2021年xx中小学秋季开学前疫情防控工作方案及预案制度合辑（含两案九制）

1、2021年秋季学期新冠疫情防控开学工作方案为贯彻省委省政府工作部署，落实教育部的相关工作要求，加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，积极应对“德尔塔”病株的传播，落实学校疫情常态化防控主体责任，确保2021年秋季学期学校顺利开学、平安开学，我校根据实际情况特制定本工作方案。一、指导思想全面落实关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复发展工作部署，统筹推进教育系统疫情防控和2021年秋季学期开学工作，确保顺利开学、平安开学。二、主要原则（一）坚持“三个实”，确保组织到位。切实提高政治站位。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把省委省政府决策部署落实到位。务实开展依法防控。严格执行疫

2、情防控和应急处置法律法规，加强风险评估，依规审慎决策，严格依法实施防控措施。扎实加强组织领导，学校各部门负责人必须靠前指挥、坚守岗位，走在前、于在先、做表率，把抗击疫情作为考验、锻炼、培养干部和检验基层支部党建成果的重要契机，把投身防控疫情第一线作为守初心、担便命的试金石和磨刀（二）落实"三个要”，确保安全稳定。开学要经过审批。在省委省政府同意开学的时间节点前，任何学校不得擅自开学。在此期间，未经省教育厅批准，所有校外培训机构不得擅自开展任何形式的线下培训活动。物资要保障到位。千方百计准备学校的防护物资，确保开学后各类防护物资有保障。措施要全面落实。本地本校防控工作应急预案、学生晨（

3、午、晚）检制度等相关制度要全面落实到位。（三）执行“三个分”，确保开学有序。按省统一安排，分类、分地、分段“错峰错时开学”。制定“一校一策”开学疫情防控实施方案。三、重点工作我校根据*教育局发布的开学时间，将开学工作具体落实到开学前的“八做好”和开学后的“十一加强”。（一）开学前一、做好防控体系。在各地防控办统一领导下，建立疫情联防联控工作体系。我校将成立应对疫情防控工作领导小组，建立校内防控三级网络体系，明确*党委政府及卫健、疾控等有关部门责任，对开学准备工作统一领导、统一指挥、统一行动。特别是落实我镇党委政府开学工作属地责任和学校主体责任及主要负责人“第一责任人"责任。强化省级统

4、筹，市（州）负责，以县为主，制定错时错峰开学方案。学校党委书记、校长任组长，学校领导班子、相关部门负责人为成员，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记、校长为疫情防控工作第一责任人，分管领导为直接责任人，各部门负责人为本部门防控工作责任人。建立学校、年级、班级三级防控工作网络体系。二、做好制度完善。我校将提前制定新冠肺炎疫情防控工作制度，如健康状况排查制度、校园封闭管理制度、晨（午、晚）检制度、因病缺勤病因跟踪登记制度、环境卫生检查消毒制度、校园安全保障制度、信息上报制度、疫情处置制度等。特别要制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练。三、做好师生摸排。我

5、校在放假之前巳经要求所有师生暑假期间不得出省，同时要求各班主任老师跟踪摸排班上所有学生，掌握每一名学生的健康状况以及人员接触情况，摸排跟踪所有师生开学前14天生活轨迹和健康状况，若有因特殊原因出省的师生，开学前须作核酸检测证明，并将检测合格证明交由学校备存；做好健康观察，对有发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障碍等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。四、做好重点管控。加强对学校师生的行踪排查，对因特殊情况出省的师生，要检测体温，登记流动去向。对有异常反应的教职工要及时采取重点防控，严禁师生违反疫情防控规定私自外出，或

6、发表不实、不当言论。严禁不配合疫情调查、疫情检测、隔离观察等工作开展的现象。五、做好物资储备。我校巳提前做好冼手液、手消毒剂、口罩、手套、体温枪（计）、消毒剂等防控物资需求测算、储备，确保开学时各项疫情防控物资能得到保障。特别要确保校医防护服、护目镜等到位。依靠卫健、防疫、应急等部门，开学前对学校进行全面彻底清洁，教室开窗通风。六、做好隔离准备。根据学校实际情况，我校将设立位置相对独立的（临时）隔离室。明确防疫工作程序和防控物资便用规范，明确测温、消毒等工作开展的具体要求。发现有发热状况出现时，先将发热患者进行隔离，值班人员立即上报给分管领导，分管领导上报校长，联系相关防疫人员进行检测核查。七

