暑假实践报告

1、暑假实践报告暑假实践报告 1 转眼间，在大学已经两年了，大学是步 入社会的第一步，在这两年里对社会有了一定的感受。但是 自己在社会中却没有参加过任何实践。从小到大自己所花的 钱都是父母给的，乘着这个暑假时间很长，在这个基础上， 想参加一些社会实践活动锻炼自己，并获得一些收入 .有人说大学是半个社会，在我两年的大学生活中，我深 信这点，但它毕竟还不是社会。当代大学生缺少的就是那半 个社会的阅历，对社会不能说不能了解，而是缺的适应这社 会的能力。所以有了大学生暑期社会实践，社会是一个大课堂，又 是人生的大舞台。我们在其中扮演任何角色，好坏美丑的总 导演便是你自己，我个人认为社会实践比不可少。它不能

2、欺 骗人，我们只有真的去进入才能有所得， 有所获， 达到目的 !这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的 暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力 作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中 我进行了一次教学实践活动。现将该次实践报告的具体情况 作如下报告：准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一 所空房子中安好桌椅。一切准备就绪我开始贴海报发宣传 单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到 7 月 10 号总共报名人数达到 10 人。实践对象：四子王旗一中学生 （ 学习成绩较差 ） 共十个人 , 高一四个 , 高二四个 , 高三两个 .实践目的：对该阶

3、段学生所学所学知识作全面复习、巩 固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解 ;实践过程： 第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第 一天我先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的 作业情况我制定了不同的教学计划。在第一个星期中我把他 们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲 解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的 完成。第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由 于人少， 且集中。 教起来就比较方便。 主要教授数学、 物理、 化学。对于高一的学生来说新学期开始他们要更深刻的学习 物理、化学等课程，打好基础很重要，因此我格外注意。我 还采互动教学，让

4、高年级的学生帮助低年级的学生。这样不 仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。这一 阶段我们一共进行了四个星期的教学。其中我没有让他们只 是在课堂上学习，而是每天留相应的家庭作业。第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知 识的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一 个全面的总结。最后几天对他们进行了几次测验，取得了良 好的效果。得到了家长们的一致好评。实践结果：高二的学生基础掌握的比较好，在测验中他 们四个人的平均成绩都在 80 分以上，高三学生数学也得到 了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生 家长感到很欣慰。实践体会：第一，从事教学工作需要“专 （

5、钻）心”：我为这次实践 的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所 学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课， 力求做到在知识上准确无误 ; 除了在“教什么”上下功夫， 我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我上网查询了有关经验交 流，在充分尊重学生身心发展规律的前提下开展教学活动。第二，从事教学工作需要“耐心” ：面对不同阶段的 , 从 未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当 然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解， 一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教 学方式是否对路，切忌“简单粗暴” 。第三，从事教学工作需要与人“交心” ：在教学中不

6、能 够“闭门造车” 、“一叶障目，不视泰山” ，要多与外界交流， 掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的 交流，一方面更深入了解学生的情况， 有利于我“有的放矢” ; 另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的 配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的 经验都给了我莫大的帮助。我通过这次为时二十天的实践，从另一个侧面检验了自 己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题 的能力 ; 同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习 中不断的弥补和提高。 可以说， 这次实践让我是 “受益匪浅” 真是万事开头难啊， 假期的家教， 使我有了很大的收获， 不少的

7、感慨 !真正做好一件事可真是不易啊，在家教的过程中，虽然 每次都觉得很累，但最后还是做的令自己比较满意，看着辛 辛苦苦的来的那些辅导费，我真是深深的体会到，父母赚的 每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱，珍 惜现有的生活条件，体谅他们的辛苦劳动，在家的时候，多 帮父母做些事，关心父母、孝敬父母。现在毕竟上学在外， 能做的只有好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是 我们现阶段给予父母最大的回报。在假期剩余的那些天，又参加了一些社会实践活动，使 我一向沉默的性格也有了一定的改变，也使我渐渐走向成 熟。二十天的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很 欣慰，但是并不是因为有钱可以领，

