春学期家长学校教学工作计划范文【五篇】

1、春学期家 长学校教学工作 计划范文【五篇】一定时期的工作 预先作出安排和打算 时，都要制定工作 计划。我 们要养成做工作 计划 的习惯,日后做事都按 这个工作 计划流程来走,能让我们少走很多弯路。下面就是小 编给大 家带来的春学期家 长学校教学工作 计划，欢迎大家 阅读!一、培养目 标家庭教育是教育的重要 组成部分。家 长学校是提高家 长 素质、提高家教水平的重要 阵地。培养目 标 是：提高家 长为国教子的 责任感，使未从事 过 教育的家 长掌握初步的教育孩 子的科学 办法，以提高家庭教育 质量和水平，更好地配合学校全面推 进 素 质教育，促 进下 一代健康成 长 。二、教学1.家长学校每年教

2、学 总时数原则上为8课时左右。2.家长学校每学期上 课原则为2次，每次1-1.5小时。3.开展各类咨询活动所付时间均折算 为教学课时数。三、考试考查为不断提高家 长学校的教学效果，家 长学校要建立必要的考 评制度。家 长学校的学 员按学制学完 规定的教材，即可 进行考查;对家长进行书面问答考试或开座谈会或教 师提问。四、 实施要求1.家长学校要 对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学 员都明白，以利于学校 工作正常有序 进行，也利于学 员主动积 极参加学 习。2.家长学校一般根据家 长的需求分教学班 进行教学，也可将同年 级几个班合 为一个教学班进行教学。开展咨 询服务活动和个案指 导，根

3、据实际情况和需要安排参加的人数。、指 导思想：为了更好地推 进“素 质教育家校行 ”工程，确保我校家庭教育工作的 顺利开展，不断提 高家长课程的教学 质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推 进素质教 育，依靠全体教 师的努力及全体家 长的支持，努力 创建和谐校园。使 “家长学校”成为学校 和家庭沟通的 桥梁和纽带，成为家长交流和学 习的课堂，成 为家长成长的平台。二、工作目 标 ：1、 进 一步完善家 长学校制度，家 长学校工作要抓落 实，方法、手段要有更新。2、通 过家长学校向广大家 长宣传党和国家教育方 针，政策和法 规，帮助家 长树 立正 确的家庭教育 观念。3、系统讲授

4、不同年 龄学生心理 发展特点规律，帮助家 长掌握科学的教育和技能。4、使家庭、学校、社会 协调配合，以科学 发展观，共同促 进学生身心健康 发展。5、新世 纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。6、充分 发挥优 秀家 长的示范、 辐 射作用， 积极培养家 长 的先 进典型。7、创新家 长学校工作，加 强培养学生 创新精神、 实践能力，突出活 动特色，更重活 动实 效。三、主要工作内容与措施：一、做好家 长 学校的基 础工作，确保教育的 长效性。（一）加强领导 ，认 真组织1、家 长学校工作由分管德育校 长负责 ，政教 处处 具体负责实 施，各年 级由年 级主任具体 负责 ，确保家 长学校工作

5、正常、有序开展。2、充分 发挥家长委员会的作用， 让他们积极参与学校的教育与改革。 对学校工作、 家长学校工作 进行监督、 评估。3、每班推 举1名家长参加校 级家长委员会，定期 举行活动，参与学校的教育与管理。4、加 强自身学 习，掌握家庭教育及 办 好家 长学校的理 论 。（二）统一认识，精心指 导现在的家庭普遍都是子女少，家 长身上所反映出的 “过分溺 爱，过分放 纵，过度教育， 过度期望 ”的“四过”现象十分 严重，给学校教育 带来了困难。每位教 师都要意识到确实有必 要对家长的家庭教育 给予指导，使家 长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。（三）落实计划，按 时授课每学期开学初，