7、、做好封闭管理。校园实行划区划片管理，减少人员流动。严格管控学校校门，严格控制外来人员进入校园，切实做到“未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份、查验健康码和行程码、检测体温，对发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障碍一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理。八是做好联防联控。我校在当地疫情防控部门统一指挥下，有序开展教育部门的疫情防控。同时加强与卫健、疾控部门密切联系，获取专业指导。（二）开学后一、加强入校时管理。严格管理入校通道，严格学生体温监测，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员佩戴口罩和一次性手套，完善坚持“

8、日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障碍等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。二、加强校门进出人员把关。一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员禁止进入校园。学校原则上实行封闭管理，师生进出校园要严格登记并测量体温。在校园内部加强不同功能区域或者楼间管理。每日到校师生全部接受不少于2次的体温检测。三、加强聚集管理。我省目前处于低风险地区，可不必佩戴口罩。上课时师生保持相对安全距离，原则上不要求统一收集试卷、作业本等，不随

9、意调换学生课桌位。合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。医护人员必须穿好防护服，戴上医用口罩、护目镜、医用帽子等。学生不得参加各类社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等。四、加强卫生管理。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。加强物体表面清洁消毒，操作人员应当采取有效防护措施。全面开展校园内环境清洁整治行动，彻底清除各类病媒生物孽生环境。加强教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所定期消杀和通风换气。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生

10、做好手卫生工作，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、便用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要冼手。采用正确洗手方法用流动水和冼手液洗手，也可用免洗手消毒剂揉搓双手，加强垃圾分类管理。五、加强食堂监管。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复便用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严

11、格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应必须全程佩戴口罩。加强对学校食堂、学生集体配餐单位的全面检查。采取错时用餐。严格餐（饮）具的清洁消毒，师生严格按照食堂管理人员安排的时间就餐，各时段值班人员按照安排在相应时段招呼管理好学生。六、加强住宿学生管理。对于住校生，原则上实行校园封闭管理，在疫情常态化防控期间可定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。宿管人员实行24小时值班制度，所有行政值班人员全天候在岗，负责学生进入宿舍实名验证并进行体温检测。加强学生宿舍出入管

12、理，实行凭证出入2021年秋季开学疫情防控工作预案为做好秋季新学期开学学生返校工作，根据省教育厅文件要求和学校党委有关疫情防控工作的决策部署，结合部门工作实际，制订本工作预案。一、工作原则在学校疫情防控指挥部的统一领导下，做好2021年秋季学期疫情防控工作，细化完善秋季学期疫情防控工作方案和应急预案，充分调动部门干部职工、安保力量，协调辖区公安和交警部门，做好学生返校开学安全保卫、交通疏导、学生进校健康码核验、体温检测等工作，科学落实常态化疫情防控各项措施，确保师生健康安全和校园安全稳定。二、组织机构成立部门2021年秋季开学学生返校工作小组，具体负责学生返校疫情防控和校园安全保卫及应急处置工

13、作。组长：*副组长：*成员：*、*、*工作小组下设安全组、检测组、保障组。三、主要职责1.安全组职责。负责协调公安维护校园周边正常秩序，做好学生家长车辆的疏导工作、学生入校秩序维护等工作。负责人：*成员：*、*、*、安保人员810人。2.检测组职责。做好进入校园学生体温检测、健康码核验等工作。如体温异常者带到临时观测点，再次测体温正常者可进入校园，如再次测体温异常者不得进校，并立即报告校疫情防控办。负责人：*成员：*、*、*、安保人员810人。3.保障组职责。做好疫情防控物资，如学生返校提示牌、健康码扫码印制，体温检测仪、口罩、酒精、洗手液等购买或领用。负责人：*成员：*、*、*四、分工安排2

14、021年秋季开学学生返校当天，要求全体保卫人员在上午7：30前到位至下午工作结束，认真履行好校门口学生家长车辆停车引导和交通疏导、学生入校健康码核验、体温检测点秩序维护等职责o总指挥：*,副总指挥：*。（1）*校区北区：*（协调），*（西大门），*（西大门），*（步行桥）、*（步行桥）。联防安保4人（交通疏导），安保人员8人（健康码核验、测温）。（2）*校区南区：*（协调），*（南区大门），*（南区大门）、*（科技路大门），*（科技路大门）。联防安保4人（交通疏导），校内保安8人（健康码核验、测温）。五、有关要求要认真贯彻各级政府决策部署和省教育厅、学校党委工作要求，统筹做好2021年秋季学期

15、疫情防控工作，保卫部全体干部职工和安保人员务必高度重视，各司其职，各负其责，认真履行好防控责任，严格落实校园常态化疫情防控措施，确保校园安全稳定。学校新冠肺炎疫情防控应急处置演练方案一、演练目的为保护全校师生的健康，切实提高学校对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，有效阻止传播源，保障学校教育教学工作的有序开展，根据*区新冠肺炎疫情防控“外防输入内防反弹”10条措施的通知，特制定此方案。此次演练由我校全体教职工参与，应急演练前我校制定了学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案，对应急演练进行分工，对演练流程进行详细安排。二、演练时间2021年8月18日下午*学校组织校内师生开展新冠肺炎疫情防控应急演练。一、

