知识型员工职业生涯早期阶段管理浅探析

1、知识型员工职业生涯早期阶段管理浅探析论文关键词：知识型员工 职业生涯阶段 职业生涯管理论文摘耍：知识经济时代，知识型员工已成为组织成功的关键。本 文立足于知识型员工的特点和其职业生涯早期阶段管理的主要任务，探讨 组织和个人在此阶段可采取的有效行为。一、知识型员工的特点“知识型员工”这概念是美国学者彼得，德鲁克首先提出的，具体 指“那些掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人。”大致具有 以下4个特点：1较高的个人素质和创造能力，较强的独立意识和自主意 识：2.高度的自我价值实现欲望；3工作过程难以监控，劳动成果难以衡 量；4流动性强，流动概率较高。职业生涯的早期阶段是指一个人由学校进入组织

2、并在组织内逐步“组 织化”，并被组织所接纳的过程。这一阶段一般在2030岁之间，是一个 人山学校走向社会、山学生变成员工、山单身生活变成家庭生活的过程。 在这阶段知识型员工面临的主要任务为：（一）社会化的任务刚进入职业生涯早期的知识型员工必须学会如何在组织屮行事。在社 会化的过程中，知识型员工由于自身特性，会更加明显感觉到很多方面跟 原先的期望有很大岀入。大学生又是知识型员工的主要来源，所以可借用 埃德加舍因提出的一套展现在选择第一份工作时大学生和组织之间的不 同的期望，说明社会化的切实性和真实性。（二）持续性任务在社会化和发挥自身价值的过程中，个人与组织都会持续获得某些具 体的反馈信息，促进

3、员工进行持续性改进，学习如何在组织约束下更有效 率地工作，并在某一具体领域（如营销，工程，信息系统等方面）形成未来 职业发展基础的工作能力。（三）在经历中摸索学习早期职业生涯会拥有大量的不确定性和挫折，因为在找到合适的位子 和职位前，要经历多次尝试。但在美国一家创造性领导研究中心研究表明, 职业生涯中遇到的困难、艰苦、创伤反而能促进个人的发展。二、组织和个人可采取的有效行为（一）组织在知识型员工职业生涯早期采取的有益行为1. 在招募时提供较为现实的未来工作展望。组织在招募时应向应聘者 提供较为现实、全面、有用的信息。包括企业的政策、做法和福利，让招 聘者对组织有合理而现实的预期。2. 对新员丁

4、进行上岗引导和岗位设置。新员丁上岗引导是指给新员丁 提供有关工作的具体情况和要求。上岗引导活动首先可由人力资源专员完 成，主要介绍组织的基本情况。然后由部门直接主管完成，具体介绍本部 门的责任、要求和岗位技能以及部门相关纪律，制度和责任等的具体信息。（二）知识型员工个人在职业生涯早期采取的有效行为1 了解组织情况，明确口身发展需求。知识型员丁在职业生涯早期， 最重要的是要明确自身发展需求，并要评佔组织是否适合自身发展需求。这就耍求员工多收集信息，以求多了解自己和组织，据此调整职业规划。 职业生涯管理是个不断循环的过程，个人的目标会随着眼界的扩大和对组 织情况的认识而变化，2利用资源，不断自我提升。在考察职业生涯和确定职业目标，制定 适合的发展道路后应有意识地利用组织中一切可利用的资源实现它们。可 釆取以下具体策略：(1) 与组织中能给你提供信息，帮你开拓眼界，并与具有丰富经验的 同事建立非正式关系。(2) 就本职工作和上司进行讨论，请教增大工作挑战性、职责和多样 性的办法。(3) 分析上司的职业生涯需求并与其进行讨论，看自己能以何种方式 提供帮助，使其更有效工作。(4) 多参加正式活动以尽可能了解