版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校体育一、二年级上册全册集体备课教案本册教学目的和目标教学目的:在大纲中,明确地规定了学校体育的目的:“通过体育教学,向同学进行体育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养奠定基础;” 一、二年级教学目标:一 进一步明白上体育课和锤炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法;二进一步学会一些基本运动,嬉戏,韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动才能;三体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作;课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质动身,加强课堂的 “三基 ”教学常常对同学进行思想品德训练,有意识地培育同学各种优良品质,充分发挥
2、老师和同学两个方面的积极性,不断提高教学质量;一、老师方面:1、 仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课;2、 仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原就、教学方法,组织措施等;3、 依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配;4、 在教学中,加强与重视“三基教学 ”同时要留意对同学才能的培育,努力完成体育三个方面的任务;5、 教学原就、 教学方法的运用,要从增强同学体质动身,依据青少年的心理生理特点及同学的实际情形,科学地支配好
3、、密度和运动量;6、 老师要留意外表干净,举止大方,教态庄重、自然、留意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装;在上课现场等候上课;7、 仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积存和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量;8、 教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作,使他们真正起到老师助手作用;9、 教学中要有严密的组织纪律,严格的安全爱护措施与要求,严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理;二、同学方面:1、 学习目的明确,积极自觉的上好体育课;留意听讲, 积极学习把握必
4、要的体育基本学问技能与科学锤炼身体的方法,逐步养成自觉锤炼的习惯;2、 上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课;站队时要做到快、静、齐;3、 不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定;4、 在课堂上严格执行老师的各项要求,不经答应不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施;一二年级体育教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课
5、课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSBM 0033-2023骨接合植入物 可降解镁骨钉
- T/UNP 334-2024废弃电器电子产品回收规范
- T/GSEE 12-2024配电房智能化电气设计规范
- T/CI 803-2024虚拟商品交付平台 充值数据接口
- T/CADERM 8006-2024医疗急救辅助员队伍建设与管理要求
- T/CSAE 315.2-2024合作式智能运输系统 应用层交互技术要求 第2部分:感知数据共享
- AI在意大利语中的应用
- 2025~2026学年甘肃省定西市岷县北师大版三年级上册阶段性学习效果评估数学试卷【附答案】
- 2026学年湖南省津市市三年级数学期末模考高频题(详细参考解析)详细答案和解析
- 2025-2026学年江西省南昌市初中数学八年级期末下册高分预测提优特训题(详细参考解析)
- 2026年《计算机组成原理》培训试卷(含答案)
- 急性胆囊炎诊疗专家共识(2026版)
- 2026中国生物医药产业发展动态及投资前景预测报告
- 6.2 民主政治不断发展 课件(内嵌视频)2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
- 高三数学一轮复习《数列求和》教学设计
- 患者十大安全目标2025版(新)
- 重大会议保障及应急处置工作指南
- 2026北方联合电力限责任公司校园招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 建筑环境与能源测试技术 第4版 课件 第9、10章 建筑节能检测、建筑环境综合测试技术及应用
- 2026年铁路专业基础知识考试题库及答案
- 2026年陕西省中考数学真题含解析
评论
0/150
提交评论