16、演练内容人员安排：防疫应急小组组长：*防疫应急小组成员：*（一）开学前一天学生在家测量体温老师做好登记。学生课前一天，由疫情防控小组老师打电话或者微信咨询学生身体情况，如，体温是否正常，是否咳嗽发热等。小组老师进行详细记录，如出现异常，则建议学生立即就医并到指定医院做相关检查，学生进行线上学习。（二）所有入校教职工和学生遵循入校六步骤（戴口罩，扫码，测体温，手消毒，全身消毒，登记），值班教师进行对进校所有人员的健康状况进行检查并记录，方可入校。（二）值日行政老师发现体温异常学生，并无家长接送，应急处置过程：值日老师进行体温复测，并转移至学校发热隔离室，并上报学校负责人，再由负责人报告九隆中心校

17、。防控小组到场指挥，同时了解疑似感染学生身体和接触情况。询问是否有疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊。疑似病例接触史，记录详情，并联系家长。（四）安全后勤保障1、每天三次消毒，垃圾日常清理，学生正常入校前后以及上课期间，由门值老师关校门，并对教师外面，走廊，厕所等公共区域进行消毒，保障环境卫生安全。2、学生安全有序回家，课程结束后，由小组老师联系家长，家长来校门口接孩子回家。家长不能及时到校接孩子的，小组老师陪伴孩子耐心等待！需要孩子自行回家的家长需与班主任报备，小组老师做好登记。四、演练要求1、场景设置规范：设置好线路、粘贴好隔离场所标识和警戒标识、准备好防疫物资等物品。2、角色扮演到位：在

18、所属位置报告好自己需要讲述的台词。3、个人防护措施：防疫小组成员做好全身消毒，洗好手，戴好口罩。4、演练主持人：用发现、报告、隔离、治疗、排查、上报、消毒、调查、善后等顺序进行演讲主持。五、演练反思1.要以认真负责的态度，参加演练。防疫工作的重要性与严肃性在此不用多说。这里的演练，尽管我们不安排学生参加，但要求与开学时的“实战”完全一致。这些演练程序是经过有关专家研究，不少学校实践后定下来的基本流程，我们要正确操作，做到一丝不苟，不能产生维漏与错误。2.要反复操练，熟记流程。人间有情，病毒无情。我们演练的流程不是用来给人家看的，都是要在具体工作中规范操作的。在演练前，每位老师熟记规范要求；演练

19、时，力求动作规范熟练；演练后，要反思总结。要让流程与要求入心上手。3.要具体分析各自班级的具体情况，制定具体细致方案。学校演练的是学校层面的预案，但是，各校有各自具体的情况。比如，各校的生源结构不同具体到校时间情况就会不一样；各班教室位置不同，洗手具体安排会有不同；各班家长的接送情况不同，错时到校与放学情况会不同等等，各班对这些问题要考虑好，有应对之策。4.对防疫知识要进一步加强学习，提升防疫工作能力与水平。学校防疫演练只是涉及师生到校、二次晨检、午检、放学、消毒等环节，但防疫工作远不止这些，比如学生就读后的心理问题，学生课间如何减少接触问题，体育课上课避免人员过于集中问题，新冠肺炎与其它相似

20、病症的判断问题等等，都需要我们进行个性化研究，认真面对，正确处理。新冠肺炎疫情未完全扑灭期间的开学工作，难度极大，要求极高，责任重于泰山，安全压倒一切。我们要克服一切困难，做好最佳安排，确保开学安全稳定，师生平安。演练结束后，*学校校长对此次演练的质量和效果进行了专业的点评，并对应急处置部分的细节进行了具体指导。演练在于熟记各个细小环节，更重要的在于现实中的运用。经过此次演练，老师之间配合也更加密切和有条不紊。疫情总会过去，让我们打好攻坚战，全民外防输入内防反弹，共抗疫情，抗疫胜利在等待我们。传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1.学校疫情防控工作领导小组安排专人负责防控工作信息日报和联络工作

21、（第一责任人：*；信息报送、联络：综合处主任*；物资采购信息报送：总务处副主任*）。报告人须按规定格式，按时完成报送工作。2.学校疫情防控工作信息报送主要内容为：每日摸排情况；物资采购、配备情况。3.全体教职工须按要求按时、诚信完成基础信息上报，做到不瞒报、不漏报、不退报，报送人汇总全校信息后再如实上报，同时做好所报送的信息归档工作，严格执行信息保密制度。4.学校坚持晨检制度，每天早上课前10分钟，由班主任负责检查班内学生身体状况，对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况并及时填写晨检表。校医负责全校的异常情况排查。5.班主任发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期