6、学校都要把家 长学校工作列入学校工作 计划，加 强计划性，减少盲目 性。第一、全面性。每个年 级每个班都要定期召开家 长会。第二、代表性。 针对 学生在学 习过程中反映出的 现象，学校及 时与家长进行沟通， 组织家长学校的授 课活动。第三、全 员性。我们学校家 长学校的授 课人员不局限于学校的中 层领导 ，更有广大的教研 组长、一 线教师、班主任和教育成功的家 长，因为他们与学生家 长的关系更密切，更 贴近家 长的内 心。同时，我们还将请教师外出学习好的家校工作，用于指 导实践活动。有时，学校 还将 请一些特殊行 业的校外 辅导员为 学生和家 长进 行教育与宣 传。四、抓常 规管理，切 实提高

7、家长学校的 办学质量：1、继续抓各项制度的落 实。做好家 长学校的常 规工作，健全家 长学校档案、 奖励、 考核、教学等各 项 制度2、丰富授 课内容及活 动形式，加 强授课内容的针对性。为使家长学校的授 课增强吸 引力和 实 效性。3、保 证“家长学校”的学员的参与率。每次上 课前一周以内，由校方 发出书面通知， 并及时信息反 馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加 强签到制度。 为进一步推 进 家校联系，开家 长会时，学校还将下发调查问 卷，来了解家 长对学校教育的 评价与建 议。4、落实“家长学校”的上课时间 。第一学期家 长学校参与两次，每次上 课时间 半天。 每次 课后，安排班主

8、任、任 课老师与家 长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭 教育同步 协调 。5、充分利用学校网站，将家 长学校的学 习内容及 视频发 入网站中，供家 长 学习交流。五、改革家 长学校 办学形式，提高教育的 针对 性：在现实生活中，家 长们总 希望自己孩子品学兼 优，希望孩子出色、成才。 这些想法正 好与学校工作目 标相一致。但在 实际 教育过程中，一部分家 长对子女的教育始 终不能与学 校工作 协调一致，他 们往往重视考分， 轻视学生的 优良品德的培养。也有一部分老 师对学 生个性特点及家庭教育情况不 够了解 导 致教育效果不理想。加上 绝大多数家庭是独生子女， 很多家 长都“望子成

9、龙 ”、“望女成 凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，家庭教育容 易陷入 误区。因此，我 们通过多种形式，加 强家校 联系。根据不同的学生、不同 类型的家 长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家 长学校实效。家 长学校注意集中 讲座 与分散学 习相结合，以集中学 习为主，分散学 习为辅 。理论学习与实践活动相结合，以理 论学习为主，实践活动为辅 。主要形式有：1、教师家访活动。本学期中，班主任要 认真做好家 访活动，作好家 访记录 ，新接班 的班主任家 访 率为20%-30%，老班主任家 访率为10%-15%。了解学生在家里的真 实情况， 并让家长了解子女在校的学 习和行为习惯 ，

10、加强教师与家长在德育工作上的配合。尤其是 对后进学生，要求任 课教师与其结对 子。经过家访，更深入地了解学生在家表 现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作 实效。同时以家校路路通 为窗口，及 时与家长保持联 系，努力受到家 长认 同，所开展的活 动得到广大家 长的支持。2、德育导师家访活动。学校将根据自主、公开的原 则，并通 过组织教师自愿报名、 征求学生意向、 师生双向选择的方法 选聘德育导师，同时也将根据学生的需求面向社会 选 聘自愿者，特 别是学生家 长及“五老”人员参加。按照全面 发展和因材施教的原 则，组织 “导 师”对学有所 长的学生提供指 导，对学习上、品行上、生活上、心理上