8、也不是终于结束了打工 的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也 有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学 的东西是用多少钱也买不到的。还有那些可爱的学生们，和 他们度过的快乐的时光是我人生旅途当中又一个美好的回 忆，祝愿他们在今后的日子里能够快乐成长，展翅翱翔 !总而言之，要想融入社会，把工作做好，就要做好一下 几点：1. 要善于沟通2. 对手头的工作要有耐心和热情3. 最重要的是要勤奋 只有做好这几个方面才能如鱼得水地应对每个要面对 的挑战。当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺 点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做， 老板不说就没有这个意识去做

9、; 社会经验比较缺乏，经常会 做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板 ; 刚 开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等 等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我 宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教 训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再 犯同样的错误。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让 我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受 用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多， 变得懂事多了， 孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很 有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣 钱真的很不容易，也明白

10、工作的辛苦，以后也不会再浪费钱 了。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大 学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是 积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社 会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动 手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自 己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充 分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑 期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良 多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次 的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促 使我逐步走向社会，慢慢走向成

11、熟。暑假实践报告 2 大学生的第一个暑假，当然，也是我第 一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是 一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通 过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增 长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性 ; 想通过社会实 践，找出自己的不足和差距所在。有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从 “融”，外文专业西游取“金” ，历史专业谈“股”论“金” 医学专业精益求“金” 。其实并不是我们有严重的拜金主义 倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生 存。暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总 是围绕在我们的身边，成

12、了说不完的话题。在现今社会，招 聘会上的大字报都总写着“有经验者优先” ，可还在校园里 面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的 经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真 正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够 在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民 营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们 在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学 的理论知识有用武之地。 只学不实践，那么所学的就等于零。 理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间 的实习

13、，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学 会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发 展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在 拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才 刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越 和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学 好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他 知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已， 表现自已。在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理 文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到 的，而

14、且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时 要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些 什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些， 你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工 作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛 围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的 成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬 而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就 要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人， 以提高自已的能力 ! 记得老师曾经说过大学是一个小社会， 但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大

15、 学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触 各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面 对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点 是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面 面俱到 ; 而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又 可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用 到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任 务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上 的知识让人学得这么吃力呢 ?这是社会与学校脱轨了吗 ?也 许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算 是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感

16、 谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消 化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点， 有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新 世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社 会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社 会实践，社会实践必不可少。暑假实践报告 3 这一次的暑期社会实践实在让我增加了 不罕见地， 让我认识到了社会的一面， 认识到了本身的微小， 短短的两个礼拜对我来讲真是收获颇丰啊。我所练习的单位是我故乡的一个滨湖区人民法院所属 的一个基层法院太湖人民法庭。在实践教授的教导下， 让我深深感触作为一民法官是多么的令人自大，在这里我不

17、但找到学术表面表现和验证，更能找到一种神圣的任务感。经过议定练习，我在我的专业范畴获得了实际的工作经 验，巩固并查验了本身 2 年来来本科进修的知识程度。练习 期间，我明白了大量庭审案件从备案到结案的全进程, 在一些案件的备案进程中我还担当了详细的档册料理工作, 并且对部分参加案件发起了本身的设法。在此期间，我进一步进 修了相干法律知识 , 对备案的程序有了更深的明白 , 同时注 意在此进程中将本身所学表面与练习实践有机联合起来。练 习结束时，我的工作获得了练习单位富裕的必定和较高的评 价。练习期间我紧张对以下案件进行了深切探讨，参加了一 些案件备案审讯的进程，并发起了本身的一些定见。交易公约