22、症状，以及疑似传染病病人时，班主任应及时报告学校校医，校医诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。6.发现疑似传染病人应立即将其送至应急隔离室。7.班主任或校医应立即通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。8.学校发现疫情要立即上报成都市教育局和*区疾控中心。9.在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有5例以上患病，并有相似症状或者共同用餐、饮水史的；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或者剧烈呕吐、腹泻等症状的；学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件的，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息（特殊时期应立即上报），严格执行传染病防治法律、法规。10

23、.在疾控中心的指导下，对疑似症状者去过的地方进行消毒。11.加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。12.如发现传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。13.坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。14.坚持定期消毒制度，由总务处负责对各教室、专用教室的消毒。15.传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可到校学习。同时，按照疾控中心的处置意见对班级或者年级进行停课处置。学校新冠肺炎疫情防控个人防护指南新型冠状病毒肺炎是一种新发传染病，根据目前对该疾病的认识，在疾病流行期间，个人应从以下几个方面做好预防

24、工作。(1)养成良好的个人卫生习惯。讲究个人卫生，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，勤洗手，不用脏手触摸口、眼、鼻，不随地吐痰。(2)避免聚集。聚集人群相互之间都是密切接触者，咳嗽、打喷嚏、说话产生的飞沫，有可能造成疾病传播，为了防止新型冠状病毒传播，请不要聚集。(3)少去公共场所。公共场所人员多，流动量大，人员组成复杂，一旦有病毒携带者，很容易造成人与人之间的传播，尤其是人员密集、空气流动性差的公共场所，例如商场、餐厅、影院、网吧、ktv、车站、机场、码头、展览馆等。(4)经常开窗通风。室内环境密闭，容易造成病菌滋生繁殖，增加人体感染疾病的风险。勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物的含

25、量，阳光中的紫外线还有杀菌作用。因此，每天早中晚均应开窗通风，每次通风不低于15分钟。(5)保持居室清洁。居室门把手、遥控器、手机、电话座机、马桶圈、儿童玩具等是家人经常共用的物品，被病菌污染后这些物品就成为疾病传播的重要载体和媒介，为了家人健康，应经常用干净的湿毛巾或湿纸巾擦拭清洗，必要时可使用家用消毒剂擦拭。（6）勤洗手。经手可传播多种疾病，如被病菌污染的手接触食物可传播消化道疾病，揉眼睛可传播红眼病、角膜炎等疾病，抠鼻子可传播呼吸道疾病，手触摸口、眼、鼻也可传播新型冠状病毒。外出归来、饭前便后、咳嗽打喷嚏时用手捂口鼻后，都应及时洗手。洗手时，请使用流动水和肥皂或洗手液洗手。（7）外出佩戴

26、口罩。公众外出前往公共场所、就医（除发热门诊）和乘坐公共交通工具时，应正确佩戴一次性使用医用口罩（儿童选用性能相当产品）。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。（8）养成健康生活方式。合理膳食，不暴饮暴食，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。不吸烟，少喝酒，不酗酒。劳逸结合，不熬夜，生活有规律。适当锻炼，吃动平衡。（9）做好健康监测。尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触。自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如有发热要为其测量体温。发现家人有发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状时，应及时向村（居）委会或医疗卫生机构报告。(10)不

27、接触、猎捕、加工、运输、宰杀、食用野生动物。学校师生晨午检制度根据学校卫生工作条例、传染病防治法及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。一、晨午检人员：班主任、政教处及每日值班领导。二、晨午检报告、操作细则：1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检由班主任统计并报告，班主任每天早晨9：00前、下午15：00前（重大情况第一时间直报校长）上报校长，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急

28、处理。3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，跟班老师不在由政教处安排。4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否

29、有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没有到校或者进教室上课的学生，班主任要打电话或者到寝室了解情况并登记。7、每日晨、午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况等。8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。9、做好各年级的常规晨、午检及特殊症状、因病缺课教师报告工作。10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真

30、贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教育教学秩序。学生因病缺勤缺课登记追踪、复课证明查验制度1.任课教师负责本课堂学生考勤记录。要求各任课教师坚持考勤制度，上课30分钟内完成课堂考勤工作，督促班组长将考勤结果认真填写“金山表单”小程序中的课堂缺勤学生登记表教师版，原因要进行初步了解调查，及时提交数据。2.辅导员负责本年级缺勤学生信息摸排。要求辅导员通过电话、网络渠道等各种形式及时与家长、学生取得联系，全方位全覆盖了

