九年级语文-青春随想--2

1、请大家听首歌请大家听首歌人生路上甜苦和喜忧人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透在迷雾中让你看透阳光总在风雨后阳光总在风雨后乌云上有晴空乌云上有晴空珍惜所有的感动珍惜所有的感动每一份希望在你手中每一份希望在你手中阳光总在风雨后阳光总在风雨后请相信有彩虹请相信有彩虹风风雨雨都接受风风雨雨都接受我一直会在你的左右我一直会在你的左右有人说有人说青春是一颗划破天宇的流星，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂

2、却短暂。虽然绚烂却短暂。也有人说也有人说青春是一棵常青树永不凋零。青春是一棵常青树永不凋零。 让我们一起来解读青春的意义青春是什么？有人在想，有人在问。青春是什么？有人在想，有人在问。青春没有规则，人人都有自己的青青春没有规则，人人都有自己的青春，只是有人将有，有人曾有，有春，只是有人将有，有人曾有，有人正拥有。人正拥有。青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量 青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的、纯洁的不带任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀念。青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一

3、种美好的希冀。 青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。青春是拳头是青春是拳头是力量。青春的力量。青春的力量力量= =朝气朝气+ +勇勇气气+ +灵气灵气 青春是单青春是单 杠，是运动。杠，是运动。青春的第一青春的第一标志是健康，标志是健康，而健康来自而健康来自不懈的运动。不懈的运动。如果你有一个美丽的心愿，如果你有一个美丽的心愿，请你把心愿写在一张纸上，折请你把心愿写在一张纸上，折成一只小船，放在水中，让它成一只小船，放在水中，让它带着你的心愿，漂向远方，或带着你的心愿，漂向远方，或高声呼喊出来。高声呼喊出来。我的理想我的理想是当一名是当一

4、名老师老师谈理想谈理想我的理想我的理想是当一名是当一名医生医生我的理我的理想是当想是当一名科一名科学家学家 青春是一首诗，隽永的字句里流露出理青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春，拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春，有人将有，那是希望；有人曾有，那是怀念；有人将有，那是希望；有人曾有，那是怀念；有人正拥有，那是财富。有人正拥有，那是财富。 题记题记 青春宣言古往今来，许多智者和哲古往今来，许多智者和哲人，以他

5、们的洞察力和智慧，人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句，总结出许多人生的名言警句，时时警醒自己。请把你摘录的时时警醒自己。请把你摘录的名言警句奉送给大家，与同学名言警句奉送给大家，与同学们共勉。们共勉。青春格言青春格言1.1.世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的 。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八九点的你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八九点的太阳。希望寄托在你们的身上。太阳。希望寄托在你们的身上。 -毛泽东毛泽东2.2.青春时期的任何事情都是考验。青春时期的任何事情都是考验。 史蒂文森史蒂文森3.3.青

6、年是一个美好而又一去不可再得的时期，是将来一切青年是一个美好而又一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。光明和幸福的开端。 加里宁加里宁4.4.青春之所以幸福，就因为它有前途。青春之所以幸福，就因为它有前途。 果戈里果戈里 古诗中的青春古诗中的青春 3.青春须早为，岂能长少年。青春须早为，岂能长少年。（唐（唐孟郊）孟郊）4.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡.（唐（唐杜甫）杜甫） 1.莫道人生无再少，门前流水尚能西。（宋莫道人生无再少，门前流水尚能西。（宋苏轼）苏轼）5.劝君莫惜金缕衣劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。劝君惜取少年时。花开堪折直须折花开堪折直须折

7、,莫待无花空折枝。莫待无花空折枝。 2.青春留不住，白发自然生。青春留不住，白发自然生。(唐唐杜杜牧）牧）青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 萧伯纳自信和希望是青年的特权。大仲马青年人充满活力，像春水一样丰富。拜 伦在青年时期，我们给自己披上彩虹。爱默生青年人有青年的精神，这精神就是乐观。茅盾青年是人生之王青春的知识 1 1、优雅大方地与男同学交往、优雅大方地与男同学交往 （1 1）交往的目的是学习异性的长处。）交往的目的是学习异性的长处。 （2 2）在与男同学的交往中，要体现自己的高）在与男同学的交往中，要体现自己的高尚情操和良好道德修养。要举止端庄、稳重、大尚情操和良好道德修养。要举止端庄、