11、存在 问题和困难的 学生提供帮助。德育 导师 将经常性地开展家 访活动，以便及 时了解学生， 为其提供帮助。3、把家 长请进 校园。学校 举办 校园开放日活 动 ， 让 家长来校听老 师怎样上课，观摩 学校举办的班队活动，了解子女在 课上的表现，让家长领悟到教学的 艺术，便于家 长配合 学校教育教学。同 时也让老师听取家 长的意见或建 议，改 进 教育教学方法，便于提高教育 教学效果。 这样的活动深受家 长的好评。4、充分发挥家委会作用， 让学校家长委员会与年 级家长委员会人员明确具体的工作 细则、工作责任，使家委会成 员参与家长学校工作的落 实和指导。召开家 长委员会例席会 议，共同商 讨家

12、长学校的具体工作，并 对家校工作提出 实质性的问题，很好地 发挥了家长 与学校的 桥梁作用。六、具体活 动 安排：2020年9月 家长学校开学典礼（全校）2020年9月 大家都来学 习家庭教育科学知 识（全校）2020年10月亲子活动参观消防演 练（二年级）2020年11月 小学生常 见的疾病和防治（六年 级）2020年12月 安全教育是家庭教育的重要 课题（全校）2020年1月 评选优 秀德育 导师 检查总结一、指 导思想根据党中央关于 进一步加 强和改 进中小学德育工作的意 见，大力弘 扬“为国教子、以德育人 ”的家教理念，把社会、家庭和学校教育 紧密结 合起来，形成三位一体的教育氛 围，

13、促 进青少年全面健康地成 长。二、工作目 标家长学校是对家长传授家庭教育理 论知识与方法、提高家 长素质的业余学校。家 长学 校的任 务是：宣 传国家的教育方 针、政策、法 规，传授家庭教育知 识，提高家 长素 质，沟 通学校教育和家庭教育的 联系，提高家教水平，促 进少年儿童的全面和 谐发 展，推 动家庭 和社区的社会主 义精神文明建 设。教学目的是：通 过向家长讲 授儿童教育学、心理学、生 理学、营养学等有关家庭教育知 识，宣传党和国家的教育方 针和政策，介 绍小学阶段对学 生的基本要求，从而提高家 长的自身素 质和科学性，促 进家 长主动配合学校把孩子培养成 为德、智、体、美全面 发 展

14、的社会主 义建设者和接班人。具体目 标如下：1、按教学 计划圆满完成教材家教 课程,使家长认识 家庭教育的重要性， 树立正确的人 才观和教育观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知 识普及率.2、大力宣 传“为国教子、以德育人 ”的家教理念，提高广大家 长的家教意 识 。宣 传以德育为核心，以培养 创新精神和 实践能力为重点的素 质教育，帮助家 长更新教育观念，树 立正确的育人 观，明确 为国教子的 责 任和 义务 。3.帮助家 长提高思想道德、科学文化和教育水平，加 强法制教育，规范家 长自身的教 育行为，创设良好的家庭 环境，培养孩子良好的个性品 质和行为习惯,促进孩子身心的健康 成长

15、 。三、具体要求及措施1.加强组织领导 ， 完善组织机构，成立班 级、学校各 级“家长学校”委员会，定期召开 家长学校成 员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商 讨办好“家长学校”的措施和方案，及 时反馈家教信息，收集并反映家 长对 学校工作的建 议和意 见，协调 并参与学校管理， 进一步提高管理的 实效。2.家长学校聘请学校教育教学及管理 经验丰富的教 师担任教师，聘请家庭教育方面的 有关专家作家长学校顾问.根据不同年 龄段的学生安排具体的教学内容，做到有 计划，有序 列地 进行，使教学内容序列化，系 统 化。 “家长学校 ”授课可集中 进行，也可分年 级进 行， 每次 课后

16、都安排班主任及任 课教师与家长见面交 换意见。3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关 讲话稿，会议记录，教员的备课 材料，各 项制度，表格等都 严格分类加以整理保管存档，并 实行规范化管理。 每学年 评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校 发给荣誉证书 。4.加强教学研究，提高 业务水.定期组织家长委员会成员召开会 议，研究并解决家庭教 育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理 论，提高业务水平;利用适当的机会 组织教员与 兄弟学校 进行交流学 习。组织 教师总结经验 撰写有关 论文。5.开展丰富多彩的活 动，提高家教水平。充分利用多媒体 辅 助教学和网 络教育手段，组织