31、解并记录学生身体状况及生活情况。要求辅导员以组为单位建立课堂考勤统计体系，任课教师点名后由各组组长填写微信“金山表单”小程序中的课堂缺勤学生登记表学生版提交至辅导员处。辅导员对缺勤缺课学生要查明原因，了解去向，及时摸排，并将学生缺勤情况每半天（中午、晚上）向所在院系及学工处汇报一次。如若因病缺勤学生辅导员应督促其及时到医院进行就诊，或联系家长到医院就诊，并密切关注其患病情况和病因，如确诊为传染性疾病必须及时上报学工、院系及校医院，并协助有关方面对其进行隔离治疗。3.教师负责本学校所辖缺勤学生健康管理追踪。要求院系成立学生健康管理追踪工作专班，及时发现、汇总并上报因病缺勤学生，督促辅导员认真摸排

32、异常学生身体健康状况及生活情况，妥善处理因病缺勤学生就诊、转诊、留观等相关工作。协调校医院、学工处，及时建立学生健康档案管理制度，“一人一档”，档案建立要求信息明确，病因可溯，责任可追，职责明确，并及时上报学校疫情防控工作领导小组。4.学工部（处）负责全校缺勤学生的报送与追踪。学工部负责汇总院系辅导员报送的缺勤名单与追踪信息，并将追踪异常学生报校卫生所，由校卫生所进行留观诊断。课堂考勤是教学日常管理的重要组成部分，在疫情防控常态化下课堂考勤更是疫情防控工作的硬性要求，相关部门和教师须提高站位，高度重视学生课堂考勤与上报工作，尤其两系须对全体教师及辅导员提出明确要求，学生考勤要做到“全覆盖、零遗

33、漏”，如因课堂学生考勤信息漏报、错报、迟报影响疫情防控工作，将严肃追责。小学学生错峰就餐制度为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护正常的学校秩序，落实中华人民共和国教育部、中华人民共和国卫生部令学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定特制定本制度。1.学校要严格落实新冠肺炎食堂卫生防疫要求，落实学校食品安全教育行政部门主管责任、学校校长为第一责任人责任，强化学生营养早午餐管理，督促就餐学生自觉遵守疫情防控、食品安全等有关规定，严防新冠肺炎疫情在学校就餐过程中传播。2.新型冠状病毒肺炎疫情期间学生饮食“疫情防控”工作领导小组办公室设在学校校长办公室，校长兼任

34、办公室主任。3.加强对学生的健康排查，凡有与确诊或疑似新冠肺炎人员有接触的人员，要及时送诊或隔离观察。坚持每天学生进行晨检和体温检测，凡出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状应立即停岗送诊。加强个人卫生管理，严格执行“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡）。学生饭前便后必须在水房进行消毒洗手，加强对学生的安全防护、疫情防控和食品安全知识培训，增强自我防护、应急处置。4.要每天对学生餐用具、就餐区域、人员通道等场所进行清洁消毒，加强对消毒柜、保鲜设备检查、维护，学生就餐用具必须实行一人一碗一筷，不能混用碗筷。学生就餐用具在每次使用后要及时进行严格的清洗消毒，确保清洁卫生。定时开窗通风或保持新风系统正常运行，

35、保证就餐场所空气流通。要严格废弃口罩、餐厨废弃物等垃圾分类投放管理，及时清运垃圾，做到日产日清，并每天对垃圾桶和清运工具进行清洁消毒。5.为预防发生疾病传染，所有年级及班级实行错峰就餐制度。就餐时各班班主任必须到场亲自监督学生有序就餐，就餐距离必须保持在一米以上。各班除班主任及具体责任人陪同就餐以外，校委会成员每天也要监督学生就餐秩序。一年级由包年级组领导李彩花负责，二年级由包年级组领导张玉英负责，三年级由包年级组领导张艳负责，四年级由包年级组领导邵晓娟老师负责，五年级由包年级组领导张强老师负责，六年级由包年级组领导纪玉虎负责。6.针对学校就餐人员多且集中的实际情况，要采取必要的措施，让学生错

36、时就餐、分散就餐；提倡自带餐具就餐提醒和引导学生佩戴口罩、餐前洗手，在学校水房配备洗手设施和足够的洗手液。7.按照“疫情响应不解除不返校”、“物资保障不充分不开学”“措施落实不到位不开课”的原则要求，我校将学生就餐防控工作作为开学前物质保障和措施落实的重要内容加强检查和督导。中小学健康管理制度为保障师生的生命健康安全，根据中华人民共和国传染病防治法及省市有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，特制定我校健康管理制度。一、严格落实校园文体活动健康管理要求1.停止全校性、全年段性聚集性活动。2.原则上暂停学生社团活动。3.确需开展活动的，最多按班级为单位组织。4.校园活动时，师生务必佩戴口罩。