8、稳重、大方。穿着打扮要与中学生的年龄、身份相协调，方。穿着打扮要与中学生的年龄、身份相协调，体现出懂礼貌、有教养、情趣高尚。体现出懂礼貌、有教养、情趣高尚。 （3 3）在与男生相处时，要保持空间距离，）在与男生相处时，要保持空间距离，不超越友谊的界限；要理智把握自己的感情；不超越友谊的界限；要理智把握自己的感情；决不做出有损自己尊严的事，要避免过分的热决不做出有损自己尊严的事，要避免过分的热情和亲近。情和亲近。 （4 4）不轻易接受男生赠送的礼品，不随便）不轻易接受男生赠送的礼品，不随便让男生进入自己的小天地。要理智谢绝异性的让男生进入自己的小天地。要理智谢绝异性的爱慕与追求。爱慕与追求。 （

9、5 5）要学会自我保护和防范侵害，不随便）要学会自我保护和防范侵害，不随便单独与男性接触，特别是在黑夜和偏僻的地方，单独与男性接触，特别是在黑夜和偏僻的地方，不与男性拥抱、接吻。遇到侵扰和挑逗要冷静不与男性拥抱、接吻。遇到侵扰和挑逗要冷静地设法摆脱。地设法摆脱。 2 2、要有正确的审美观。、要有正确的审美观。 （1 1）突出青春的自然美）突出青春的自然美真实、自然是美真实、自然是美的灵魂，的灵魂，“清水出芙蓉，天然去雕饰。清水出芙蓉，天然去雕饰。” （2 2）美的魅力贵在整体美）美的魅力贵在整体美整体美既要容整体美既要容貌气质衣着打扮达到均衡和谐统一，又要外在美貌气质衣着打扮达到均衡和谐统一，

10、又要外在美和心灵美的合而为一。和心灵美的合而为一。 （3 3） 注意自己的风度美注意自己的风度美风度是一个人风度是一个人气质的自然外露。譬如平时的各种坐姿站态，气质的自然外露。譬如平时的各种坐姿站态，如何待人接物、举止谈吐，如何行为礼貌等等，如何待人接物、举止谈吐，如何行为礼貌等等，都能显现出人的某种风度，这都需要学习，需都能显现出人的某种风度，这都需要学习，需要追求。待人接物举止谈吐潇洒大方，端庄文要追求。待人接物举止谈吐潇洒大方，端庄文雅，诚恳谦逊。雅，诚恳谦逊。 人的性格不同，不会影响风度美，不同性格人的性格不同，不会影响风度美，不同性格的人都会体现出风度。内向的人表现出沉静文雅、的人都

11、会体现出风度。内向的人表现出沉静文雅、态度和蔼、品格端庄的文静美，外向的人会体现态度和蔼、品格端庄的文静美，外向的人会体现一种活泼热情、谈吐文雅、举止洒脱的活跃美。一种活泼热情、谈吐文雅、举止洒脱的活跃美。 （4 4） 保持健康美保持健康美学会自我保健常识，选学会自我保健常识，选择健康的生活方式，积极参与文体活动，学会控择健康的生活方式，积极参与文体活动，学会控制和驾驭自己的情绪，加强思想修养，树立正确制和驾驭自己的情绪，加强思想修养，树立正确的人生观。的人生观。 3 3、加强与父母、老师的沟通。、加强与父母、老师的沟通。 不少的中学生自认为长大了，思想成熟了，不少的中学生自认为长大了，思想成

12、熟了，因而与父母的关系也开始疏远陌生了。他们每天因而与父母的关系也开始疏远陌生了。他们每天来去匆匆，在家的时候，常常把自己关在小屋子来去匆匆，在家的时候，常常把自己关在小屋子里；虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两里；虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。中学生要以开朗、豁达的态度与父母老个世界。中学生要以开朗、豁达的态度与父母老师加强沟通，得到有经验的长辈的帮助，学习长师加强沟通，得到有经验的长辈的帮助，学习长辈们的长处，得到更多的理解和引导，避免误入辈们的长处，得到更多的理解和引导，避免误入歧途。歧途。我微笑、乐观、自信、坚强；我微笑、乐观、自信、坚强； 我轻松、积极、不卑、不亢；我轻松、积极、不卑、不亢； 我健康、豁达、心胸宽广；我健康、豁达、心胸宽广； 我将百折不挠，去实现理想；我将百折不挠，去实现理想； 我要不断超越，走向明天，走向辉煌我要不断超越，走向明天，走向辉煌！ 青春是人