崇阳2018年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。崇阳2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】崇阳2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题a、社会权利的客体独立地位b、社会权利主体非独立地位c、社会权利主体独立地位d、社会权利的客体非独立地位 2：下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是（）。单项选择题a、诗歌形式多样，就表达方式来说，有抒情诗、叙事诗和说理诗；就体裁来说，有旧体诗和新诗b、散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活c、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境d、戏剧的

2、种类很多，根据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等 3：群体的功能是（）。多项选择题a、评价性功能b、导向性功能c、生产性功能d、发动性功能e、维持性功能 4：皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）单项选择题a、1012岁b、810岁c、02岁d、27岁 5：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视 （）。单项选择题a、知识的传授b、发展学生的能力c、培养学生积极的心理品质d、培养学生良好的思想品德 6：李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（）。单项选择题a

3、、奉献精神b、关心爱护学生c、学科知识扎实d、勇于探索创新 7：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 8：教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）多项选择题a、主体自主性b、示范性c、终身性d、高效性e、阶段性 9：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题a、主体b、客体c、教的主体d、学的主体 10：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。单项选择题a、加涅b、桑代克c、布鲁纳d、布卢姆 11：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标

4、志是( )。单项选择题a、为人师表b、清正廉洁c、敬业爱业d、团结协作 12：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ” （）判断题对错 13：遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（）判断题对错 14：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。单项选择题a、悬念结课b、活动结课c、比较结课d、归纳结课 15：有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与（）相违背。单项选择题a、谦虚为怀，自知之明b、团结协作，甘为人梯c、严以律己，以诚待人d、学习先进，共同提高 16：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题a、联结学习理论b、认知-结构理论c

5、、有意义接受学习理论d、建构主义学习理论 17：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。单项选择题a、讲授法b、发现法 c、掌握学习法d、头脑风暴法 18：基础课程是（）。单项选择题a、广域课程b、必修的课程c、相关课程d、选修的课程 19：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题a、马斯洛b、阿特金森c、维纳d、维果斯基 20：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题a、康德b、第斯多惠c、赫尔巴特d、福禄培尔 21：多种感官参与学习能有效地增强记忆。 （）判断题对错 22：滑滑板、溜冰属于

6、（）动作技能。单项选择题a、徒手型b、细微型c、不连续的d、器械型 23：苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（）判断题对错 24：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题a、苏格拉底b、柏拉图c、亚里士多德d、孔子 25：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题a、社会性b、生产性c、实践性d、意识性 26：下列选项中，属于元认知策略的实例是（）。单项选择题a、学生在考试之后能准确地预测自己的分数b、学生在学习中能举一反三c、学生在阅读时遇到难点停下来思考

7、，或回到前面重新阅读d、利用复述策略记忆 27：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。多项选择题a、用眼神提醒学生b、用语调变化提醒学生c、边讲课边走到学生旁边并稍作停留d、敲击讲台。提醒学生e、暂停讲课，提问违纪学生的同桌 28：小学儿童品德发展关键期是（）单项选择题a、二年级下学期前后b、三年级上学期的后c、三年级下学期前后d、四年级上学期前后 29：某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）单项选择题a、信度高b、效度高c、区分度高d、平衡度高 30：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的

8、作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题a、较高的水平b、较低的水平c、非常低的水平d、中等水平 31：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。单项选择题a、中华人民共和国教育法b、中国教育改革和发展纲要c、中共中央关于教育体制改革的决定d、中华人民共和国宪法 32：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）判断题对错 33：从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。单项选择题a、社会中心课程b、技能性课程c、研究型课程d、学校课程 34：教师的平

9、均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。单项选择题a、低于b、高于c、同等于d、不低于或者高于 35：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题a、程序性课程b、练习性课程c、地方性课程d、实践性课程 36：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）单项选择题a、 强制性发展性基础性b、 普及型基础性发展性c、 强制性发展性普及性d、 普及性基础性强制性 37：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 38：认为人的发展主要依靠外在的力量诸如环境的刺激和要求，他人的影响和

10、学校的教育等，持这种观点的教育家是( )。单项选择题a、孟子b、荀子c、格塞尔d、威尔逊 39：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（）判断题对错 40：马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。单项选择题a、个人在脑力上的自由发展b、德、智、体和谐发展c、个人知识和智力充分、自由地发展d、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展 41：在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和( )。单项选择题a、综合与实践b、空间c、问题解

