儿童节活动策划方案

1、儿童 节活动策划方案六一是属于孩子 们 的 节 日，是一年一度孩子 们的盛典，可是童年短 暂 ，所以才要 认真 准备好每一个六一。 让孩子们开心的 过童年。以下是学 习啦小编整理的儿童 节活动策划方 案，仅供参考!活动主题：今天，爸爸 妈妈陪我 过六一;活动内容：亲子互动（一起体 验童年乐趣）;活动口号：我的 节日，爸爸 妈妈一起来;活动时间 ：2019年6月1日上午9：0011：30。活动地点：xxx田园 农庄文化广 场。由父母和孩子共同完成一个小游戏。 现在大部分家庭的父母都忙于工作，对 孩子的关心可能会相 对于来要少一点，通 过我们举办的这个小活 动让孩子和父母更加 紧密团结的在 一起，

2、增加彼此之 间的情感平 时不善表达的 爱，同 时也是个爸爸 妈妈 和孩子共同 拥有的一 段美好的回 忆 。一、亲子互动游戏（1）团结 向前以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母 亲和孩子把一只脚用 绳子绑在一起，跑完 规定路 程。【一 轮5个家庭比 赛】优胜 的家庭可 获得农庄xxx玩套票， 对参与的家庭会 赠 送一份 精美的小礼品。（2）亲亲我的宝 贝小朋友 们排成一排， 举起双手，家 长蒙住双眼，通 过摸小朋友的手辨 认自己的孩子， 最后获胜的家庭可 获得一份精美礼品，或者 赠送消费券，对参与的家庭会 赠送一份精美的 小礼品。送小礼品参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具（这段时间

3、比较火爆的 动画片XXX是小朋友甚至大人都很喜 欢和熟悉的动画人物，建 议赠送以动画片中人物造型 的各类小玩具）】赠送小蛋糕对消费顾客视消费情况而定 赠送一个小蛋糕 给小朋友【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同 时说出祝福的 语言：小朋友， 节日快乐愿 你健康快 乐的成长】这些举动看似无足 轻重，但是却是代表整个山庄的形象和 态度，让消 费者能感受到我 们 是用心在服 务，自然也能得到他 们的肯定。(3)开心菜园做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友 们和爸爸妈妈一起体 验做农 场主的乐趣，同 样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来 为孩子们纪念他们的节日!来参加种菜活 动的小

4、朋友可以 获得山庄赠送的一个 氢气球和一个老虎布偶!二、拍照留念为参加活 动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化 墙 ，把照片 贴在文化墙上面，同 时准备不同颜色的笔让孩子和父母 细细而下自己的愿望，作 为山庄的 一个小文化景点， 给 游人参 观并且参与。背景音 乐：广场可以播放以孩子 为主积极向上的歌曲如：读书 郎、歌声与微笑、世上只有 妈妈 好、好爸爸，坏爸爸;少年先 锋队 、小兔乖乖、每当我走 过老师的窗前、外婆 桥;我 们多么幸福、 爱我你就抱抱我、 别看我只是一只羊、三只熊。三、活 动装饰(1)装饰气球、塑料向日葵;(2)背景音 乐;(3)宣传海报;(在农庄入口和

5、农庄内 张贴)(4)横幅2条： 热烈庆祝“六一 ”国际儿童 节;xxx田园 农庄我我 劳动我快 乐;(5)彩虹 门：热烈庆祝“六一 ”国际儿童节;四、费用预算(成本需 实际核算)1、装 饰气球、塑料向日葵;、背景音 乐;3、横幅2-3条;4、儿童小玩具;5、小蛋糕。6、奖品。（农庄玩套票）一、活 动目的2“六一儿童 节”是孩子 们的节日，为了培养学生的 综合素质，展示自身特 长，让全校每 一个孩子在 节日中积极参与，大胆表 现，充分体 验节日的欢乐 。为了开展好本次活 动，特 制定此方案。二、活动主题“红领巾相约中国梦 ”活动准备：三、活 动准备1、各年 级精心准 备两个 节目，如有大合唱的年

6、 级，只需另外准 备一个非大合唱 类的 节目，各年 级参演的 节 目 应 能充分展示本年 级特色和学生精神 风貌，参与人数居多者 优先。2、学校各 兴趣小 组均准备一个节目。3、幼儿园各班准 备一个 节目。4、各中队开展校级“美德少年 ”、 “雏鹰之星”雏“鹰班干部 ”、“争章突出 进步学生”评选， 其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上 报，“雏鹰班干部”、“争章突出 进 步学生 ”可在5月15日前班主任工作群上 报，逾期 视为放弃。5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老 师在班主任工作群上 报， 逾期 视为放弃。6、各中队节日当天布置富有 欢庆气氛的环境，