18、起用浅显程序审理案件： 这是我第一次瞥见浅显程序在审理案件中的详细应用。 这个案件案情清楚，实情明白、证据富裕、争议不大，太湖 人民法庭部属层法院，符合浅显程序的前提。在全部审理进 程中，只有一名审讯员，我们趁之为法官，原告和被告的当 事人都异国参加，两边都由各方的代办律师出席，法庭另有 一名布告员，当真记录法庭审理全部案件进程。我便出席了 这一场法庭审理。先让我讲述一下案件的大略。 原告：制造灵活车公司 被告：代办销售灵活车公司 原告与被告系互助伙伴干系，在客岁就将原告公司制造 的灵活车运输给被告，被报告称资金周转不灵，盼望原告能 晚些要求付清货品的扫数货款，可是直至本年，被告还未将 货款付

19、清，几经原告的催讨，被告仍然异国扫数归还，另有 1 万 6 千元的货款，原告觉得被告异国互助诚意，便提告状 讼。两边争论的核心是，被告曾还了 20xx 元给原告，原告 称异国收到。被告还发起原告的货品不符合两边订立公约的 质量标准，所以才迟迟未将货款付清。经过议定法庭的审理：被告所称曾汇款给原告 20xx 元， 实情上，收款人的姓名不是原告并且是一个与原告素不认识 的人，可见被告供给的证据其实不符实。第二个核心是产品 的质量题目，在这件事变上，被告拿出了很多信件称是客户 反应质量呈现题目，要求退货，被告还称曾致函给原告要求 退换有质量题目的产品，原告对被告的这些证据发起质疑， 因原告当事人异国

20、出席法庭不能确认实情真伪，要求与当事 人求证后赐与复兴。在全部审理进程中，审理时限很短，并且感触开庭审理 只是走下过场，法官对付此案如何判早有结论。经过议定这起适用浅显程序的刑事案的审理，我看到固 然审理时限很短，必备的程序却很完好的，法院在这方面把 握得很好。可是，另外一方面了我觉得法院在庭审轨制方面 还是存在一些缺点的，就拿这起案件来讲，被告拿出的证据 其实不富裕，法官亦觉得如此，如许的民事经济案件很大程 度上是可以两边调整的，其实不消弄得要上法庭，在场的两 为律师也盼望两边当事人能够各退一步。尽管此次法官异国 作出判决，可是其后的一些场面上的事变还要连续下去，也 便是我上面所说的走下过场

21、。不过从案件的侧面来讲，我发 觉如今的人都明白用法律的兵器来保护本身的长处，阐明当 代社会的文明程度高了啊。暑假实践报告 4 社会，在实践中增长知识，锻炼自己的 能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用， 找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学 业。为响应研究生院“让研究生深入贫困地区调研，充分锻 炼研究生各方面能力，发挥自身优势为贫困地区的经济、社 会发展做出贡献”的号召，机电学院组织了九人的社会实践 队赴我校志愿者支援西部建设基地之一鄂尔多斯市进 行调研。出发前，我们通过我校派遣至上述地区的志愿者初步了 解了当地经济、社会的大致发展状况，根据这些信息进行了 细致的准

22、备工作：在我院研究生中展开募捐活动，最终募集 到各类书籍 200 余册、衣物近 300 余件，以及磁带、玩具等 物品，并从实践经费中划出 1200 余元购买新书、文具和体 育用品。在7.97.14为期5天的社会实践过程中，实践队队员 不怕苦、不怕累，充分体现了团结友爱、互帮互助的精神， 配合鄂尔多斯市东胜区团委组织了“第四届生存教育夏令 营”活动， 给夏令营的孩子们描述美好的北京、 美好的世界， 培养他们学习的积极性，并针对那些城市孩子盲目自信、自 我为中心意识强烈等不足之处给以疏导，经过几天的接触和 互动，营员们和实践队队员结下了深厚的感情。实践队队员们针对对东胜区四中部分贫困学生多羞怯 而

