浅谈企业员工用大赛式培训模式进行职工培养训练

1、    浅谈企业员工用大赛式培训模式进行职工培养训练    赵连颖 李林波 娄树国摘 要：很多企业将员工培训看做单纯的投入，认为只会增加企业的运营成本，而企业忽视员工培训需求，造成很多企业的培训没有针对性、实用性。而技能大赛的举行，对员工培訓课程目标的确定，内容的选择和组织、师资建设、课程评价等方面都具有一定的促进作用。并能运用因材施教的教学原则，促进员工培训的教学新模式、新方法的发展。关键词：大赛式培训;员工培训;常规式教学;教学模式引 言为持续推动高技能人才队伍建设的健康发展，充分适应中国中车“三步走”发展战略的需要，增强企业的核心竞争力。二七公司深

2、知人才强企的重要性，通过政策激励、活动引导，将高技能人才的自发成才行为逐步转变为企业有组织地人才开发和应用，营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围，在历年的各项竞赛中为大批技能高超，爱岗敬业的技术工人在参加各项技能大赛前运用了新的教学模式，以促进员工培训的创新发展，现将取得的成果浅谈如下：一、常规培训模式1.员工轮训由于各分厂生产经营状况不一，工作时间流动性较大的特点，在公司开展的技能大赛前，利用各分厂的二级培训对内部所有参赛员工进行分阶段集中学习，轮训时，培训内容固定，员工在不影响生产的前提下分期分批进行培训，我们在组织此类培训活动时，一要将老师所讲内容严格规定，便于从整体上提高企业员工

3、素质，二要有教育员对其进行专门管理，三要时间固定。但由于各分厂中员工素质、知识、技能水平不一，生产中上下工序繁多，经常会造成员工敷衍了事，签了名字就走的现象。2.强化培训这是一个针对性很强的培训，主要用于技能性方面，尤其以需要培养员工在短期掌握技术时采用。固名思议带有突击、强化性特点，集中员工在有限的时间里必须要达到一定的效果，对于各分厂中有实力但没时间的选手我们会运用此种方式。但这种方式很有局限性，要求我们要清楚所培训的内容不能过多，最好一个内容分成一个专题，还要要求员工在短时间内掌握，对所培训内容要求授课老师或教育员事先设计好。比较适宜生产中不太复杂或竞赛中难度系数比较低的工件。二、为广大

4、技术工人能够在本职岗位上稳定工作，实现自身价值，积极参加省部级一类竞赛及国家二类竞赛（一）针对电焊工竞赛选手，进行一对一师徒培训1.生产产品是企业的中心任务，也是反映工人技术水平的最可靠的标准，因此，结合生产实践，我们决定对技能操作的培训通过一对一的师徒合约来进行有效培训。这种培训，对提高师徒双方的责任心和质量意识都是非常有效的。2.此次电焊工竞赛共选派4名选手参加，均签订师徒竞赛合约，薛礼亮获得北京市电焊工决赛第五名的好成绩。3.竞赛时期内，师徒培训的新发展应突出以下几点： 能够紧跟本职业技能发展的步骤，结合徒弟的个性、技术，因材施教。 对徒弟的培养应注重在提高学习能力基础上的提高，比如自我

5、创新能力。 徒弟通过师傅的培养和自身的努力，在师傅技能水平的基础上，有新的进步。（二）针对竞赛理论知识量多、难度系数大等特点，结合程序教学中的优点进行实用性训练1.利用斯金纳的步子原则，进行分阶段学习给参赛选手进行分阶段设立目标的学习方法进行针对性培训，对目标予以明确规定和表述。对于给选手的激励，首先要设立一个明确的、鼓舞人心而又切实可行的目标，只有目标明确而具体时，才能进行衡量和采取适当的强化措施。2.运用衍技式程序学习程序式教学的优点：使学习内容化难为易，易于选手掌握，把学习和学员的学习动作联系起来，完成了作业题就熟记了学习内容，易于巩固，并可自定步调，确定学习进度，有利于因材施教。缺陷是

6、只能显示教学结果，不能体现教学过程，教学的重心都放在每一小步子运动的最后结果上，所以对学习过程本身的活动性质理解程度不足，不利于师生交流。3.加慕课在培训中，公司在每周一、三、五的下午安排了相同的教师针对相同的内容进行了重复培训，使不同生产单位的人员根据本岗位的时间安排，能够选择适宜的时间接受培训，有效地提升了员工满意度，使培训质量大幅提升。三、培训结束后对竞赛的几点体会：（一）社会上的竞赛工种考核形式紧跟社会技术发展前沿、与时俱进北京市电焊工竞赛决赛时，先考理论，然后直接进行实操技能考核淘汰赛，只评出前十名进行技术论文答辩赛，在按三项成绩的总分排出先后名次。企业员工要戒骄戒躁，立足本职，勤奋

7、学习，锤炼铸就大国重器的过硬本领，牢固树立安全意识、质量意识和精品意识，向大国工匠看齐，争做领军人才，争创一流业绩。（二）参加竞赛的选手呈现年轻化参加北京市各职业总决赛的16名选手平均年龄为28岁，35岁以下职工14名，占决赛选手总数的 87.5%，其中90后选手2名。焊工选手第五名薛礼亮，今年才22岁，2011年参加团市委电焊工竞赛已获得高级技师称号，目前是公司高级技师中年轻的90后，北京市最年轻的高级技师。高技能人才是加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面不可替代的力量，是人才强国战略的重要支撑。没有一流的技能人才，就没有一流的产品和一流的服务。让我们将“技能成就未来，技能成就人生精彩”在企业中形成一种认识、一种思想、一种责任，一种行动。让我们充分认识技能人才培训的重要性和困难性，让我们不断探索创新，为公司高技能人才队伍建设，为公司的发展做好提供人才支持的