7、学校 张贴宣传标语。四、活 动要求有情趣、有童趣、有朝气;大胆 创新、立意 标新、形式多 样 、内容健康向上;加xx体育锻炼 、享受健康人生;紧跟 时代步伐、展 现艺术风 采。五、活 动组织 机构及分工顾问 ：xx。组长 ：xxx。副组长 ：xxx。策划：xx。组员 ：各行政 领导 及各班班主任。宣传：XXX。节目 审核：xxx。物质 保障：XXX。现场 秩序：XXX。来宾 接待：XXX。音响 设施：XXX。协调组 ：XXX。六、活 动安排庆“六一”系列活 动分三大 块，分别是新少先 队员入队仪式、市 级、区级和校级优秀学 生全校表彰、文 艺汇 演。具体活 动 安排：（暂定）1、4月27日-5

8、月21日宣 传准备阶 段。2、一、二年 级开展“相约中国梦 ”绘画比赛，由各班美 术老师指导完成，5月15前， 以年级为单位，将优秀作品上交到大 队部，并将 绘画活动相关照片上 传到指定邮 箱，六一 活动期间将以展板形式展出。3、三、四、五至六年 级开展以 “美丽中国，我的中国梦 ”为主题的读书征文大 赛，由 各班语文老师指导完成，5月5日前，以班 级为单 位，将 优秀作品以 电子档方式 发送到指 定邮 箱，六一活 动期 间 将以展板形式展出。4、5月26日前各班出一期 “迎接六一 ”主题黑板 报。5、5月26日低年 级中队辅导员进 行入队前教育6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先

9、队大队部xx老师处。7、5月25下午进行节目审核。（地点：一楼 电教室，）8、5月29日下午彩排。9、5月30日举行校级文艺汇演。（地点：方案一-在学校操场，方案二 -各班主任 老师组织 学生在教室 观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班 级在一楼 电教室观看）七、活 动流程1.介绍嘉宾。2.优秀队员代表 给嘉宾佩戴 红领巾。3.优秀学生表彰。4.学校联合社区 给学校留守儿童捐 赠。5.文艺汇演。八、活 动要求1、 各班精心准 备节目，提前作好准 备，及时上报节目，认真进行彩排。2、 观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意 组织好本班同学 纪律， 做文明 观 众。、活 动目标通过开展庆

10、祝“六一”系列活 动，积极创设更多的机会， 让每个孩子都能找到自己的亮 点，以点 带面，使每个孩子的个性得到 飞扬，潜能得到充分的 发挥，让孩子在活 动中获得 更多的精神，如： 团结 合作。 进一步感悟教育的新 观念，从而 对如何教育孩子有所启 发;通 过向家 长、社会展示我 们的“六一 ”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩 子们的意识，通 过开展庆祝“六一 ”活动，使学生在 积极的参与中体 验集体合作的快 乐，体 现一种积极向上、 乐观进 取的精神。开展以丰富多彩的活 动，激发学生热爱生活、 热爱学 习、 热爱校园的情感， 欢度一个有意 义、能回味的六一儿童 节。 为了使 庆

11、祝活动顺 利进行， 特制定此方案。、活 动主题团结 、文明、健康、活 泼、向上三、活 动小组的成立活动领导 小组 ：组长：XX。（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：。（负责具体事物）活动组织 小组：组长 ：XX。（负责协调组织）副组长：。（负责活动整体安排）成员：各班班主任。（负责配合学校出色完成各 项任务）四、活 动项 目及要求1、 班 级成果展示：此 项作为一个大 项目，要求全班的同学参加，活 动过 程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗 诵（主题：祖国好、家 乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。2、 每班除了第一个 项目之外，需要再 编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班

12、级可鼓 励多编1-2个，编好后先通 过活动小组彩排，方能 进入活动表演大名 单。3、 歌唱 类：以 红歌为主、也可以是健康向上的 题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由XX老师、XXX老师负责指导彩排。4、 其它类：此类可方便教 师灵活编排，相声小品、 讲故事、形式多 样，由教师任意 编排一个，此 类节目经过活动小组彩排后方能 进入活动大名单。5、 少先队员入队式： 为了节省时间，此次少先 队入队仪式将安排在5月，具体时间 由学校少先 队辅导员XXX老师安排，一年 级班主任XXX老师负责 配合，此 项目由、3位同志全权负责。6、 为迎接

13、六一儿童 节，根据上 级文件精神集合我校 实际，5月将举行一系列的活 动， 活动项目如下： 绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培 养学生构建和 谐画面，分 为高低年级段（每班报名人数为2人）;作文竞赛此次只针对4-6年 级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校 ”为题提示：先 说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校 是什么 样子的， 发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想 对老师说些什么?可以是生活中的、可以是 学习上的、也可以是 对老师的建议，也可以是你的心里 话老师是我们的朋友，请同学 们 大胆表达。五、活

