第一框公平是社会稳定的天平 (上课用课件)

1、思考回答下列问题：思考回答下列问题：为什么一个和尚不愁水吃？为什么一个和尚不愁水吃？为什么两个和尚还能合作？为什么两个和尚还能合作？为什么有了三个和尚反而没水吃了呢？为什么有了三个和尚反而没水吃了呢？ 一个和尚一个和尚则不存在则不存在公平公平问题；问题；两个和尚两个和尚抬水时他们会认为彼此的抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当权利义务是相当的，的，因此也不会过于计较公平与否；因此也不会过于计较公平与否；等到等到三个和尚三个和尚时，他们会认为自己的时，他们会认为自己的付出会得不到相应付出会得不到相应的补偿。的补偿。某学校给了八年级某学校给了八年级2 2班一个外出交流的名额，班一个外出交流的名额，

2、班王任组织全班投票选拨，给果万兵和李超脱颖班王任组织全班投票选拨，给果万兵和李超脱颖而出，但两人所得票数相等。而出，但两人所得票数相等。应该派谁应该派谁去呢？你认为去呢？你认为怎样做才公平怎样做才公平? ?农民起义者农民起义者公平就是公平就是“等贵贱，均贫等贵贱，均贫富富”。 法学家法学家公平就是法律面前人人平等。公平就是法律面前人人平等。物理学家物理学家公平是天平上的平衡。公平是天平上的平衡。运动员运动员公平就是反兴奋剂。公平就是反兴奋剂。消费者消费者公平就是不缺斤少两。公平就是不缺斤少两。不同的时代，不同的个体，面对不同的不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解问题，对

3、公平有着不同的理解公平是社会生活追求的公平是社会生活追求的一个重要主题一个重要主题12个人一餐吃掉了个人一餐吃掉了36万万 有些孩子吃口饭都有些孩子吃口饭都不容易不容易自己的付出和所得自己的付出和所得他人的付出和所得他人的付出和所得进行比较进行比较产生公平或不公平的感觉产生公平或不公平的感觉三、公平的含义三、公平的含义公平：公平：人们心目中的公平，意味着人们心目中的公平，意味着处理事处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人要承担个人，即参与社会合作的每一个人要承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。他应分担的责任，得到他应得到

4、的利益。不公平：不公平：如果一个承担的责任，或者取得如果一个承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公了多于应得的利益，人们就会认为这不公平。平。P101页页1、你认为李伟受表彰公、你认为李伟受表彰公平吗？为什么？平吗？为什么？2、你是怎样理解公平的？、你是怎样理解公平的？我们身边还有哪些我们身边还有哪些不公平的事情不公平的事情?如果任如果任其发展会有什么影响？其发展会有什么影响？v材料：材料： 2005年年5月月11日，王斌余，一个普通的甘肃日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，

5、后被法院判处死刑。拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑。 请问：请问：（1 1）王斌余杀人王斌余杀人的原因是什么？的原因是什么？ （2 2）失去公平会造成哪些严重后果？）失去公平会造成哪些严重后果？王斌余的父亲王立定到看守所看王斌余的父亲王立定到看守所看儿子，这可能是他们父子俩最后儿子，这可能是他们父子俩最后一次见面。一次见面。社会的稳定需要公平社会的稳定需要公平结论结论四、失去公平的后果四、失去公平的后果 1. 1.人们在社会交往中人们在社会交往中, ,如果受到不公平对待如果受到不公平对待, ,产生不公平感觉产生不公平感觉, ,就会感到冤枉、气愤，甚至就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为

6、。导致报复行为。 2.2.这种心理和行为使人与人之间任任感降低，这种心理和行为使人与人之间任任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，会问题，影响社会的长治久安影响社会的长治久安。答：（1）涉及到：劳动权、选举权和被选举权、批评权和建议权等。（2）有了这些权利，每个社会成员的生存和发展才有保障，才能更好地推动社会更好、更快发展。（3）有了公平,整个社会才能人人各司其职、各尽其所，共同推动社会持续发展。 1. 1.有了公平，社会才能为人的发展提供平等有了公平，社

7、会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有保障； 2.2.有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。而充分调动自身的积极性。 3.3.有了公平，有了公平， 整个社会才能人人各司其职，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展共同推动社会持续发展。社会的发展需要公平社会的发展需要公平结论结论五、公平个人和社会的重要性五、公平个人和社会的重要性 尽管如

8、此，我们仍然要为创造一个更加尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。公平的社会作出不懈努力。 公平总是相对的，无论我们如何努力，公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。都不可能达到绝对公平。一、众说纷纭话公平一、众说纷纭话公平（是什么？）（是什么？）1.1.不同的时代，不同的个体，面对不同的不同的时代，不同的个体，面对不同的 问题，对公平有着不同的理解问题，对公平有着不同的理解2.2.人们心目中的公平人们心目中的公平3.3.公平是在比较中产生的公平是在比较中产生的二、社会稳定和发展需要公平二、社会稳定和发展需要公平（为什么？）（为什么？）1.1.失去公平的严重

9、后果失去公平的严重后果 社会稳定需要公平社会稳定需要公平2.2.公平对社会及个人的重要性公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平社会发展需要公平一、选择题：一、选择题：1、下列对公平理解正确的是（、下列对公平理解正确的是（ ）A、公平是天平的平衡、公平是天平的平衡B、公平就是一种、公平就是一种“折中折中”或或“中庸之道中庸之道”C、公平是存在于理想中，现实生活中没有公平可言。、公平是存在于理想中，现实生活中没有公平可言。D、公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定对自身力量的肯定D2、下列关于公平含义说法理解正确的是（、下列关于公平

10、含义说法理解正确的是（ ）A、公平是无拘无束，想怎样就怎样、公平是无拘无束，想怎样就怎样B、公平是以自我为中心，个人利益至上、公平是以自我为中心，个人利益至上C、公平是指互惠互利，实行平均主义、公平是指互惠互利，实行平均主义D、公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不、公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人偏袒某个人D3、大四学生米雪被一家国有大公司录用后兴奋、大四学生米雪被一家国有大公司录用后兴奋地说：虽然现在就业压力很大，但我学的是热地说：虽然现在就业压力很大，但我学的是热门专业，且成绩优秀，不少单位都公开招聘，门专业，且成绩优秀，不少单位都公开招聘，我是凭自己的实力去取得

11、竞争优势的。这说明我是凭自己的实力去取得竞争优势的。这说明（ ） 社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障每个社会成员的生存和发展才有保障 我们才我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性能满足人们的合理期望，调动自身的积极性整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续健康发展其所，共同推动社会持续健康发展A、 B、 C、 D、 B4、下列选项中，体现公平的是（、下列选项中，体现公平的是（ ）法律面前人人平等某市推行城乡全民医保制度法律面前人人平等某市推行城乡全民医保制度班干部选举中，根据选票多少来确定班长某开发商班干部选举中，根据选票多少来确定班长某开发商通过贿赂领导，得到土地的开发权通过贿赂领导，得到土地的开发权A、