11、决d、计算 42：米洛岛的阿芙罗蒂德是（）时期的作品。单项选择题a、古希腊b、古埃及c、古印度d、古罗马 43：世界上最早的智力测验是（）。单项选择题a、比纳一西蒙智力量表b、斯坦福一比纳量表c、韦克斯勒智力量表d、韦氏儿童智力量表 44：教学生划线策略要 （）。多项选择题a、要解释在一个段落中什么是重要的b、教学生谨慎地划线，也许只划一到两个句子c、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分d、教学生一些圈点批注的方法 45：所谓“自我反思”是指（）。单项选择题a、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价b、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作c、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为

12、思考和研究对象d、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释 46：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。多项选择题a、社会性认知b、社会性情感c、社会性行为d、社会性交往 47：根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。多项选择题a、物质兴趣b、直接兴趣c、精神兴趣d、间接兴趣 48：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）判断题对错 49：高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状

13、元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。 这段文字意在强调（）。单项选择题a、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标b、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施c、高考“状元”炒作屡禁不止的现状d、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注 50：教育的相对独立性主要是指教育（）。单项选择题a、可以超越社会历史而存在b、不受生产发展制约c、对政治经济有促进作用d、有自身的特点和规律 51：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。单项选择题a、说服教育法b、事实说服法c、情感陶冶法d、实际锻炼法 52：孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说

14、明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则。单项选择题a、知行统一b、渗透熏陶c、集体教育d、因材施教 53：发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（）判断题对错 54：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题a、义务教育法b、马克思关于人的全面发展的理论c、我国优秀的教育传统d、西方先进的教育教学经验 55：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题a、将优秀的文化成果传授给学生b、实现爱国教育c、实现教育目的和学校培养目标d、使儿童学会学习，学会适应社会 56：我国教师法界定，教师是履行教育教学职责的（）单项选择题a、事务员b、工作人员c、公务员d、专业人员 57：小

15、班教学通常班级人数规模在3040人。（）判断题对错 58：不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。单项选择题a、循序渐进原则b、启发性原则c、因材施教原则d、巩固性原则 59：当在windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。单项选择题a、alt+tabb、ah+f4c、shift+tabd、shift+ese 60：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与德育内容b、受教育者与教育者c、德育要求与受教育者已有品德水平d、教育者与德育方法 查看答案1：答案c 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 2：答案c 解析 【参考答案

16、】c 【名师点睛】小说三要素有：人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。故本题选c。 3：答案b,d,e 解析 群体的功能包括导向性功能、发动性功能和维持性功能。 4：答案d 解析 5：答案b 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 6：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】李老师针对已有教学方法的不足，积极进行改进，提出更为完善的教学方法，体现了李老师勇于探索创新的精神。故本题选d。 7：答案b,c,e 解析 8：答案a,c,e 解析 9：答案b 解析 10：答案d 解析 11：答案a 解析 为人师表是教师职业道德区别于其

17、他职业道德的显著标志。故选a。 12：答案错误 解析 问题解决是通过内在的心理加工实现的，因此，题干的说法错误。 13：答案错误 解析 14：答案b 解析 15：答案b 解析 教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作，甘为人梯。故选b。 16：答案d 解析 17：答案b 解析 发现教学也称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的方法。一般经历四个阶段，创设问题情境属第一步。 18：答案b 解析 19：答案b 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 20：答案c 解析 21：答案正确 解析 多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的理解，因此能有效地增强：

18、记忆。 22：答案d 解析 依靠器械等来实现的操作技能属于器械型操作技能。 23：答案正确 解析 略。 24：答案b 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。 25：答案a,d 解析 26：答案c 解析 调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标的策略。例如，当学习者意识到他不理解课文的某一部分时，他们就会退回去去读困难的段落；在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度等。调节策略是元认知策略的一种。 27：答案a,b,c 解析 28：答案c 解析 在品德发展过程中，存在着一个转折时期，即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体

19、来看，转折期大约在三年级下学期。 29：答案a 解析 信度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同平分者之间的一致性。案例中的例子就是指测验结果在时间上的一致性。(本解析由张恩凯提供) 30：答案a 解析 31：答案a 解析 32：答案错误 解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 33：答案a 解析 34：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】中华人民共和国教师法第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 35

20、：答案d 解析 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。 36：答案d 解析 37：答案d 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 38：答案b 解析 由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选b。 39：答案正确 解析 40：答案d 解析 所谓人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。abc项表述均不准确。 41：答案a 解析 义务教育数学课程标准中规定：在各学段中，安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。 42：答案a 解析 米洛岛的阿芙罗蒂德又称断臂的维纳斯，是古希腊时期的雕塑作品。 43：答案a 解析 最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力量表。 44：答案a,b,c,d 解析 划线是阅读时常用的一种复述策略，以上选项均为教学生划线的要求。