14、动 相关安排1、 一 场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老 师的支持与帮助，我 们希望每一 位老 师都投入 进来，尽上自己的一份力， “快乐事业、莫 过教育”以一种 积极向上的 态度参 与进来，因 为我们是一个整体，因 为我们是一家人。2、 本次活 动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中 选出两个形象健康、普通 话 流利的同学担任主持，中 间由XX老师、XXX老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时 希望老 师和学生 积极参与， 显示出一个学校 应有的好形象。3、 纪律强调，希望大家有始有 终，从每一 场活动的开始与 结束能够镇定从容、不慌 不忙， 为学生做好一个 为人师表的带头作用，

15、这一点是一种良好 师德的表现，也是作 为一 名人民教 师应具备的素质，每一名教 师都要按照学校的 时间安排完成任 务一起离开，因 为 我们是一个整体，不是只 为完成自己的任 务， 应该互相帮助，团结协 作。4、 活动具体流程分 为：整理会 场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉 宾合影、活 动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据 时间，或者放在第二天 举行。5、 本次活 动可邀请学生家 长参加， 让家长进入学校了解我校校园文化， 让老师、家 长、学生能相互促 进交流，同 时也是对学校教育的一种宣 传。一、 活 动主题多彩 乐园， 欢乐 童年。二、 活 动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的 节日

16、， 为让学生过一个有意 义又难忘的“六一”节， 为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年 龄特点，精心准 备一系列精彩的游 艺活 动。本次活 动要求人人参与， 让每一个学生在精彩的活 动中快快 乐乐过六一，并力争使学 生在游 艺活动中获取一定的知 识和能力，使学生健康、和 谐地发展。三、 活 动时间时间安排：5月31日下午12：003：15。12：0012：30各游艺场所准备，学生及 负责老师到位，班主任 强化安全教育， 强 调本次游 艺活 动内容及注意点。12：30校长宣布庆“六一 ”快乐游艺活动开始。12：3014：30游艺活动 。14：15校门迎接 领导。14：1514：25学校领导

17、陪同区领导看学生活 动。14：30赠送 仪 式：1介绍与会 领导，敬献 红领 巾。2领导 致辞。3领导赠 送礼物。4校舞蹈 队、合唱 队表演。5宣布 庆“六一 ”快乐游艺活动结束。15：00各中队集中，整理好教室，作好 总结 工作，整理放学。四、活 动 内容1.各中队准备一个游 艺节 目，地点：各个教室， 负责人：各位班主任;2.体育 组准备 三个室外游 艺活动，地点：操 场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜 对一个 谜语可获得一张游艺奖励券）地点：塑 胶场地。4.红领巾广播站开启温馨点歌台， 欢 迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游 艺活动 中 的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励

18、券）,负责人：XXX。5.大队部在上 强楼一楼开 设心愿墙， 欢迎老师和学生填写心愿， 负责人：xxx。五、活 动办 法1.内容中的1、2两项需凭券参加（室内游 戏一张游戏卷，操 场游戏二张游戏卷），活动 时，每个学生 发四张游艺券，每个学生都有 权利在本年段中 选择自己喜 欢的游艺项目进行 活动 。学生凭券参加，同一个游 艺活 动只能参加一次，如达到游 戏的要求可免 费玩。 负责 该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜 ”。2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四 张游艺券以外，学生可以通 过参与活 动获 得免费玩的机会， 还可以参与猜 谜和写活 动中的报道获得游艺券。3.每个节目要有新意，

19、内容符合儿童 实际、人人参与、学生感 兴趣。同年段中的 节 目 不要重复，学校将对参与率的 节目评奖 。4.每位学生填写好游 艺券上的班 级、姓名，才可参加游 艺活动，每 张游艺券上的黑点 破了，本券作 费。六、活 动 准备1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好 “游艺节目单”周五（5月27日）前上交 少少先 队大队 部。2各位老师在本周填写好 温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给xx老师。3.有关节目的准 备工作必 须在进行游艺活动的前一天自行完成，活 动前负责老师要游 艺活 动规则张贴 在醒目的地方，并注明入口与出口 处，让每一个同学都了解本次游 艺活动 的项目、参加 办法及其活 动规则 。4.活动前，各班要适当布置教室，烘托 庆祝六一的气氛。七、活 动时 注意事 项1.活动文明，在 过程中不可随便插 队、推搡别的队员，违规者将取消 该项活动的参赛 资格， 严重违反者取消本次活 动资格。2.多观察活动场 所，尽量到人少的活 动场所去游玩。3.要保持校园干 净整洁，不要乱扔垃圾 杂物，活 动结束后，各班 负责清理场地。八、活 动组织各游艺节 目例举：1.夹心饼干规则：队员结伴在半分 钟内