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文档简介
1、学校生责任意识及良好行为习惯培育细就对自己的品德负责目标: 学礼仪,讲文明,我尽责详细习惯:一二年级:进(离) 校礼仪升旗、队列礼仪课间礼仪用餐礼仪尊师礼仪外出礼仪1、 校服、领巾洁净;2、 不在校门口闲逛,按时进校;3、 进校时主动向老师问早;4、 排队离校,主动向老师说“再见”,不在校门口逗留;1、 参与升国旗仪式,衣着洁净,儿童团员戴好绿领巾;2、 升旗时,脱帽肃立,面对旗杆方向立正站好,不得交谈、走动或做其它动作,唱国歌时,要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,音调精确, 声音哄亮, 面对国旗行队礼或注目礼,直到国旗升至杆顶;3、 上下楼梯靠右行,不推拉,不追跑,不扒楼梯护栏;4、
2、 集合站队快、静、齐;1、 出入教室不得拥挤;2、 楼内行走,慢步轻声靠右行,不在室内追赶打闹、大声喧哗;3、 开展有意义的课间活动,活动守规章、 讲谦让, 不阻碍其他同学活动;4、 爱惜公物;1、饭前要洗手;2、就餐时大家起筷时才能动筷,用餐时不高声讲话;咀嚼声不要太响,咳嗽、打喷嚏时,不要面对餐桌或其他人;3、节省粮食,尽量不挑食;4、饭后将餐桌清理洁净;1、 进校第一次见老师鞠躬问好,离校时主动与老师再见;2、 进老师办公室,喊报告,听到“请进”方可进入,并主动与办公室的老师打招呼;离开时主动道别,顺手轻声关门;3、 向老师双手递送东西;4、 敬重老师的劳动,上课仔细听讲;5、 和老师谈
3、话时,站姿或坐姿要正确,眼睛凝视老师,不任凭打断老师的话;1、 外出活动需购票时,要主动购票;2、 按秩序排队进入相关场所;3、 观看演出时,不迟到、不早退、不高声喧哗、不随便走动,每个节目演出终止,要用掌声致谢;4、 在公共场所,不乱扔废弃物,不折花,不践踏草坪;5、 遇人问路,仔细指路,遇外宾要有礼貌,热忱大方,不跟随围观;学校生责任意识及良好行为习惯培育细就对自己的品德负责目标: 学礼仪,讲文明,我尽责详细习惯:三四年级:进(离) 校礼仪升旗、队列礼仪课间礼仪用餐礼仪1、校服、领巾洁净;2、不在校门口闲逛,按时进校;3、进校时主动向老师问早;4、排队离校,主动向老师说“再见”,不在校门口
4、逗留;1、 参与升国旗仪式,衣着洁净,少先队员戴好红领巾;2、 升旗时,脱帽肃立,面对旗杆方向立正站好,不得交谈、走动或做其它动作,唱国歌时,要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,音调精确, 声音哄亮, 面对国旗行队礼或注目礼,直到国旗升至杆顶;3、 上下楼梯靠右行,不推拉,不追跑,不扒楼梯护栏;4、 2、 集合站队快、静、齐;1、 出入教室不得拥挤;2、楼内行走,慢步轻声靠右行,不在室内追赶打闹、大声喧哗;3、开展有意义的课间活动,活动守规章、讲谦让,不阻碍其他同学活动;4、爱惜公物;1、饭前要洗手;2、就餐时大家起筷时才能动筷,用餐时不高声讲话;咀嚼声不要太响,咳嗽、打喷嚏时,不要面对
5、餐桌或其他人;3、节省粮食,不挑食;4、饭后将餐桌清理洁净;1、2、学校来客人时,主动问好,并为客人引路;进老师办公室,喊报告,听到“请进”方可进入,并主动与办公室的老师打招呼;离开时主动道别,顺手轻声关门;尊师礼仪3、向老师双手递送东西;4、5、敬重老师的劳动,上课仔细听讲;和老师谈话时,站姿或坐姿要正确,眼睛凝视老师,不任凭打断老师的话;1、乘坐公共汽车等交通工具时,要在站台上候车,按次序先下后上;看见老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客要主动让座;2、按秩序排队进入相关场所;外出礼仪3、观看演出时,不迟到、不早退、不高声喧哗、不随便走动,每个节目演出终止,要用掌声致谢;4、5、在公共场所,不乱扔废
6、弃物,不折花,不践踏草坪;遇人问路,仔细指路,遇外宾要有礼貌,热忱大方,不跟随围观;学校生责任意识及良好行为习惯培育细就对自己的品德负责目标: 学礼仪,讲文明,我尽责详细习惯:五年级:进(离) 校礼仪升旗、队列礼仪课间礼仪用餐礼仪1、校服、领巾洁净;2、不在校门口闲逛,按时进校;3、进校时主动向老师问早;4、排队离校,主动向老师说“再见”,不在校门口逗留;1、 参与升国旗仪式,衣着洁净,少先队员戴好领巾;2、 升旗时,脱帽肃立,面对旗杆方向立正站好,不得交谈、走动或做其它动作,唱国歌时,要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,音调精确, 声音哄亮, 面对国旗行队礼或注目礼,直到国旗升至杆顶;
7、3、 上下楼梯靠右行,不推拉,不追跑,不扒楼梯护栏;4、集合站队快、静、齐;1、 出入教室不得拥挤,做事时,要排队讲秩序;2、楼内行走,慢步轻声靠右行,不在室内追赶打闹、大声喧哗;3、开展有意义的课间活动,活动守规章,礼让小同学,不阻碍其他同学活动;4、爱惜公物;1、饭前要洗手;2、就餐时大家起筷时才能动筷,用餐时不高声讲话;咀嚼声不要太响,咳嗽、打喷嚏时,不要面对餐桌或其他人;3、节省粮食,不挑食;4、饭后将餐桌清理洁净;1、学校来客人时,主动问好,并为客人引路;2、和老师谈话时,适时适度地与老师沟通,虚心接受指教;尊师礼仪3、向老师双手递送东西;4、敬重老师的劳动,上课仔细听讲,不在背后谈
8、论老师;5、与老师看法有分歧时,以敬重的态度,主动与老师交换看法;1、乘坐公共汽车等交通工具时,要在站台上候车,按次序先下后上;看见老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客要主动让座;2、3、按秩序排队进入相关场所;观看演出时,不迟到、不早退、不高声喧哗、不随便走动,每个节目外出礼仪演出终止,要用掌声致谢;4、外出遵守公共秩序,爱护公共环境,爱护文物古迹,不污损展出的文物;5、遇人问路,仔细指路,遇外宾要有礼貌,热忱大方,不跟随围观;6、着装要符合年龄特点和同学身份,洁净大方;落实措施:1、阵地保证: 主要结合晨会、班队会课,要在教案中表达;2、宣扬保证: 可以通过“两分钟点评”进行宣扬;3、时间保证:本学期训练重点: 进(离)校礼仪、升旗(队列)礼仪、用餐礼仪、课间礼仪、尊师礼仪、外出礼仪每班每月依据班级实际情形,确定训练重点;4、评判保证: 结合每周行规评比,每月行规流淌红旗
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