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文档简介
1、政治七年级下北师大版11 11 1 体察情绪教案 一、 教学目标 1 1、 通过学习使学生懂得:情绪具有积极和消极两种作用,对人的学 习、生活工作产生强大的影响作用, 使学生理解培养良好情绪的重要 意义;对事情进行合理解释是消除不良情绪的主要办法。 2 2、 通过本课教学 ,培养学生观察 、分析、解释自己或别人情绪的 能力,建立起控制情绪的初步意识 。 二、 学习重点难点 1 1、 不同情绪对人造成的不同影响 2 2、 体察情绪的方法 三、教学方法 通过描述情绪的表现说明什么是情绪; 然后说明情绪的两种状况, 既 而分析不同情绪的外在表现;说明了解自己情绪的途径 自己和 他人;了解自己情绪的必
2、要性。 第一站:体察情绪。 这一站的目的在于教育学生情绪有消极的作用,让学生明白控 制情绪的意义。 人类的心理世界极其复杂, 这也反映在情绪的多样性 上。总的来说可以概括为喜、怒、哀、乐四类。尽管情绪可以分为消 极和积极情绪,但却不是绝对的,例如悲痛可以转化为动力,过度长 久的悲痛却百害而无一利。学生需要掌握的是积极情绪有什么益处, 消极情绪有什么害处。 人们可以通过多种途径来表达情绪, 也正是通过这些表达的途径, 人 们才能判断别人的情绪。学会判断 自己或别人的情绪,才能进行良 好 的人际交往。学生要学会从面部表情、言语、 姿势等方面来体察 情绪。对于自己的情绪,学生往往不能准确地意识到,因
3、此需要 通 过别人来告诉自己。 学习目标 1 1、了解情绪具有积极和消极两种作用,对人的学习、生活工作产生 强大的影响作用, 2 2、理解培养良好情绪的重要意义 学习重点 1 1 不同情绪对人造成的不同影响 2 2、体察情绪的方法 学法指导 通过描述情绪的表现说明什么是情绪; 然后说明情绪的两种状况, 既 而分析不同情绪的外在表现;说明了解自己情绪的途径 自己和他 人;了解自己情绪的必要性。 教学用具小黑板 图片 课前资料 教学过程: 1 1、明确学习目标,学习重难点及学习指导。 2 2、学生在熟悉课本的基础上,独立完成自主学习。明确教材内容与 基本知识点, 3 3、小组交流、讨论,完成合作研
4、讨,相互学习体察情绪的方法。 4 4、通过展示讲解,实现进一步加深对知识的理解。 5 5、以巩固提升题引领,帮助学生熟练掌握知识,做到学以致用,提 高解题技巧。 一、课前热身 (耐心做完,你会更自信哦 ! !时间 5 5 分钟) 1 1 请你用恰当的词语来表述 P3 P3 四幅图片主人公的心理。( )( ) ( )( )。 2 2、根据情绪对人产生的不同影响,可以把情绪分为( )和 ( )。 3 3、人的最基本的四种情绪是( )( )( )( )。 4 4、我国古语有“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”的说 法,这说明( )。 5 5、“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”这句谚语告诉我们
5、( )。 二、自主学习 ( 独立完成下列各题,并在有困难或有疑惑的题号上做 出标记 ) 1 1、请展示你积累的描述情绪的词汇,并把这些情绪所表达的心理感 受分为两大类。 2 2、通过以上的分类,你能得出什么结论? 3 3、有人认为:悲伤是消极情绪,所以它只具有消极作用;而高兴是 积极情绪,所以它只具有积极作用。你认为呢? 4 4、联系自身实际,你某时期情绪是积极的还是消极的?对你有什么 影响? 三、合作探究(小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。 ) 四、交流展示(针对合作研讨时解决不了的问题,由已掌握的学生或 老师重点讲解) 五、课堂小结: 通过学习我明白了( ) 所以,我们要学会控制
6、自己的情绪,努力驾驭情绪,做情绪的主人。 六、作业设计 1 1、欣喜若 狂、手舞足蹈、焦虑不安等,字典里有很多类似的描绘情 绪的词汇,这说明人的心理世界是( ) A A、平静如水的 B B、复杂变幻的 C C、简单纯净的 D D、麻木不 仁的 2 2、 2008 2008 年 5 5 月 12 12 日,汶川发生特大地震,天地呜咽,举国同悲。 全国各族人民, 化悲痛为力量, 加班加点,超常规生产灾区急需物资, 为抗震救灾作出了自己的贡献。这说明( )。 A A、情绪只有积极作用 B B、情绪只有消极作用 C C、情绪具有双重作用 D D、情绪对人不产生任何作用 3 3、 面对着不及格的试卷,小
7、强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩, 他不耐烦地说:“一边去,烦着呢!”气得小华好多天没理小强,这说 明( )。 A A、积极情绪具有促进作用 B B、消极情绪会破坏人与人之间的融洽关 系 C C、消极情绪使人缺乏面对困难的意志 D D、消极情绪容易诱发多种疾 病 4 4、 观看一部扣人心弦的枪战片时,会兴奋、紧张;完成一项任务或 工作后 ,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心,我们的 这些感受就是( )。 5 5、 (1 1)美国作家卡瑟曾患重病,医生预言他存活可能性为 1/5001/500,他 就经常看滑稽电影,幽默小说,坚持笑疗,病情不断好转,几年后竟 恢复了健康。 (2 2)项羽在垓下被困,刘邦让士兵唱楚歌,结果项羽大惊,以为刘 邦已夺
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