17、家长观看学校的 电视录相，帮助家 长深入仔细地了解学校。聘 请家教获得成功，具有 丰富经验的家长到校为家长学员们进 行经验介绍。组织家长共同参与学校或班 级的有关活 动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学 习行为习惯 。四、教学内容1、中学生的思想品德教育(1)学习义务 教育法、未成年人保 护法、 预防未成年人犯罪法、关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见、家 长教育行为规范等有关法 律、法 规 ，明确思想品德教育是家庭教育的重点，掌握在家庭中进行思想品德教育的途径和方法。(2)了解新的中学生日常行 为规范的基本内容，知道学校 对学生 进行思想品德教 育的内容，懂得如何

18、配合学校搞好孩子的品德教育。(3)知道 对孩子进行社会公德教育和行 为规 范训练，掌握培养孩子良好的生活 习惯和 家庭礼仪行为的方法，教育孩子 热爱集体、遵守 纪律、尊敬 师长、团结同学、遵守社会公 德、热爱社会主 义祖国。2、中学生的智育(1)知道为孩子 创造良好的学 习条件的重要性，明确加 强对 孩子进行学习指导的意义，掌握指 导孩子学 习的方法。(2)掌握培养孩子正确学 习态度、良好学 习习惯的方法，激 发学习兴趣，减 轻过重学 业负 担。(3)知道如何安排孩子的 课余生活，指 导 孩子过好双休日、寒暑假。3、中学生的健康教育(1)了解中学生身心 发展的一般 规律和特点，了解中学生常 见

19、的心理 卫生问题，掌握 预防和解决 这 些问题 的办法。(2)知道中学生睡眠、 卫生、饮食和用眼等方法及生活 习惯 的要求和内容，掌握良好 生活 习惯养成 训练的方法。(3)知道为孩子选择适宜的体育 锻炼项目、时间和运动量，知道体育 锻炼时应 注意的 事项。4、中学生的 审 美教育(1)知道中学生衣着打扮要整 洁、美观、大方、有中学生特点，并帮助 选择 适宜的影 视、书籍、音 乐等。(2)了解中学生 审美教育的内容，掌握家庭中 审美教育的途径和方法。5、中学生 劳动 教育（1）懂得对中学生 进行劳动教育的重要性，知道教育中学生养成勤 俭节约、艰苦朴素、 不比吃穿、不乱花零用 钱的好品 质。（2

20、）知道安排中学生参加力所能及的自我服 务劳动、家务劳动 、公益劳动和简单的生 产劳动 ，掌握培养良好的 劳动习惯 的途径和方法。一、指 导思想家长是孩子学 习和生活的第一任教 师，家庭是孩子成 长过程中的 终身学校，家庭教育 是学校教育和社会教育的基 础和纽带 ，家长学校是提高家 长家教水平， 营造良好的教育 环 境的重要途径。 为了办好新一届家 长学校，进一步提升家教水平， 结合过去办校的 经验， 特制定本 计划。二、具体目 标1、建立健全家 长学校领导 小组，有机构，有 组织 ，职责明确，分工 负责 。2、把家长学校纳入到学校的整体 计划中， 进一步完善学校德育教育网 络。3、认真抓好家

21、长学校管理，成立各 级 家长委员会，确保:通知到位、服 务到位、教育 到位（三到位）;有通知、有 课本、有出勤 记录、有家校交流 经验簿、有校牌、有教室、有 计 划总结（七有）。4、举办“学习型家庭”研讨会，探 讨对学生的科学教育方法。5、加强师资队 伍的培训，提高教 师的指导水平。6、认真做好家 长学校资料的征订工作，同 时做好资料的整理和 归档。三、具体措施（一）提高家校 认识 ，健全教学 组织网 络对家长学校工作 进行的总结回顾，使学校 领导、教师进一步认识家庭教育 对学校教育 的配合、促 进作用，把家 长学校教育列入学校教学 计划之中，成立以校 长、教导主任 为教 学领导 ，班主任、学