37、5.谈话类活动应保持1米以上的安全距离，尽量背靠背。6.活动场所保持通风透气，尽量在室外开展活动。7.要保持活动前后洗手的习惯。8.大课间活动可以一校一案，合理科学地制定符合学生特点的室内锻炼的课间操。9根据学生年龄特征制定符合学生身心健康的独立身体锻炼计划，酌量布置体育家庭作业。二、严格落实重点场所及设施管理防护（一）食堂1.食堂可采用分批次轮流用餐，按座位严格控制就餐人数，避免人员密集。师生员工排队候餐保持一定距离。不面对面就餐、交谈。提供快餐式盒饭，实行简约配餐、分散用餐。2.严格做好食堂操作间、餐厅和餐具的消毒。按照有关规定收集处置分散就餐的垃圾。加强对集体配餐单位监管，督促落实送餐人

38、员的健康管理和个人卫生防护。严禁采购食用野生动物及其制品。（二）宿舍楼1.严格实行封闭管理，进出必须实名验证并检测体温，疫情防控期间谢绝访客。2.除宿舍管理员外，实行楼长负责制，要求每间宿舍有舍长，每个楼层有层长，每栋楼有楼长。实行宿舍疫情日报告和零报告制度，学生在宿舍区不聚集、不串门。严格学生宿舍的进出审批管理和学生请销假，及时了解掌握学生健康动态信息，切实落实学校疫情防控各项要求，做好学生宿舍隐患排查、整改工作。3.加强宿舍消毒与通风，保持空气流通。鼓励在学生床位悬挂围帘、蚊帐等简易型防护工具。及时清理宿舍垃圾，保持卫生整洁。4.校外学生宿舍参照校园管理防护要求，严格落实防护措施。（三）办

39、公楼1.定期做好办公环境和办公设施的清洁消毒。2.尽量减少集中开会，鼓励利用网络、移动终端等方式开展网上办公。如需集中开会，应控制会议时间和规模，参会人员须佩戴口罩，保持一定距离，会议室保持通风。（四）实验（实训）室在实验（实训）室进行科研攻关，应控制人员规模，遵守实验室安全有关规定，加强场所设施、操作、废弃物处置等全闭环管理，严格做好防护工作。（五）医务室1.针对新型冠状病毒的传染源、传播途径和易感人群，制订感染防控预案和工作流程，加强感染性医疗废物规范处置和管理。开展诊疗和健康监测时，医务人员应注意做好个人防护。2.按照防疫要求，提前准备隔离观察场所，并配足工作人员和防疫必备品，根据疫情发

40、展情况适时启用。（六）交通工具校车等交通工具驾乘人员须佩戴口罩，使用后应通风消毒经常触摸的部位如扶手、座椅、车门内壁等应进行重点消毒。三、建立师生健康档案，每学年对师生进行一次健康体检。工会及辅导员要把检查结果及时反馈给师生，有异常情况的用书面形式告知家长。四、广泛开展形式灵活的健康教育。学校应利用养成课定期进行卫生知识宣传教育，特别是根据季节变化有针对性地进行常见病和传染病预防知识专题教育。加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。五、要切实做好学院环境卫生和个人卫生。学生处要定期组织卫生检查评比活动，总务处要定期检查学校的环境卫生使学校环境整洁美观。六、科学制定作息时间。充分利用大脑的

41、活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习，提高学习效率。八、建立预防疾病应急制度。传染病流行期间，做好晨午检工作，平时做好因病缺勤登记记录，及时发现重大疾病或传染病。若发现重大疾病或传染病应及时上报至学校相关部门。校医务室应根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。传染病防控及健康教育制度一、指导思想学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法、中华人民共和国传染病防治实施办法。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、

42、师生员工一齐抓的良好氛围。二、切实开展好学生的健康教育工作学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。三、做好传染病防控工作学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透

43、气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。四、坚持谁主管谁负责的原则严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。五、严格出入管理及校园消杀对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。六、坚持早发现、早隔离、早预防对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

44、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。七、坚持卫生工作报告制度学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按传染病防治法要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。学校疫情防控通风、消毒制度学校疫情防控通风、消毒制度为进一步做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，更好地保障广大师生的生命安全和身体健康，制定本制度。一、加强通风换气各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3

