百分数的认识_第1页
百分数的认识_第2页
百分数的认识_第3页
百分数的认识_第4页
百分数的认识_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学内容百分数的认识备课者袁耀艳审核者杜巧玲执教者教学目标知识与技能：继续学习百分数的应用，掌握百分数、分 数和小数间的互化方法。过程与方法：提高学生应用百分数、分数、小数的 能力。情感与价值：在学习中体会成功的快乐，尝试合作的愉快。教学重难点重点：理解百分数的意义，会正确读写百分数。 难点：明白百分数与分数的区别与联系。教学法教法：情景教学法、知识迁移法。学法：合作探究法。教学准备师：PPT生：答题纸教学过程谈话导入。师：喜欢篮球吗？老师也喜欢。彭老师和Miss吴，Miss 高，进行了一场投篮PK赛。猜猜看谁会赢？出示进球 个数。师：彭老师投进了 21个，我的最多，我会赢么?队员罚球个数进球

2、个数淘气2018奇思108不马虎2521二、探索新知1、感知百分数产生的必要性。师：能看出是谁赢了么？生：可以考虑谁没进的个数少？生：不行，还是要通过计算。用进球个数+罚球总 数二进球率引导学生完成算式：8 2118-20=迪8- 10=1021-25=2520师：现在我们知道了每个人进球个数是罚球个数的 几分之几。但是他们还是无法比较。你有什么办法吗？引导：交叉相乘比大小，或用小数表示，或通分成 分母是50或其它的分数。都能比出大小。但是这些方 法既不方便，更不能很好的体现进球的机率，所以今天我们很有必要认识一个新的数百分数。先请大家将分母 通分成是100的分数。2. 认识百分数908084

3、像100 , 100 , 100分母是100,表示 个数是另数的百分之几，叫百分数，通常写作90%, 80%, 84%. 百分数也叫百分比，百分率。读一读，想一想。90%100%300%0.0001%61.9%86.4%3. 理解百分数的意义a. 在收看过阅兵式直播的受访者中，98.42%的受访 者对中央电视台阅兵式现场报道感到“满意”。b. 某学校附近小摊中合格的食品仅占30%。c. 六年级有15%的学生近视。百分数表示 （一个数是另一个数的百分之几）小组合作：在小组内分别说出收集的百分数表示的意 义。三.巩固拓展1.探究百分数与分数的区别联系是不是所有的分母是100的分数可以写成百分数的形 式？分数百分数区别表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。只表示两个数量之 间的关系，后面不能 带单位名称。9775a 堆煤100吨，运走它的100234650b、预米相当于100米的100（小组合作研究）全班交流后，师归纳总结。2趣味数学，用百分数表示，对号入座，完成课本40面第2、3题（机动题）。四、全课总结米脂县南关小学20

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论