22、科教 师为教学骨干，以学生家 长为 教学 对象的三位一体的教学网 络。 明确职责，分工合作，相互 补台，保证教学有系 统、有计划、有目的地 进行。（二）加强组织 管理，确保教学 顺利进 行1、建立各 项教育常 规制度，如家 长委员会例会制度、学 员考勤制度、学 员请假制度、 学员学习制度、家庭 访问制度、信息反 馈制度等，并在教学活 动中认真加以落 实，确保教 学顺利进行。2、 组织领导 上，做到四个落 实(1)组织落实:健全组织机构，建立家 长学校校 务委员会，聘请各年级的家长委员会委 员。充分发挥校长、教导主任等的领导、决策、管理作用，使之从客 观上调控、管理家 长 学校的教学活 动，使教

23、学活 动组织化、系 统化、规范化。(2)时间落实:家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授 课至少1次，每次授 课 可集中 进行，也可分班 进行，每次 课后都安排班主任及任 课教师与家长见 面交换意见，听 取建议。(3)教师落实:家长学校聘请学校教育，教学及管理 经验丰富的教 师担任家长学校教师， 聘请家庭教育方面的有关 专家作家长学校顾问，并作理 论报告，提高理 论水平。(4)教学内容落 实:根据省编小学生家 长读本内容按照从低中高不同 时期的每个 阶 段安排具体教学内容，做到有 计 划，有序列地 进 行，使教学内容序列化，系 统 化。3、积极发挥班主任的 组织 作用，每期教学活 动由班主

24、任具体 牵头进 行并 认真履行其 职责，如点名、 统计到课人数、了解家教情况、听取家 长意见等，与家 长、学校经常保持 联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识 。4、努力提高家 长学校上课质量，争取克服人 员、资金等困难，努力邀 请更多的家教 专家来我校指 导家 长学校的教学工作， 给家长授课，以提高大家的家教意 识。5、切 实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困 难，针对家长年龄、职业、 文化程度等特点， 认真备课，精心组织教学， 积极利用学校 现有教学 设备设施，采取灵活 多样的教学方法， 讲课深入浅出，通俗易懂， 为广大家 长所接受。保 证每次授课的到课率 达96%以上

25、。6、做好家 长学校的档案工作，使每次教学活 动无论从时间到人 员，还是从教学内容 到教学形式都有 详尽记录 ，使之有据可 查、有章可循， 为家长学校提供 总结素材、有用教 材、有益 经验服务，促进教学活动，向深层次、高目 标方向迈进。(三)开辟多种途径，切 实 提高教学效果1、定期 举行专题讲 座。邀 请各级有家教 经验 的专家学者，来校 进行面授活 动。2、听 课:学校举办家长学校开放日活 动，邀请家长随自己的孩子随班听半天 课，包括 语、数及音体美等 课，让家长及时了解学校如何 实施素 质教育，了解教 师如何按照学生的 认识规律、知 识特点选择 恰当的方法 进行教学，以及如何根据部分的差

26、生 进行个别的教学 辅导，对部分的学生 进行适时的品德教育的，从而使家 长了解教师劳动的辛苦，增 强他们 教育孩子的 责任感，另一方面也通 过实 例引导家长如何教育好自己的孩子，提高教育水平。3、参与。邀 请部分家 长来校和自己的孩子一起参加有关活 动和比赛。如在六一 节、 元旦搞 庆祝活动时，孩子 们在父母的指点帮助下，体 验到合作的重要性，体会到成功快 乐 使师生同 乐、父母子女同 乐，达到寓教于 乐之目的。4、建立家 长教师联系制度。 发现 出现 新的情况，及 时与家长取得联系，每学期通 过 电话联 系、家 访、利用家校 联系本进行书面联系外， 还要充分利用家校通， 发挥家校通的 作用，