23、自信不足等相反于城市孩子的性格欠缺，给他们提供了自 己取得成功的学习经验和方法，培养他们的学习兴趣和乐观 的生活态度。在与团委和四中老师的交谈中，实践队队员了解了当地 的教育现状。在我校志愿者的带领下，他们参观了我校志愿 者执教的东胜区三中，深入调查他们的工作、生活状况，最 终被在那般艰苦的环境中仍积极献身的志愿精神深深打动。在走访当地农户的过程中，当地农民艰苦的生活条件给 实践队队员带来很深的触动，促使他们充分发挥自己的主观 能动性，给当地农民献计献策，争取尽自己的最大所能帮助 他们尽快脱贫致富。在参观当地最知名的企业鄂尔多斯羊绒集团的过 程中，实践队队员除了为当地有这样的企业带动当地经济的

24、 发展感到高兴之外，还充分发挥自己学习机械专业的优势， 给企业提供了一些合理化的建议，深受企业领导和员工的赏 识。5 天的实践时间是仓促和短暂的，但队员们还是不由自 主地想给当地留下些有用的“资源” 。他们除了充分利用有 限的时间开展面对面的工作外，并多方走访，尽力调查、收 集了许多宝贵的资料，为以后的长期深入合作奠定了坚实的 基础。他们优秀的表现得到了当地领导和群众的认可，获赠 “赠北京交大机电学院暑期社会实践，真情支边扶贫' ”。暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，千万不要错 过机会哦暑假实践报告 5 一、内容 必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引 用他人文章的还要加

25、注参考文献，具体顺序如下：1. 标题2. 摘要3. 关键词4. 正文5. 参考资料二、版式要求（一）纸张： A4 纸（二）字号及字体：姓名用 4 号仿宋；院系、年级、专业、宿舍地址及电话 号码用小 4 号宋体；标题部分用 2 号宋体字；摘要部分用小 4 号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小 4 号黑 体，其他部分用小 4 号宋体字；引文用小 4 号宋体字。（三）行间距：行距为 19 磅固定值，字间距为标准值。(四) 页边距上 3.0 厘米，下 2.5 厘米，左 2.8 厘米，右 2.8 厘米， 页脚 1.5 厘米。附：暑期社会实践论文样稿共青团安徽农业大学委员会例文：关于农村规模化经营

26、问题的探索与思考 摘要：本文是关于农村当前产业结构调整中存在的问题 加以探索，对如何解决规模花经营提出了建设性的意见。关键词：农村规模化经营 当前农村问题是我国的一个十分重要的问题，为了在新 的世纪里我们能更好地为我国的四个现代化建设服务，我们 应该认真研究国际技术贸易法律为更好地服务我国的经济 建设服务。一、国际技术贸易与知识产权保护法律(一)技术的原因导致的是什么样的关系 技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或提供某种 服务所需要的系统知识 , 而这些系统知识是能够用文字、图 表等表达的 , 是能够传授的。1、在国际时务中的运用(1)(2)2、在贸易中的使用二）乌拉圭回合谈判中如何使用二

27、、TRIPS的主要内容和规则TRIPs 的来源：在乌拉圭回合谈判中 , 美国代表年 10 月 提出 , 有关知识产权规范的谈判 , 不能把世界知识产权组织 的各项协定和世界版权协定作为唯一圭回合谈判中 , 美国代 表于 20xx 年。三、规模化经营的现状 实践报告写法格式和优秀范文 暑期实践报告写法格式和优秀范文 系部名称：专业： 年级班级： 姓名： 学号:实践单位：XXXX有限公司实践时间： 20xx 年- 月- 日至 20xx 年- 月- 日共 - 天 实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的, 意义,实践单位或部门的概况及发展情况 ,实践要求等内容。这部分内容通常以前 言或引言形式 ,

