S管理主题班会学习课程_第1页
S管理主题班会学习课程_第2页
S管理主题班会学习课程_第3页
S管理主题班会学习课程_第4页
S管理主题班会学习课程_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 “7S”管理伴我行3223班第1页/共45页第一页,编辑于星期六:二十三点 四十分。整理整顿整理整顿 清扫清洁清扫清洁 第一第一组组1S1S整理:整理:教室内桌凳、教学器材、学习用品和教室内桌凳、教学器材、学习用品和 卫生用具等满足教学和管理需要卫生用具等满足教学和管理需要。2S2S整顿:整顿:室内桌凳、教学器材、学习用品和卫生室内桌凳、教学器材、学习用品和卫生用具等按规范收拾整齐,在固定位置有序摆放。用具等按规范收拾整齐,在固定位置有序摆放。3S3S清扫清扫:地面走廊每日三次清扫,黑板每节擦地面走廊每日三次清扫,黑板每节擦拭,讲台、桌凳每日擦抹,门窗、墙壁拭,讲台、桌凳每日擦抹,门窗、墙壁

2、、 灯扇、灯扇、家具每周擦洗。保持室内和廊道卫生整洁,做到家具每周擦洗。保持室内和廊道卫生整洁,做到废物处理及时环保。废物处理及时环保。4S4S清洁清洁建立轮流值日制度。做到一天三小扫,建立轮流值日制度。做到一天三小扫,一周一大扫;地面无污渍,墙壁干净,注重环境一周一大扫;地面无污渍,墙壁干净,注重环境净化和美化。地面、卫生间每日净化和美化。地面、卫生间每日 清扫,门窗。清扫,门窗。第2页/共45页第二页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第3页/共45页第三页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第4页/共45页第四页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第5页/共45页第五页,编辑于星期六:二十三点

3、 四十分。第6页/共45页第六页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第7页/共45页第七页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第8页/共45页第八页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第9页/共45页第九页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第10页/共45页第十页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第11页/共45页第十一页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第12页/共45页第十二页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第13页/共45页第十三页,编辑于星期六:二十三点 四十分。 谈谈 一一 谈谈 : 学习生活中的领悟学习生活中的领悟第14页/共45页第十四页,编辑于星期六:二十三点 四十分。 节约 安全

4、 第二组5 5S S提倡节约,反对浪费。学会统筹安排,提倡节约,反对浪费。学会统筹安排,科学利用时间、空间,养成节约教师学器材科学利用时间、空间,养成节约教师学器材和学习用品等的习惯。做到人走关灯、关扇。和学习用品等的习惯。做到人走关灯、关扇。6 6S S随手关门,维护人身财务安全。不随手关门,维护人身财务安全。不带刀具、用电器具等违禁物品进寝室。带刀具、用电器具等违禁物品进寝室。不私接电线,不乱用火源。不夜不归宿,不私接电线,不乱用火源。不夜不归宿,不留宿外人。不留宿外人。第15页/共45页第十五页,编辑于星期六:二十三点 四十分。请 欣 赏 视 频: 校园安全小常识校园安全小常识 第16页

5、/共45页第十六页,编辑于星期六:二十三点 四十分。校园公益宣传片:节约从我做起节约从我做起 第17页/共45页第十七页,编辑于星期六:二十三点 四十分。 请欣赏小品:停停 水水 了了 第18页/共45页第十八页,编辑于星期六:二十三点 四十分。谈 一 谈 : 学习生活中的心得学习生活中的心得第19页/共45页第十九页,编辑于星期六:二十三点 四十分。 素养 第三组 7 7S S 人人依规定人人依规定行事行事,遵守规章制度,形成积极向上、,遵守规章制度,形成积极向上、文明作业的工作习惯和团队精神。(遵守标准,养成习惯)文明作业的工作习惯和团队精神。(遵守标准,养成习惯)目的:改变目的:改变“人

6、质人质”,养成工作认真的习惯,养成工作认真的习惯第20页/共45页第二十页,编辑于星期六:二十三点 四十分。微 电 影:校园素养系列片校园素养系列片第21页/共45页第二十一页,编辑于星期六:二十三点 四十分。谈 一 谈 : 学习生活中的心得学习生活中的心得第22页/共45页第二十二页,编辑于星期六:二十三点 四十分。配 乐 诗 朗 诵:勿忘修养勿忘修养第23页/共45页第二十三页,编辑于星期六:二十三点 四十分。 “7S”知识竞赛题 1、“7S”的概念: 整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约、素养2、“7S”管理中安全的内容是指: 人的安全、物的安全、环境的安全3、“7S”管理中素养的形成经历