45、次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。各部门负责本部门涉及场所的通风安排和监督工作。二、加强物体表面清洁消毒保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面，可用有效氯250500mg/l的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。各部门负责本部门涉及场所的清洁消毒工作。三、加强重点场所地面清洁消毒应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的

46、清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。后勤处负责督促物业等相关服务单位有效落实。四、加强餐（饮）具的清洁消毒餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。后勤处负责督促餐饮服务单位有效落实。五、加强垃圾分类管理及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。后勤处负责督促物业等相关服务单位有效落实。六、加强个人防护校门值守人员、清洁人员及食堂工作人

47、员等应当佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，还应做好个人防护。保卫处和后勤处负责督促相关服务单位有效落实。*中学疫情防控环境卫生检查通报制度为有效防控新冠肺炎传染病，巩固文明学校创建工作成果，建立美化、净化校园环境的长效机制，提升校园环境育人功能，特制定本制度。一、总则1、校园环境卫生的检查工作由政教处牵头负责。2、校园环境卫生检查小组由学校卫生领导小组成员组成，学生会干部为专职检查员。3、检查小组每

48、周集体检查一次；专职检查员每天检查3次，并按照卫生检查制度进行打分，检查结果每周通报，每月汇总。二、各班级检查范围、要求与评分标准（详见政教处卫生制度）三、卫生检查的具体操作办法1、集体检查时间为每周三早上，检查成员巡视检查后，及时填写好打分表。政教处负责收集、整理并纳入每班卫生积分。2、日常检查由专职检查员负责。学生会干部负责户外环境、教室、学生宿舍区域的卫生检查。政教处负责厕所、办公楼的卫生检查，并收集、整理每次检查的打分表，并纳入每班卫生积分。3、卫生领导组每月至少进行2次以上个人随机卫生检查，检查情况政教处负责收集、整理并纳入每班卫生积分。四、检查结果的处理1、每周通报一次检查情况，对

49、卫生未达标的要求限期整改。2、定期制作宣传栏，展示优秀区域的卫生实景，对卫生特别差的予以曝光。3、每两周统计一次检查得分结果，对排名前三位的授予“文明卫生集体”流动红旗。中学1277岁学生新冠疫苗接种工作方案（完整版）根据国家、省、市及区的统一部署，即日起全区将分阶段实施12-17周岁无禁忌症的在校学生疫苗接种工作，为确保疫苗接种积极、安全、稳妥推进，结合我校实际情况，特制定本方案。一、工作目标1.按上级要求，确保1277岁学生新冠疫苗接种率在100%以上。2.按需定岗，责任到人，各环节衔接紧密，保证接种工作顺畅进行。二、工作原则知情同意、自愿接种以班级为单位，集中接种三、组织领导学校成立新冠

50、疫苗接种工作领导协调小组，组成人员如下：组长：*副组长：*成员：*工作人员：九年级班主任、学校门卫、校医、梅云社区卫生院医生四、接种对象我校九年级全体毕业学生。五、接种时间本次疫苗接种共2剂次。2021年7月31日完成九年级学生新冠疫苗第一剂接种（接种禁忌症除外）。8月完成第二剂接种任务。我校九年级学生第一剂次接种时间安排在7月28日（星期三）下午14：00开始。（原七、八年级接种时间另行通知）六、疫苗接种注意事项1.接种当天，受种者须携带本人有效身份证明（身份证、户口簿等），提供父母（或监护人，下同）至少一方的姓名、身份证号码和联系电话，有预防接种证的必须提供预防接种证。接种时，学生由学校工

51、作人员或学生父母陪同，并提供父母签字的接种知情同意书。2.新冠疫苗接种和其他疫苗接种间隔至少14天。3.接种前避免空腹、劳累，在放松的状态下接种疫苗。4.全程做好戴口罩、一米线等个人防护。5.受种者要如实告知接种医生健康状况和接种禁忌症等信息，以便医生评估是否适合接种。6.接种后务必在现场留观30分钟，没有异常方可离开。如有不适，及时告知医生。7.完成接种后，请将接种记录发给班主任造册统计。七、组织实施（一）前期准备：1.宣传发动：向学生家长发放*省新型冠状病毒疫苗接种知情同意书。2.解难疑惑：学生身体是否能进行疫苗接种及学生家长针对接种知识的疑问，家长直接向梅云社区卫生院医生进行咨询。（二）

52、现场准备和接种要求1.接种点设置：学校设置准备区、接种区和观察区。2.接种现场对室内空气、操作面、地面进行严格清洁消毒。3.维持好接种现场秩序，做到安全有序，接种点要有醒目标记、接种禁忌告知等。4.掌握新冠禁忌症及缓种原则：患严重疾病、急性或慢性感染者、发热者、过敏者，暂不接种。5.学生接种后休息观察30分钟，经医生确认后方可离开接种现场。（三）人员设置1.接种队伍（1）*卫生院统一安排新冠疫苗接种小组到校开展接种工作。（2）现场医疗救护小组：现场配备主治医生负责留观，随时响应可能发生的严重不良反应。2.学生接种（1）总负责人：陈爱群校长负责接种事宜的联系与协调。接种前督促卫生室准备好本接种点