28、不单列标题及序号。二、实践内容：先介绍实践安排概况, 包括时间 , 内容 ,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工 作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙 或白描手法为基调 , 在完整介绍实践内容基础上 , 对自己认 为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍 , 其它一般内容则简述三、实践结果：围绕实践目的要求 , 重点介绍对实践中 发现的问题的分析 , 思考, 提出解决问题的对策、建议等。分 析讨论及对策建议要有依据 , 有参考文献 ,并在正文后附录。 分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一, 包括所提出的对策建议 , 是反映或评价实习报告水平的重要依

29、据。四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行 评价 , 着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题 , 逐一汇报。总结或体会的最后部分 , 应针对实践中发现的自 身不足之处 , 简要地提出今后学习 , 锻炼的努力方向。第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我 们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社 会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修 身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实 践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与 知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到 了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加

30、深 了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让 自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了 我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习 和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值 得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基 础。我在实践中得到许多的感悟 !一 : 挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班 , 天天面对的都是同一样事物 真的好无聊啊 ! 好辛苦啊 ! 在那时 , 我才真真正正的明白 , 原 来父母在外打工挣钱真的很不容易 !二 : 人际关系在这次实践中 , 让我很有感触的一点就人际交往方面 , 大家都知道社会上人际交往非常复杂 , 但是具体

31、多么复杂 , 我想也很难说清楚 , 只有经历了才能了解 . 才能有深刻的感 受 , 大家为了工作走到一起 , 每一个人都有自己的思想和个 性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧 , 就看你怎 么把握了 . 我想说的一点就是 ,在交际中 , 既然我们不能改变 一些东西 , 那我们就学着适应它 . 如果还不行，那就改变一下 适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最 重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有 了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须 在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂 的地方， 自己先想方设法解决， 实在不行可以虚心请教他人，

32、 而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三 : 管理者的管理在公司里边 , 有很多的管理员 , 他们就如我们学校里边 的领导和班级里面的班干部 . 要想成为一名好的管理 , 就必 须要有好的管理方法 , 就要以艺术性的管理方法去管理好你 的员工 , 你的下属 , 你班级里的同学们 ! 要想让他们服从你的 管理 . 那么你对每个员工或每个同学 , 要用到不同的管理方法, 意思就是说 : 在管理时 , 要因人而异 !四 : 自强自立俗话说 : ”在家千日好 , 出门半”招”难 ! ”意思就是说 在家里的时候 , 有自已的父母照顾 , 关心 , 呵护 ! 那肯定就是 日子过得无忧无虑了 , 但

33、是 , 只要你去到外面工作的时候 , 不 管你遇到什么困难 , 挫折都是靠自已一个人去解决 , 在这二 个多月里 , 让我学会了自强自立 ! 凡事都要靠自已 ! 现在 , 就 算父母不在我的身边 , 我都能够自已独立 !五 : 认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身 实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认 识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使 人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同 步，人的认识能力也就不断地改善和提高! 马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作 用。认识对

34、实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有 指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就 具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们 在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学 的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。 理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打 基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东 西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西 自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我 们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实 践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中 突出自已，表现自

35、已。六 : 专业的重要性 选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这 一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己 在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上 课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自 己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付 得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数 字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可 以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生 产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪 潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退” ，企业要时时保持 着这种竞争状态， 才能在市场中立于不

36、败之地， 就因为这样， 企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出 错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会 解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际 相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不 可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且 一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来 就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益 损失。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读 书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进 的科学知识， 为的都是将来走进社会， 献出自己的一份力量， 我们应该在今天努力掌握专业知识

37、，明天才能更好地为社会 服务实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观 实际中去， 使自己所学的理论知识有用武之地。 只学不实践， 那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面， 实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一 些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事 不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学 习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了 世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现， 在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天 才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济 越和外面接轨，对于人才的要求就