27、及 时与家长在各方面取得 联系。在 这些联系中，尽量地做到有 书面联系记录 ，一方 面以供 查阅 ，另一方面便于 总结经验 ，提高家教水平。5、努力丰富家 长学校教学活 动，在开展家 长学校授 课，举行家教 经验 交流会，家 长开放日等活 动的基础上，编印好每一期家 长学校学 习资料，使家 长了解更多的家教信息， 特别是充分利用咱 们周围的成功的家教 经验来引导每一位家 长，向家 长们传 授家庭教育知 识及实际操作办法，使家 长在提高家教理 论水平的同 时，提高家教水平，更使家 长产生亲 近感。6、努力使家 长 学校的教学及活 动与学校教育、社会其他教育机构 组织 开展的活 动配 合及参与社会

28、教育的精神文明建 设相一致， 为推进新安精神文明建 设 尽微薄之力。7、 积 极开展教学研究活 动，相互切磋、共同提高、广收博取、精益求精，不断提高 教学质量。通 过教学确保家 长学习成绩优良率达到85%以上。（四）加强教学研究，提高 业务 水平。1、定期 组织校务委员会成 员召开会 议，研究并解决家庭教育有关 问题。2、定期 组织家长学校教 师学习家庭教育理 论，提高 业务水平。3、利用适当的机会 组织 教师与兄弟学校 进行交流学 习。4、组织 教师总结经验 写出有关 论文。（五）主动征求意 见，构建信息反 馈落 实制。1、广开言路，主 动征求家 长对课 程设置和教学的意 见，征求他 们对学

29、校教育教学的 建议，征求他 们对 合作育人的 设想。构建起信息反 馈落实制，建立家校 联系簿。2、构建信息互通制。 坚持家 访或校访，有的放矢地开展家校共商共育工作， 进一步 沟通家庭与学校，教 师与家长之间的联系，及 时消除家庭教育、学校教育中的不和 谐音符家长学校的教学是一 项任重道 远，具有深 远的教学意 义的工作。我 们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所 负 的使命。、指 导思想:家庭教育是 现代教育中一个重要 组成部分，只有加 强科学管理，努力 办好家 长 学校，提高家庭教育水平，促 进家校联系，广开社会育人渠道， 坚 持学校教育、家庭教育、社会 教育三者

30、有机 结合，互相 补充，协调发 展;融思想性、知 识性、实践性于一体。 积极构建家 庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推 进素 质 教育，依靠全体教 师的努力及全体 家长的支持，努力 创建和 谐校园。二、工作目 标:1、通 过家长学校向广大家 长宣传党和国家教育方 针，政策和法 规，帮助家 长树 立正 确的家庭教育 观念2、帮助家 长提高思想道德、科学文化和教育水平，加教育行 为，促 进孩子身心的健康成 长。3、建立一支 专兼结合、功能互 补、具有 较高专业 素养的家庭教育指 导者队伍4、充分 发挥优 秀家 长的示范、 辐 射作用， 积极培养家 长 的先 进典型。三、具体工作:（一）抓好理论学习，切实提高全体教 师及家长的家教理 论水平。1、兼任家 长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知 识，形成新 观念， 使家庭教育指 导工作具有 时 代性、前瞻性、科学性和 实效性。2、组织家长学习小学生日常行 为规范家 长教育行为规范不 输在家庭教育 上及相关文件，使家 长了解当前家庭教育面 临的新情况、新 问题 ，明确新形 势下家庭教 育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发 ，从家庭教育的实际 出发，加 强学 习、更新教育 观念，提高家庭教育的水平。（二）抓常规管理，切