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文档简介

1、做一个最受家长欢迎的班主任做一个最受家长欢迎的班主任火车跑得快，全靠车头带。教育界有句行话：有什么样的班主任就有什么样的班集体。那么，在家长心目中，什么样的班主任最受欢迎呢？一、善于和家长沟通。能及时反馈学生的在校表现，并对家教中的一些问题提出指导性意见。能定期组织家长座谈会，对学生的操行评语写得认真、诚恳，注重鼓励，批评能切中要害，并提供解决问题的良方。二、性格讨学生喜爱。亲其师，信其道；和谐的师生关系是传道授业的前提。如果师爱既有父爱的宽厚又有母爱的慈祥，还有长者的睿智和端庄，又不乏伙伴的亲切和热情mdash;mdash;耳濡目染在这样的师爱中，想不进步都难成。三、管理以严格著称。现在的家

2、长多多少少都有溺爱孩子的倾向，娇惯下的独生子女确实需要严格管理。谁能不用体罚让学生心服口服，谁能满面春风却让学生感到威严无比，谁能一视同仁而又因材施教，谁能有令则行无令则止而又不用到处指手画脚，谁才配得上严师的称号。（班主任工作 ）靠棍棒，靠淫威，靠臭脾气，靠冷酷无情，不仅不会出高徒，还会在学生心理上造成伤害。四、业务是行家里手。学生只有真正佩服班主任，才会打心眼里敬畏。课上得好，作业批改认真，教学成绩出色，显然会加重班主任在学生心目中的筹码mdash;mdash;教学能力是提高班主任威信的主渠道。五、善做思想工作。一把钥匙开一把锁，哪个学生没有心理上的小疙瘩。班主任要心细如丝，能及时察觉学生

3、的心理变化，快速作出调整反应，防患于未然。六、指导学习有法。学生的中心任务是学习，班级管理的核心也应是提高学习成绩，这就使得学法指导必不可少。优秀的班主任能帮助学生制定科学的学习计划，并督促实施；优秀的班主任还应能根据学生的个别情况个别支招并十分见效。七、真心关爱学生。教师是人类灵魂的工程师，如果一个班主任时时盯着班级的分数，处处想着自己的荣誉，那么必然不顾学生的实际，即使取得一定的成绩也是建立在学生的痛苦之上。真正关爱学生的好老师必然会为学生的前途负责，为学生的终身发展负责，自然会对世俗的功利不屑一顾。八、不断与时俱进。过去常说，教给学生一碗水，老师要有一桶水；现在纵有一池水，还得是活水，长

4、流水。一个不知玉米、不懂韩寒、对网游深恶痛绝的班主任是不可能走进学生的内心世界的，更不可能和学生打成一片。当然，搞好师生关系不是要向学生的劣习妥协，但与学生的现实鸿沟必然造成师生心理上的隔阂。所以，一个好班主任要不断学习，洞察学生心理，能掌控学生的发展走向。九、多才多艺多面。学生不仅要学知识，一些兴趣特长的培养往往与班主任的影响分不开。一个多才多艺的班主任，能让学生钦佩的同时产生比肩的欲望，这种带动是千金难买的启蒙。多面则是指一个好班主任要有多副面孔，防止学生产生审美疲劳。十、桃李胜于雄辩。说一千道一万，考察一个班主任关键一点还要看他培育出的桃李，这是最有说服力的评判。尽管成绩属于过去，但至少能说明他曾优秀过，这就足矣

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