38、会越来越高，我们不只要 学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其 他知识， 不断地从各方面武装自已， 才能在竞争中突出自已， 表现自已。在餐厅里 , 别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生 我问他们为什么 , 他们总说从我的脸上就能看出来 ,呵呵 , 也 许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧! 我并没有因为我在他们面前没有经验而退后 , 我相信我也能做的像他 们一样好 . 我的工作是在那做传菜生 , 每天 9 点钟 - 下午 2 点 再从下午的 4 点-晚上 8:30 分上班 , 虽然时间长了点 ,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累, 我觉得这是一种激励 ,明白了人生 ,

39、感悟了生活 , 接簇了社会 , 了解了未来 . 在餐厅 里虽然我是以传菜为主 , 但我不时还要做一些工作以外的事 情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说 今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告 诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最 好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只 有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为 取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会 为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在 着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断 学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过

40、大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真， 那份真诚， 尽管是大学高校， 学生还终归保持着学生的身份。 而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系 复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行 的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作 能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点 我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的， 几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学 到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工 作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成 一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么

41、书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨 了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会， 但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也 要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消 化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才 有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世 纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会 上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会 实践，社会实践必不可少。毕竟， 3 年之后，我已经不再是 一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做 贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫 长的

42、，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才， 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而 已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学 知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们 应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服 务。实践单位 :XXX 有限公司实践时间 :XX-X-X 至 XX-X-X 实 践内容 : 西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的 : 通过实习了 解西餐厅的基本操作过程 ,掌握服务技巧提高服务水平 , 锻 炼自己的社会实践能力。随着生活方式的更新和社会交往的 活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为 适合国外客人的饮食习惯，有

43、时要用西餐来招待客人。西餐 厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在 公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了 解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假，我在 XXX 有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识， 使我对西餐有了更深的了解。在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号 . 在这里，第一次接触社会的实践生 活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获 和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐 知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不 能用语言一一所能描述的，总的

44、来说有酸有甜、有苦有乐 , 苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还 得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼 仪培训工作；快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风 趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的 是自己既充实又有滋有味的实习生活过程 . 其实实习的日子 不是很长 , 当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟？不知道 生菜沙拉和水果沙拉是什么东西 , 以及自己不怎么熟练的在 西餐厅铺台布 . 摆刀叉 , 给客人介绍菜单的种种场景就像昨 天才发生一样 , 是那么的叫人印象深刻 . 在这里，自己对西餐 方面有了比较深刻的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗 的

45、西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较 好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务 员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的 探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“ M'。第一个是“ Menu”（菜单） ，第二个是“ Music ” （ 音乐），第三个是“ Mood” （气 氛） ，第四个是“ Meeting ”（ 会面） ，第五个是“ Manner”（ 礼 俗） ，第六个是“ Meal” （食品） ，这些都是西餐行业内必须 具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面 的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西 餐厅店，会对所有的员工进行

46、西方礼仪的培训，会对服务人 员进行定期的考核和认定。在 XXX实习最刻骨铭心的是 XXX 员工竭尽全力为客人提供”温馨细微 , 物有所值”的服务 . 还有就是典雅淳美的美国西部音乐 , 韵味悠长的咖啡 , 以及 闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本 , 是西餐 厅的竞争之道，那么XXX的服务魅力有表现在哪呢 ？那就是一 张诚挚动心的笑脸 , 一声声悦耳动听的话语 , 一次次全身心 投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实 习的一个多月期间学到的东西可不少 , 感触也颇多 , 若要为 客人提供优质的服务 , 就是要充分读懂客人的心 , 充分理解 客人的需求 , 甚至是超越客人

47、的期望 , 在日常工作岗位上为 客人提供富有人性化的和艺术化的服务 , 高层次的满足客人 的需求 , 让客人愉悦地有频频光顾的欲望 . 有人说服务是个 即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足客人的 多方面要求，把服务的质量提高。在西餐厅实习的这一个多 月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和 技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一 份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习 让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和 同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强 了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办 不成的事，只有自