53、的各项准备工作（如接种场所的消毒）。（2）环节负责人：准备区：*各班主任；接种区：*接种医师若干名；观察区：*医护人员若干名（观察学生接种后的反应）。宣传布设：*后勤保障：*（3）班主任：根据班级学生接种名单，核对名单与学生的知情同意书，确保均有家长的同意签名。在预检前将本班接种学生的知情同意书分发给每个学生，作为现场接种凭证（每接种一人收回对应一份）。根据学校的统一安排，安排学生按顺序整队。按预检、候诊、接种、留观的顺序带班依序进行接种有关环节的工作。服从各环节工作人员的部署安排。八、接种反馈学生接种后三天内，监护人进行学生健康情况跟踪，学生出现异常情况及时报告就医。接种当天学生需要多喝水、

54、多休息，当天不要剧烈运动，不要吃辛辣的食物。要告诉大家的是，目前我国已经接种15亿多剂次的新冠疫苗，持续监测结果已经证明疫苗是安全的、有效的。目前，我国使用的新冠肺炎疫苗以灭活疫苗为主，制作工艺成熟，不良反应发生概率较低。在正式进入市场前，国家要对疫苗的安全性和有效性进行“双重检测”，保证疫苗质量。有些人害怕接种疫苗的后遗症与不良反应。其实接种任何疫苗，都可能出现红肿、疼痛、瘙痒等轻微不良反应，但我国接种的15亿多剂疫苗尚未发现严重不良反应。接种疫苗，人人有责！积极接种新冠疫苗，有效降低感染风险，就是为了保护我们自已，保护我们的亲人，保护我们的校园。让我们主动接种新冠疫苗，共筑人群新冠肺炎免疫

55、长城，为彻底战胜新冠疫情贡献自已的一份力量。1277岁人群新冠疫苗接种监护人知情同意书新冠为新发急性呼吸道传染病。临床主要表现是发热、干咳、乏力，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。多数患者预后良好，少数患者病情危重。为保障人民群众身体健康和生命安全，现为适龄人群开展新冠疫苗接种，有关事项告知如下：疫苗品种新冠灭活疫苗（ver。细胞）。免疫程序需接种2剂次，首剂与第2剂之间的接种间隔为38周。作用接种本品可刺激机体产生抗新冠免疫力，用于预防新冠引起的疾病。接种禁忌症对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏者；既往发生过疫

56、苗严重过敏反应者（如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等）；患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者（如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等）；正在发热者/患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者。不良反应接种疫苗后局部不良反应以接种部位疼痛为主，还包括局部瘙痒、肿胀、硬结和红晕等，全身不良反应以疲劳乏力为主，还包括发热、肌肉痛、头痛、咳嗽、腹泻、恶心、厌食和过敏等。注意事项接种前，提前了解新冠疫苗接种相关知识和流程，携带监护人签字的知情同意书、本人身份证/家庭户口本，穿着宽松的衣服。接种时，全程佩戴口罩、做好个人防护，如实提供本人信息和健康状况，配合接种工作人员

57、，按照接种点标识或工作人员引导有序排队，保持1米安全距离，并确认后续剂次接种时间。接种后，现场规范留观30分钟，如接种后出现不适应及时就医，并报告接种单位。请您认真阅读上述内容，如实提供受种者的健康状况和是否有接种禁忌等情况。有不明事项请咨询接种点医疗保障医生。接种前请务必完成自助建档：扫码关注一预防接种一特需接种一成人建档一录入个人、父母亲及家庭住址信息、工作单位录入就读学校全称及年级班级一提交生成建档编码，接种时请向工作人员出示建档编码。开学与疫情防控致家长的一圭寸信亲爱的老师们、家长朋友们、同学们：大家好！当前新冠病毒变异毒株仍在全球肆虐，近期新冠疫情已波及多个省市。引起这次疫情的病毒毒株主要是德尔塔毒株，该毒株具有传播力强、潜伏期短、病毒载量高、病情发展快等特点，学校疫情防控工作压力进一步加大，“外防输入，内防反弹”的任务异常艰巨！全校师生、各位家长们必须时刻紧绷疫情防控这根弦，全面消除风险隐患，科学精准有效抓好疫情防控工作。为确保我校广大师生、家长的身体健康和生命安全，现