白旄中学体育艺术2+1实施方案及安全预案

1、白旄中学实施“体育.艺术2+1项目”实施方案指导思想：根据国家体育总局关于开展体育、艺术2+1工作的通知要求及临 沐县教体局关于开展临沐县义务教育阶段学校“体育、艺术2+1”实 验项目的通知，现制定我校实施方案。此方案是以促进学生的全面发 展为指导思想，为进一步落实素质教育的各项要求，并推动学校体育 与美育工作的重要工程，其目的是通过学校课内外体育教育和艺术教 育活动，使每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能， 为学生的终身发展打下良好的基础。一、“2 +1项目”的实施目的课程改革的重点就是解决教什么？而教学改革的重点就是要解 决怎样教的问题。但目前的教育过程中，教师和学生的角色地位

2、均发 生了巨大变化，教师由过去大纲的执行者，转变为课程设计的参与者, 而学生由学习的被动接受者转化成学习的主动参与者。“体育、艺术 2+1项目”的组织者只有联系学校的实际情况，联系学生的实际水 平和意愿，选择学习内容，对课程目标进行整合，把课程目标改造成 为具有操作意义的学习目标，才能使“2+1项目”提出的指标落到 实处。在实施“2 + 1项目”中要充分发挥教学的功能，改变以往过分 注重知识传授，过分强调学科本位的倾向；改变课程内容的繁、难、 窄、旧，过于强调接受学习的现状；改变传统的教学手段和方法。应 强调学生积极主动参与，体验成功与快乐的学习过程。把获得知识与 技能的过程变为学会学习和形成

3、正确价值观的过程。倡导学生乐于探 究、勤于动手、培养学生搜集处理信息的能力、分析解决问题的能力、 获取知识的能力、交流合作的能力。使新的教育理念和精神得到更好 地贯彻和落实，这也是我市在“体育、艺术2 + 1项目”实验中应认 真思考和研究的课题。通过开展此项活动达到让每位学生在九年义务教育阶段掌握适 合自身的体育运动技能和艺术特长，为今后全面发展奠定基础，受益 终身的目的。二、“2+1项目”的实施原则（-）实施“2+1项目”耍以促进学生的全面发展为指导思想， 要切实树立终身体育的思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的 需求，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法 体系。（二）

4、实施“2+1项目”要以深化学校体育、艺术教育课程和教 学改革为核心。要积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实验 和相关的教学改革，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和 艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。（三）实施“2+1项目”要以学生为核心，以建设有特色的体育、 艺术教育课程为基础o逐渐形成学校特色的体育、艺术活动内容体系, 形成本校的体育、艺术项目传统。（四）实施“2+1项目”耍以提高体育、艺术教育师资的业务水 平和教学能力为先导。耍通过转变观念的教育和各种业务培训，提高 体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的 较高要求。（五）实施“2

5、+1项目”耍以大力改善我校体育锻炼和艺术活动 环境的必要条件。根据推进“2+1项目”的需要，逐渐加大资金投入, 合理地配置体育、艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和 艺术活动条件的新的要求。三、“2+1项目”的实施办法（一）“2 + 1项目”体育与艺术技能标准（以下简称“标准”）, 是作为全国性的实验标准，首我校结合学校实际、学生实际科学选项, 在确定重点班级的基础上，逐步全面展开。（二）根据标准采取学校组织认定的办法，技能标准力求简明易 行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，努力达标。（三）标准的认定，由校长负责，教导处具体操作，发挥班主任 及专业教师业务能力与专长，全面科学地进行认

6、定工作。（四）为使更多的学生参与“2+1项目”达标活动，鼓励学生 通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭 教育等多种方式，获得项目认定。（五）标准虽然以技能为主，但认定中还要参考学生的兴趣、态 度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。（六）标准的认定工作，不分年级、时间、项目，可由学生申请 后安排认定，鼓励学生选择每个项目。（七）认定采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类 按标准规定数量的作品进行认定。学生获得项目认定后，由班主任在 成绩册中，设2 + 1项目认定专栏加以评定，并认真填写。（a）凡本标准中没有列入的项目，可由班主任根据学生实际

7、情 况，参考相似或相关项目的技能标准，向学校认定小组申请批准后加 以考评认定。四、“2 + 1项目”的实施准备（一）搞好宣传教育工作，争取社会各界，特別是学生家长的支 持，提高全体师生对2 + 1项目工作目的、意义的认识，自觉参与活 动。（二）加强实施的准备，组织好师资培训工作。1、培训工作分二阶段进行：第一阶段是上岗培训、原则是“先 培训、先上岗、不培训、不上岗。从统一思想、提高认识入手。第二 阶段：主要是让教师改变教育观念，加强新理念学习，切实把新的教 育教学观念落实到教学中去，树立新的教师观、学生观和教育教学观, 为“2+1项目”奠定良好的基础。2、培训工作可采用：参加上级培训与学校自己

8、培训相结合、集 体学习和个人学习相结合、走出去（外地参观学习）相结合的方法开 展培训工作。（三）制定切实可行，严密的实施方案及工作计划。1、学校制定实施工作计划、方案、措施。2、学校做好各阶段性工作总结报告。3、建立健全学生“2+1项目”的各类档案资料。五、“2+1项目”参与的范围我校7-9年级全体学生六、“2 +1项目”组织管理1、领导小组：由校长牵头组成学校开展“体育、艺术2+1项目” 领导小组，全面指导该项工作的实施，由教导处负责组织落实。组长：张安副组长：戴林王连杭刘晓彬小组成员：音乐、体育、美术学科教师及7-9年级班主任。2、具体分工：张安负责督促学校“体育、艺术2+1项目”的落实的

9、检查、指导 小组的工作情况，并对整体活动的开展负责。戴林、王连杭、刘晓彬负责班级和活动小组的活动指导与检查及 组织学生项目认定工作等。音乐、体育、美术学科教师及7-9年级班主任负责活动的具体实 施，学生活动的安全保卫以及组织学生参加项目认定。活动开展情况及效果纳入教师业务考核，七、具体实施项目类别项目辅导时间负责人体育引体向上、 仰卧起坐、 田径、篮球、 足球、乒乓球体育课、活动课、课间操、活动小组刘晓彬 王波 陈延通 刘希瑞 陈磊音乐合唱、独唱、简单乐器音乐课、活动小组刘孝军 陈颖美术书法、绘画美术课、活动小组刘生厚白旄中学开展“体育、艺术2+1项目”体育活动安全应急预案一、指导思想本着一切

10、以学生的身体健康、生命安全为第一位的原则，认真研 究制定体育活动方面伤害事故的应急处理方案，以确保最大限度的降 低由伤害事故给学生带来的身心伤害。二、职责体育活动的组织者和具体工作的实施者即体育工作主管部门和 全体体育教师及班主任，在各项体育活动中都要以学生的安全为首耍 责任，以极其认真的工作态度，在各项体育活动准备、组织和具体实 施工作中，最大限度的避免体育活动的各种伤害事故的发生。三、应急措施1、学生上操由体育组负责事先确定好各班的上下楼路线，同时 要求班主任老师配合体育老师组织好学生按顺序排队下楼。下操时学 生回班由体育教师及班主任负责依规定顺序排队回班。2、上体育课，体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的 要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项，组织做好准备活动。同 时严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。3、对于各种大型的体育活动和竞赛，体育老师要周密计划，精 心安排，同时事先对学生进行安全教育。在活动过程中，耍时刻将安 全放在第一位，发现安全问题和隐患要及时解决排除。解决不了的及 时报告有关领导。4、在各项体育活动中一旦发生伤害事故，当场教