48、己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的 做事，这就是生活，是真正的生活！通过实训、实习，我对 西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言 交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作 能力等方面具有明显的提高，特别是自己的外语口语交际水 平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己 的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼 了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开 始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人 处世的经验， 想想自己明年就要真正的走向社会， 参加工作， 也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的 成熟，我会在以后

49、的工作和学习中，不怕困难，勇于克服， 在实践中锻炼自己的能力， 努力提高自己， 实现自己的理想。 结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队 在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和 教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各 方面的能力，努力提高自己的综合实力！暑假实践报告 6 通过在假期的这段家教生活让走出校园 的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有 助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社 会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，让我得到 了很多感触。最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体 验过，才会有真实的感受，才能对这件

50、事有比较实在的，深 刻的' 认识。还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产 生积极的影响。同时。这二十天锻炼了我的表达能力，交往 能力以及职业技能，拉近了与社会的距离，也开拓的视野， 增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响 我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信 这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受益 匪浅。如今的学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受 风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到 社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大 学，只有正确的引导我们深入社会，

51、 了解社会， 服务于社会， 投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后 走出校门， 踏进社会创造良好的条件； 才能使我们学有所用， 在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现 大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动 经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动 培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结 合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专 业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新 的财富。转眼间，暑期实践活动就过去了。蓦然回首，发现原来 匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。虽然暑期社会实践活动 已经结束了，但社会实践

52、给我们带来的巨大影响却远没有结 束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实 践相结合的道路， 到社会的大课堂上去见识世面、 施展才华、 增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。短短几天的社会 实践虽然比较辛苦， 是庆幸？还是依恋？回想起来， 才发觉， 原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。参加暑期实践 活动，有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。虽然短 短的十天社会实践一晃而过，但给我的启示不是那么一点 点，而是非常的多，而且这些东西是我在书本上学不到的。 这次实践学到的经验是我一生中的宝贵财富，我会好好利用 这笔财富的。我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点知 识，而是在实践中学到

53、的总的工作策略和为人处事的方法， 这不只是一次实践那么简单。暑假实践报告 7 提笔写起系里要求的实践报告，却又开 始想以自己的语调自己的笔尖真正的记录这一个多月以来 的心路历程，用文字来完完整整地刻画我暑期一路走来的和 孩子们在一起的点点滴滴分分秒秒的心情，于我，那是一个 值得用全身心去体味的精彩的回忆。这个暑假借了好多书，本来是想和往昔的假期一样，在 雨水浸泡大片大片绿色的夏日里，读点书写点文字学点外 语，但是因为种种原因，感觉到或许我的大学经历中再也没 有比这个暑假更好的打工日子，又经人推荐介绍，经过一些 程序，我拉着近 20 本书的行李箱，带着一大袋衣服 （竟然晕 得忘记带鞋子和床被 ）

54、 ，来到了奥林，开始了在这里为期40余天的暑期实践。说实话，第一次的全身心正式步入社会接触社会，让我 开始感到一种无形的压力和沉甸甸的承诺。首先就拿日常生 活处理细节能力来说，赖家恋家的我感觉到自己的笨拙，即 使是两年在外的大学生活经验的积累也让我心有余而力不 足，我总会因疏忽大意处理不好很多事情，比如说开着空调 也开着窗户，比如说烧水时将壶口对着桌腿，比如说用完的 东西四处乱放用时搜寻得翻天覆地，比如说太多太多的 比如让我觉得自己与其他老师相比好惭愧，偶尔会觉得自己 没用，偶尔会觉得自己委屈，打电话时开始向家人抱怨脑子 里实则在想原来和家务活有关的事情也是一门学问。其次， 步入社会，已经不是

