南山2016年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。南山2016年中学教师招聘考试真题及答案解析南山2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。单项选择题a、桑代克b、斯金纳c、华生d、布鲁纳 2：刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。单项选择题a、维护了正常的教学秩序b、漠视了学生的主导地位c、体现了教师的主导地位d、挫伤了学生的积极性 3：个人本位教育目的论的代表人物是（）。多项选择题

2、a、凯兴斯坦纳b、卢梭c、福禄培尔d、小原国芳e、裴斯泰洛齐 4：关于班主任工作，下列说法不正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题a、教师担任一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上b、班主任津贴纳入绩效工资里，在绩效工资分配中要向班主任倾斜c、教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用d、合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计入 5：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作教育心理学的作者是（）单项选择题a、夸美纽斯b、维果斯基c、卡普捷烈夫d、赫尔巴特 6：学校精神文化的四种基本成分是（）。多项选择题a、认知成分b、情感成分c、价值成分

3、d、理想成分e、制度成分 7：王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想，王老师最应该反思的是（）。单项选择题a、教学态度b、教学方式c、教学手段d、教学组织形式 8：研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。单项选择题a、100b、150c、200d、50 9：系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。单项选择题a、教学测验b、教学评价c、教学测量d、教学鉴定 10：师生关系主要表现在（）多项选择题a、尊重与被尊重的人际关系b、爱与被爱的朋友关系c、服务与被服务的工作关系d、领导与被领导的管理关系e、指导

4、与被指导的教育关系 11：在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果_。单项选择题a、没有关系b、呈页相关c、有较高相关d、有利有弊 12：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题a、有影响b、没有影响c、几乎没有影响d、有实质性影响 13：教育行政复议的受理主体是（）单项选择题a、监察部门b、权力部门c、司法机关d、教育主管部门 14：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。多项选择题a、强度律b、活动律c、层次律d、差异律e、组合律 15：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）单项选择题a、平

5、均差b、标准差c、全距d、算术平均数 16：班主任在班级管理中的地位是（）。多项选择题a、是班级人际关系的艺术家b、是班集体的设计者c、是班级组织的领导者d、是班级的教育者e、是班级制度的贯彻者 17：一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（）单项选择题a、肯定性训练b、示范法c、行为塑造法d、强化法 18：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）单项选择题a、为人师表b、清正廉洁c、敬业爱业d、团结协作 19：学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）。单项选择题a、班主任工作b、

6、团队活动c、学科教学d、课外校外活动 20：意识的最基本特征是（）单项选择题a、觉知性b、能动性c、目的性d、社会历史性 21：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）单项选择题a、教学计划b、教学大纲c、教科书d、考试成绩 22：罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。单项选择题a、教师的人格特点b、教师的教学水平c、教师对学生的期望d、教师的威信 23：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）单项选择题a、创新能力b、学习能力c、拼搏精神d、团结精神 24：把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、墨子 25：

7、参与小组讨论的人数一般以（）单项选择题a、23人为宜b、58人为宜c、10人以上为宜d、20人以上为宜 26：（）是教师备课和上课的主要依据。单项选择题a、教学大纲b、教科书c、参考书d、教学进度计划 27：为缓解我国农村经济、文化比较落后，学校尚不发达而又急需普及初等教育的现状，常采用的教学形式为（）。单项选择题a、班级授课制b、分组教学c、复式教学d、现场教学 28：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）单项选择题a、福勒和布朗效应b、费斯廷格效应c、罗森塔尔效应d、马斯洛效应 29：下列选项中，属于中华人

8、民共和国教师法明确规定的教师专业权利的是（）单项选择题a、指导学生学习与发展的权利b、对学校进行管理与领导的权利c、保护学生的受教育权d、检查与评价学生品行、学业、身体的权利 30：书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字_，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代_，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（）。单项选择题a、交相辉映尊重b、和光同尘尊敬c、相得益彰推崇d、相辅相成推重 31：教学中不能为直观而直观。?（）判断题对错 32：智力是指人们的认识能力，其核

9、心是（）。单项选择题a、注意力b、观察力c、思维力d、想象力 33：共青团是青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。（）判断题对错 34：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）单项选择题a、配置性评价b、诊断性评价c、形成性评价d、总结性评价 35：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）单项选择题a、教育与经济的关系b、教育与政治的关系c、教育与科技的关系d、教育与文化的关系 36：最近发展区的提出者是（）。单项选择题a、维果斯基b、洛伦兹c、赞可夫d、皮亚杰 37：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说

10、38：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，这一认识表明现代教育具有（）的特征。单项选择题a、科学性b、价值性c、生产性d、未来性 39：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、奥苏伯尔d、桑代克 40：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）单项选择题a、意义学习b、接受学习c、发现学习d、探究学习 41：物种起源一书的作者是（）。单项选择题a、达尔文b、牛顿c、爱因斯坦d、伽利略 42：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）判断题对错 4

