海压力之下，粒子交界处的金属外皮容易断裂。而玻璃看起来虽然是固体，但压力之下可以流动，因此可以视为液体。由此可以推出（）。单项选择题a、一切所谓的固体，几乎都可以被视为缓慢流动的液体b、玻璃比起钢材或铝合金，更适合做建筑材料c、液体没有颗粒状的微观结构d、在将来的深海操作中，玻璃将取代金属，发挥更大的作用 50：在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要

13、沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（）单项选择题a、德国的赫尔巴特b、美国的杜威c、英国的斯宾塞d、俄罗斯的马卡连柯 51：刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师，走了32位，最长的干了两年，最短的只呆了半年，而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德（）的要求。单项选择题a、爱国守法b、爱岗敬业c、为人师表d、关爱学生 52：持续性的情绪低落可以判断为（）单项选择题a、焦虑症b、抑郁症c、人格障碍d、恐惧症 53：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。

14、 （）判断题对错 54：王安石的伤仲永说明了（）。单项选择题a、遗传素质为人的发展提供了可能b、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一c、遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段d、遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展 55：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题a、教师从头讲到尾b、以讲授法为主c、强调教师的主导作用d、把学生看作是知识的容器 56：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题a、品德评价法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 57：教学生划线策略要 （）。多项选择题a、要解释在一个段落中什么是重要的b、教学生谨慎地划线，也

15、许只划一到两个句子c、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分d、教学生一些圈点批注的方法 58：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。单项选择题a、复习策略b、群集策略c、形象联想策略d、元认知策略 59：心理评估其实就是心理测验。（）判断题对错 60：制约课程的三大因素是多项选择题a、社会、知识和儿童b、课程计划、教学大纲和教科书c、政治、经济和文化d、知识、能力和需要 查看答案1：答案d 解析 2：答案a,b,c,d,e 解析 3：答案a 解析 学生的向师性和模仿性的心理特点与教师劳动的示范性紧密联系示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度

16、都可能成为学生学习的楷模,故选a。 4：答案a 解析 略 5：答案b 解析 班级授课制有利于经济有效地、大面积地培养人才。班级授课制按学生的年龄和知识水平编成有固定人数的教学班，而班级是教学工作的基本单位，教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按课程表的安排同时对全班循序渐进地进行集体授课，注重集体化、同步化、标准化，因而能使大量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地擘握知识技能。同个别教学相比，班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。 6：答案c 解析 页眉和页脚相同内容设置一次即可，不需要在文档的每一页都输入。 7：答案b 解析 教师对学生指导、引导的目的是促进学

17、生的自主发展。 8：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】相对论是20世纪的重大成就。相对论有广义和狭义之分。狭义相对论提出于1905年，广义相对论提出于1915年(爱因斯坦在1915年末完成广义相对论的创建工作，在1916年初正式发表相关论文)。 9：答案b 解析 根据内化概念选b。 10：答案a 解析 与依从相比认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的主动性和稳定性。 11：答案a 解析 a根据反映活动的形式不同，知识学习分为陈述性知识学习和程序性知识学习。理解某一原理意义的学习属于陈述性知识学习。 12：答案c 解析 13：答案c 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。 14

18、：答案d 解析 秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，有利于巩固封建统治，为历代封建统治者所继承和发展。故选d。 15：答案b 解析 16：答案正确 解析 17：答案c 解析 18：答案错误 解析 陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。 19：答案b 解析 20：答案错误 解析 这是道家的教育主张。 21：答案d 解析 道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。 22：答案d 解析 23：答案c 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 24：答案b 解析 25：答案d 解析 问题解决具有目的性、认知性

19、、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 26：答案c 解析 题干描述的是凯兴斯泰纳的观点。 27：答案c 解析 28：答案d 解析 民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。班级民主管理的实质是在班级管理的过程中调动学生自我教育的力量，使每一名学生都积极主动地参与班级事务。故选d。 29：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。 30：答案正确 解析 31：答案a,b,c,d,e 解析 专家告诉我们，强迫症智力是正常的，强迫症并不会造成孩子的智力下降。 3

20、2：答案a,b,c,d,e 解析 所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。 33：答案c 解析 强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复出现，自己的意志又难以抵制，从而引起强烈的紧张不安，并伴有某些重复动作和行为，以减轻这种不安；抑郁症指一种持久的心境低落状态；恐惧症指正常情况下产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的心理状态；焦虑症指持续性精神紧张或发作性惊恐状态。 34：答案d 解析 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。 35：答案a,b,c,e 解析 仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 36：答案d 解析 37：答案a 解析 小虎总爱抢答，但常常出错，说明学生是冲动型认知风格，教师应引导学生多多思考。 38：答案a,b,c,d 解析 【解析】一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以学习情绪状态的唤醒、学习准备状态的增强、学习注意力的集中、学习意志努力的提高为中介来影响认知建构过程的 39：答案a 解析 40：答案错误 解析 技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的，而不是通过遗传而来的。 41：答案错误 解析 教材一直是我国主要的课程资源，但并不是唯一的课程资源。课程资源