搭起创新桥梁

1、搭起创新的桥梁搭起创新的桥梁请同学们请同学们认真观看认真观看时政要闻的内时政要闻的内容，然后谈谈自己的容，然后谈谈自己的感受感受。 “创新创新”故事会故事会请同学们讲一讲自己知道请同学们讲一讲自己知道的关于创新方面的小故事的关于创新方面的小故事 19世纪，苏格兰有位世纪，苏格兰有位橡胶工人橡胶工人，他成天和，他成天和橡胶打交道，衣服上免不了要粘些橡胶溶液。橡胶打交道，衣服上免不了要粘些橡胶溶液。有一次，下雨时，他无意中发现衣服上粘了橡有一次，下雨时，他无意中发现衣服上粘了橡胶的地方没有渗进雨水。于是，他想如果在衣胶的地方没有渗进雨水。于是，他想如果在衣服上涂上一层橡胶，不就可以做一件不进水的服

2、上涂上一层橡胶，不就可以做一件不进水的衣服了吗？就这样，雨衣诞生了。衣服了吗？就这样，雨衣诞生了。这位橡胶工人发明雨衣的灵感源于什么？这位橡胶工人发明雨衣的灵感源于什么？ 在第在第24届全国青少年科技创新大赛上，济届全国青少年科技创新大赛上，济南的于洋获南的于洋获 “中国科协主席奖中国科协主席奖”，这是我省这是我省选手首获此类大赛选手首获此类大赛最高奖最高奖，他的获项是，他的获项是石油石油污染土壤的微生物修复研究污染土壤的微生物修复研究。这一研究来源。这一研究来源于暑假赴东营油田的于暑假赴东营油田的一次旅游一次旅游。旅游期间，他。旅游期间，他发现油田区发现油田区土壤被污染土壤被污染的现象很严重

3、，于是想的现象很严重，于是想到了要对污染土壤进行修复研究。为此到了要对污染土壤进行修复研究。为此,他花他花了近一年时间进行研究。终于发明了一种用于了近一年时间进行研究。终于发明了一种用于石油污染物修复的石油污染物修复的高效固体微生物菌剂高效固体微生物菌剂。受到。受到与会专家的高度评价。与会专家的高度评价。 你认为于洋的研究成果来源于什么？你认为于洋的研究成果来源于什么？以上两个创新故事让你明白了什么道理？以上两个创新故事让你明白了什么道理？说明道理：说明道理：嫦嫦娥娥奔奔月月古代神话古代神话实现飞天梦想实现飞天梦想嫦娥一号嫦娥一号探月工程探月工程翟志刚太翟志刚太空行走空行走想象和创新之间有何关

4、系？想象和创新之间有何关系？想象是创新的想象是创新的先导先导。伟大的创新皆伟大的创新皆起源于起源于激发人们激发人们创造动机的伟大想象。创造动机的伟大想象。 从古到今，人们对于人类的未来，就产生了从古到今，人们对于人类的未来，就产生了太多的想象，这些想象引导人类发明了飞机、火太多的想象，这些想象引导人类发明了飞机、火箭箭 、人造卫星、人造卫星 、宇宙飞船等，人们的梦想越来、宇宙飞船等，人们的梦想越来越多地得到实现，社会不断地进步和发展。越多地得到实现，社会不断地进步和发展。首先，要首先，要“敢于想敢于想”，敢于，敢于“异想天开异想天开”。其次，要其次，要“能够想能够想”。最后，要最后，要“善于想

5、善于想”。（需要有丰富的知识和经验（需要有丰富的知识和经验）活动一、活动一、分蛋糕分蛋糕 把一盒蛋糕平均切成把一盒蛋糕平均切成8份，分给份，分给8个人，个人， 但蛋糕盒子里还必须留有但蛋糕盒子里还必须留有1份。份。 应怎样分？应怎样分？活动二、活动二、摆硬币摆硬币 用用10个硬币摆成个硬币摆成“十十”字形状，要求横字形状，要求横线线 和竖线上各有和竖线上各有6个硬币。个硬币。 请你试试请你试试。活动三、米尺面试活动三、米尺面试 有一家公司招聘管理人员，给了每位应聘者有一家公司招聘管理人员，给了每位应聘者一根米尺，要求测出这幢一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。层大楼的高度。应聘者有的利用几

6、何知识繁琐地计算；有的爬应聘者有的利用几何知识繁琐地计算；有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量到楼顶用绳子系上米尺测量 可有一位应聘者却迅速跑到大楼管理处，得可有一位应聘者却迅速跑到大楼管理处，得到了正确答案，由此被入选。到了正确答案，由此被入选。 你认为公司聘用他的原因是什么？你认为公司聘用他的原因是什么？以上以上3个材料对你有何启发？个材料对你有何启发？通用通用计算器计算器快乐甩干机快乐甩干机作者：作者：2.3 孙超孙超滚筒滚筒电源电源电机电机机箱外壳机箱外壳电源开关电源开关底座底座排水管排水管1、刘子洋同学和孙超同学的小发明需要、刘子洋同学和孙超同学的小发明需要 用到哪些方面的知识？用到哪些方

7、面的知识？ 假如他们没有丰富的知识积累能设计出假如他们没有丰富的知识积累能设计出 来吗？来吗？2、你从中受到什么启发？、你从中受到什么启发？同学们你是否也进行过小制作同学们你是否也进行过小制作小发明？小发明？请你介绍一下自己的创作过程。请你介绍一下自己的创作过程。尝试创新尝试创新请同学们设计一个有利于教请同学们设计一个有利于教师、学生共同使用的黑板。师、学生共同使用的黑板。友情提示友情提示：设计要考虑到颜色、形：设计要考虑到颜色、形状、材料、环保、功能等多个方面。状、材料、环保、功能等多个方面。请同学们认真总结本节课的请同学们认真总结本节课的学习收获，并把学习收获，并把学到的创新学到的创新思维和方法思维和方法用自己喜欢的方用自己喜欢的方式呈现出来。式呈现出来。请同学们试着就生活中存在的一个问题请同学们试着就生活中存在的一个问题提出解决方案，如：提出解决方案，如：1、白运动鞋怎样刷洗才不会变黄？、白运动鞋怎样刷洗才不会变黄？2、 袋装的零食开袋后如何存放才袋装的零食开袋后如何存放才 不会变质？不会变质？ 3、用铁丝做的晾衣架晾晒衬衣、用铁丝做的晾衣架晾晒衬衣、T恤