11、3：学生品德形成的基础是（）单项选择题a、道德认识b、道德行为c、道德意志d、道德情感 44：我国最早采用班级授课制是在（）。多项选择题a、1856年b、1860年c、1862年=_=(_)d、1866年e、1870年 45：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（）。单项选择题a、30%b、40%c、50%d、60% 46：根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 47：从作用的对象看，教育功能可分为（）单项选择题a、正向功能和

12、负向功能b、个体功能和社会功能c、显性功能和隐性功能d、谋生功能和隐性功能 48：下列描述属于“网络教育”特点的有（）多项选择题a、“平等的”开放式教育b、兴趣选择c、跨年龄段教育d、跨时空教育e、终身教育 49：测验是测量一个行为样本的（）。单项选择题a、基本过程b、全部过程c、主要过程d、系统程序 50：迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真!”迟老师的做法（）。(2014年上半年)单项选择题a、不合理，违背了终身学习的师德规范b、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范c、合理，精力用于校本教材编写不值得d、合理，教师主要任务就是

13、把课上好 51：提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（）单项选择题a、孟子b、孔子c、老子d、荀子 52：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）单项选择题a、练习律b、效果律c、准备律d、近因律 53：现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）。单项选择题a、发展认知结构说b、习得三类知识说c、培养认知过程品质说d、认识发生论 54：部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。单项选择题a、价值观念单薄b、育人意识退化c、角色意

14、识淡化d、敬业精神弱化 55：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。单项选择题a、刻板效应b、近因效应c、晕轮效应d、首因效应 56：卢梭的教育思想属于（）单项选择题a、实用主义教育思想b、自然主义教育思想c、存在主义教育思想d、人文主义教育思想 57：学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）多项选择题a、宽大效应b、光环效应c、集中趋势d、逻辑误差e、对比效应 58：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题a、政治课与其他学科教学b、学校共青团、少先队活动c、班主任工作d、体育竞赛 59：动作技能形成的阶段是（）多项选择题a、认知定向阶段b、掌握局部动作阶段c

15、、初步掌握完整动作阶段d、活动的定向阶段e、动作协调完善化阶段 60：长时记忆的容量（）。单项选择题a、较大b、没有限制c、非常之小d、为7±2个组块 查看答案1：答案a 解析 2：答案d 解析 刘老师面对学生的提问，没有做到因势利导，而是说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”严重地挫伤了学生勇于思考，乐于提问的积极性。 3：答案b,c,e 解析 个人本位论认为教育要从个人的需要出发，个人利益高于社会的需要，持这种观点的有卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛齐等。 4：答案a 解析 中小学班主任工作规定第五条：班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一

16、般应连续一学年以上。所以a项将一学年说成一学期，说法错误。 5：答案c 解析 1877年俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫出版了世界上第一本以教育心理学命名的著作；1903年美国心理学家桑代克教育心理学一书的问世，标志着作为一门独立学科的教育心理学的诞生；(本解析由张恩凯提供) 6：答案a,b,c,d 解析 制度成分是组织文化的内容。 7：答案b 解析 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果不理想他应该改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣。 8：答案b 解析 过度学习不意味复习次数越多越好。l50时，效果最好。 9：答案b 解析 10：答案a,b,

17、e 解析 11：答案c 解析 12：答案a 解析 【解析】学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 13：答案b 解析 14：答案a,b,d,e 解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。 15：答案d 解析 算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。 16：答案a,b,c,d 解析 班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，都起到重要作用。 17：答案d 解析 18：答案a 解析 为人师表是教师职业道德的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。 19：答案c 解析 20：答案a 解析 21：答案d 解析 22：答案d 解

18、析 罗森塔尔效应也叫教师期望效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。 23：答案a 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 24：答案a 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一。 25：答案b 解析 26：答案b 解析 27：答案c 解析 因为经济文化比较落后，学校尚不发达，在这种情况下往往和缺乏师资、缺乏教室联系起来，所以为了加快普及初等教育，可以采用复式教学的教学形式来解决现实的困难。所谓的复式教学就是在同一个班级里面给两个或者几个年级的学生上课。(本解析由张恩

19、凯提供) 28：答案c 解析 29：答案a 解析 30：答案c 解析 尊重、尊敬一般与人搭配。推重：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。 31：答案正确 解析 在教学中，不能为直观而直观，而要把它作为理解和记忆某些知识的手段。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 32：答案c 解析 智力的核心成分是能够对客观事物进行分析、概括、判断和推理的抽象思维能力。 33：

20、答案错误 解析 34：答案d 解析 35：答案b 解析 略 36：答案a 解析 37：答案b 解析 共同要素说认为迁移是非常具体的，并且是有条件的，需要有共同的要素。 38：答案c 解析 略。 39：答案c 解析 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔，他认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。为此，他提出“先行组织者”的教学策略。所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。 40：答案b 解析 41：答案a 解析 1859年，英国达尔文发表物种起源一书，奠定了达尔文进化论的基础。 42：答案错误 解析 题干所指是避免失败者的特征。 43：答案a 解析 44：答案c 解析 45：答案b 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，