7、了4个阶段: 形式化阶段、行事化阶段、习惯化阶段、文化化阶段。4、清扫的内容是指: 清除不需要的物品,消除班级各处的脏污,使设备保养良好,保持现场整洁5、全面生产管理的三要素是指: 提高学习技能 改进精神面貌 改善教室环境第24页/共45页第二十四页,编辑于星期六:二十三点 四十分。6、PDCA是一种科学的学习程序,请问各自所指的含义是什么?P计划;D执行;C检查;A处置。7、推行7S活动意义重大,其中一条能实现生产“七零化”,请问“七零化”的内容?零亏损、零不良、零浪费、零故障、零投诉、零缺勤、零耗时。8、整顿工作的实施原则是什么?定点、定容、定量和形迹管理。9、节约管理的含义是什么?节约管

8、理就是指利用时间、空间、能源、效能等资源,发挥其最大效能,从而创造一个高效、物尽其用的学习场所。10、请简要说明浪费的类型和内容?水的浪费、电的浪费、人力的浪费、时间的浪费、空间的浪费第25页/共45页第二十五页,编辑于星期六:二十三点 四十分。11、安全的内容是指: 清除安全隐患,排除险情,预防安全事故,保障学生人身安全,保证教学的连续性,减少安全事故造成的经济损失。12、整理的内容是指: 将物品整理好,更多的是将必需品与非必需品区分开,处理掉不需要的东西,在课桌上只放置必需品。13、目视化教学的内容是指: 就是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来进行教学活动,达到提高教学效率目的的一

9、种教学方式。14、全面生产管理有哪六个组成部分: 教室设备保全、教学质量保全、个别改进、事务改进、环境保全、人才培养 。15、 “7S”管理班会召开应注意的事项: 明确主题、把握气氛、适当总结、善于聆听、及时做好会议记录、发方应简洁明确、总结班会。第26页/共45页第二十六页,编辑于星期六:二十三点 四十分。16、“7S”活动的方针: 创建整洁安全健康的学习环境, 持续改善学校班级现场管理;培养高效节约环保的行为习惯, 逐步提升学生素养。17、 “三不伤害”是指什么? 是指不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害。18、什么是“三违反”? 违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。19、如果要对班级设备进

10、行点检、维护和保养,应在什么阶段进行。 清扫20、文化角的作用 传递信息 改善现场 激励学生进步第27页/共45页第二十七页,编辑于星期六:二十三点 四十分。3月份“7S”管理评比先进班级 3223班 4233班 3224班 4212班 说明:4233班累计扣分为零,其它均在5分以内。第28页/共45页第二十八页,编辑于星期六:二十三点 四十分。3月份课间跑操评比先进班级3224班37分 4233班36分4212班25分 4224班24分 3223班24分第29页/共45页第二十九页,编辑于星期六:二十三点 四十分。7S”管理之宿舍内务班级班级班主任班主任第第1 1周周第第2 2周周第第3 3

11、周周第第4 4周周总得分总得分排名排名3211潘云红19.82 97.70 19.70 19.52 156.74 123212张丽丽19.84 98.40 19.85 19.90 157.99 93221洪艳兰19.80 98.20 19.70 19.56 157.26 113222郦占军19.52 98.00 19.58 19.32 156.42 1332233223夏燕夏燕19.86 19.86 99.50 99.50 19.88 19.88 19.76 19.76 159.00 159.00 2 23224杭建华19.90 99.40 19.78 19.80 158.88 34211马鄞

12、19.76 99.00 19.83 19.84 158.43 84212何婷19.90 99.50 19.83 19.58 158.81 44221荆芬英19.90 98.90 19.88 19.78 158.46 74222吴玲林19.88 98.20 19.80 19.56 157.44 104223张馨19.94 98.90 19.88 19.78 158.50 64224邹银19.88 99.20 19.93 19.80 158.81 44233薛冬仙19.90 99.60 19.90 19.60 159.00 1第30页/共45页第三十页,编辑于星期六:二十三点 四十分。“7S”管理

13、之宿舍内务先进班级4233班3223班3224班4212班4224班第31页/共45页第三十一页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第32页/共45页第三十二页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第33页/共45页第三十三页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第34页/共45页第三十四页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第35页/共45页第三十五页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第36页/共45页第三十六页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第37页/共45页第三十七页,编辑于星期六:二十三点 四十分。第38页/共45页第三十八页,编辑于星期六:二十三点 四十分。 有 请 班 主 任 发 言!第39页/共45页第三十九页,编辑于星期六:二十三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论