学年度第一学期小学六年级语文期中试卷

1、密封线学校 班别 姓名 座号 小学六年级语文期中测试卷题号卷面分一二三四总分得分 一、积累运用。（41分）1、下列带点的字，每组读音全部正确的请打“”。（2分） p hun bn sh A剖开 款待 （ ） B搬家 基础 （ ） w ho qiè dào C祸事 烤鹅 （ ） D锲而不舍 追悼（ ）2、看拼音写词语。（6分）         tn tè  chu tì    xing hàn   

2、    （    ） （        ） （        ）  hú lún tn zo     líng lóng   （      ）  （        ）  3、比一比，再组词。（4分）汪（ ） 味（ ） 茶

3、（ ） 稿（ ）旺（ ） 昧（ ） 荼（ ） 搞（ ）4、选择恰当的成语，填入句子里。（4分）五光十色 五颜六色 滔滔不绝 夸夸其谈（1）春天来了，我们来到田野，被草地上_的野花所吸引。 （2）在南极，我看到了_的极光，瞬息万变，妙趣横生。（3）对于他_的演说，大家赞不绝口，可是有时他喜欢_，大家就说他骄傲自满。5、佳句积累。（9分）  （1）故人西辞黄鹤楼，_。黄鹤楼送孟浩然之广陵（2）昨天过去了，再也不能回到昨天； 童年过去了，再也不能童年。李大钊先生说：“一生最好是_，一年最好是_，一朝最好是_。”（3）自古多情伤离别，别情依依数诗人：李白目送载着好友孟浩然的船只“_，_。”仍

4、久久不肯离去；而当他看到汪伦以踏歌的形式赶来为他送行时，激动地用“_，_。”来形容好友对自己的感情比潭水还深。（4）弃其杖， _。6、按要求填空。（6分）_的作者是清朝的曹雪芹，贾宝玉是里面的一个主要人物。西游记的作者是明朝的_，_ 是其中的一个故事。_的作者是明朝的罗贯中，其中“三国”指的是_、_、吴。7、用修改符号修改文中的语病。（6分） 毕业考试快到了，我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。我买回了“青铜葵花”、“夏洛的网”等书，风餐露宿地读了起来。然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，但是收获很小。后来，我才发现这种做法并非有

5、问题。8、按要求完成句子练习。（4分）（1）妈妈对小芳说：“小芳，我们今天去公园。”（改为转述句）（2分）                                         &

6、#160;                                                 &

7、#160;             （2）写句子。（2分）                                  &#

8、160;        ，因为                                         

9、;                     。                            

10、0;              ，因此                                   &

11、#160;                          。二、阅读感悟（21分）                     &

12、#160;       （一）换伞（8分）早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。  大哥哥  你把伞拿错了  这把才是你的  我这才发觉自己的

13、伞在她的手里那是前不久才买的。 “大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。9、在第四自然段的空白处加标点。（2分）10、短文的第一自然段抓住了“我”的（    ）进行描写。（1分）A肖像    B动作    C语言     D神态     E心理活动11、短文中作者重点对（     &

14、#160;     ）这个人物进行了描写，表现了这个人物（    ）品质。（2分）12、文中破折号的作用是（    ）（1分）A声音的延长    B解释说明    C意思的转折13、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来。（2分）                

15、0;                                                 

16、0;                                                 

17、0;      （二）向日葵（13分）春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhn zhòn)子种(zhn zhòn)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你

18、看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rn)冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pán bán)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它们的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那