55、社会适应你，而是你自己要开始去适应 社会，融入社会。平时日常工作里一点一滴的行动细节至关 重要，自己的言行举止也不能再像一个长不大的小孩子，用 人单位与自己是雇佣与被雇佣的关系，固然亲和与平等重 要，但一定要摆清工作的理念， 怎么成为一个真正的职业者。 我也开始真正领悟先前学长告诉过我的一句话：一面做鹅卵 石，一面做自己的棱角，适应社会，也保持自己，这才是硬 道理。当然， 暑期教课最重要的感触还是教学。 40 天的教学实 践，使我真真正正了解到了作为一名老师的艰辛，了解到了 为什么老师会渴求自己的学生听话会渴求自己的学生把该 学的学好，体验到了为什么老师会青睐乖孩子，调皮的孩子 哪怕听一次话老

56、师看在眼里也满是欣慰。我负责初一、初二 以及初四的课程衔接，他们这些孩子虽然总让我心生欢喜与 怜爱，但很多时候还是让我气不打一处来，记得还有一次那 群初一的孩子课上大声讲话，声音早已湮没了我讲课的声 音，我管他们他们不予理睬，最后我真的火了摔了板擦，随 后努力控制不让自己的眼泪流下来可还是不争气的流了。我 终于真正明白学生们不老师讲课会让老师多么伤心与失望， 你知识会了可以不听，但问题是你不会也不听，那就不像话 了。联想到自己，心生惭愧，回到学校，我想我是要真的开 始一个新的起点，认认真真上每一节课了，或许我该像一个 孩童般向老师保证认真听讲不再惹老师失望生气。同时，从 学生这一角度考虑来说，

57、做老师这段时间，我大概地摸清了 学生的心理，其实他们也是渴望老师重视他们，关注他们， 把课堂讲活讲妙趣横生。初中的学生处于叛逆期，要了解他 们的心理，你越是硬，他就越喝你对着干，软硬兼施，以理 服人，以情动人，用自己的行动去引导他们，他们才会在无 形中向更好的方向改变。其实，在奥林的日子里，让我收获最多得到最多的是学 生们对我的爱，他们的纯真他们的善良他们的无私让我内心 总会溢满幸福与感动。这一点，是我一直以来最为珍视的， 因为我认为，这是师生关系最为重要的信任与爱。有了信任 与爱，才可以毫无保留的将自己所知道的知识和事情告诉他 们，分享给他们，让他们也能得到自己原有的快乐，才可以 和他们成为

58、朋友甚至好朋友说实话，在这里我结交了好多“小朋友，不只是我负责教的初中孩子，在这里学习的小学 生们，也大都和我成为了玩伴，我羡慕他们的天真无耶，曾 经有段时间我几乎不相信孩童依旧天真烂漫，但现在我信 了，因为和他们在一起我感觉自己很干净，那是一种纯粹的 快乐。同时，他们对我的热爱，也让我无限的将这种爱反馈 给他们，他们的一句有礼貌的老师好，一句温暖的关怀，一 块小熊饼干一支棒棒糖就可以让我为之乐上半天。虽然平时 他们也会很调皮，但我知晓他们没有邪恶心眼，所以在又气 又爱的交界处，我还是选择了爱这一边。我想我会一直记得 学生们给我写的信，他们说 sally 老师你是一个好老师您让 我们在课堂上轻

59、松的学英语我不会辜负你的希望会争取把 英语赶上去，我也会一直记得有一次嗓子疼水杯没水了一个 可爱的女孩发现后颠颠跑下楼给我买了一瓶矿泉水说老师 您喝，我会记得很多个这样的时刻我眼睛里充满着感动的泪 水，这是一种无与伦比的幸福，作为老师，能够拥有这样的 时刻这样的学生，我想，这就是我坚持与热爱的全部意义。谈及课堂教学，我想我更愿意提及的是英语教学。我突 然发现一个有趣的现象，就是几乎每一个人都喜欢口头表 达，喜欢说英语， 尤其是初一的孩子们， 这一点很令人欣慰， 因为学好英语的关键就在于说与读，这是一项真正的语言习 得能力，远比哑巴英语来得更有效率，所以，我非常注重他 们的口头表达能力，让他们多说句型，说与考试题型