语文S版四年级下册第一到五单元练习题

1、第一单元一、 字词Xi sè cán kuì luè guò wi kng dà gài shù sho shì fàng zàn tàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yú gu jù lí dào dé d dng cng lóng qng cuì du su j sàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Bù r

2、3;ng zhng biàn qíng bú zì jn( ) ( ) 二、组词槐( ) 唯( ) 略( ) 掠( ) 捕( ) 辨( ) 愧( ) 维( ) 畔( ) 晾( ) 铺( ) 辩( ) 抵( ) 拒( ) 惭( ) 忸( ) 旺( ) 低( ) 距( ) 渐( ) 纽( ) 汪( ) 三、多音字嚷 ( ) 解 ( ) 漂 ( ) ( ) ( ) ( )四、词语搭配（ ）的汗珠 （ ）的队旗 （ ）的春天 （ ）的涟漪（ ）的鲈鱼 （ ）的月光 （ ）目光 （ ）的启示（ ）地笑 （ ）地说 （ ）地跑五、句子1.我被一颗虔诚的童心感染了。（

3、改成“把”字句）2.在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长。（缩句）3.我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。（用加点词造句）4.这些树籽不太起眼。 这些树籽毕竟是孩子们用一双双小手捡来的啊！（加关联词）5.有儿童的地方，永远不会找不到春天的。（换一种说法使意思不变）6.做事情难道没有规则吗？（不改变意思，换一种说法）7.詹姆斯双手捧着这条沉甸甸、还在扭动着的大鱼。（缩句）8.我小心翼翼地操纵着鱼竿。（用加点词造句）9.海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。（缩句）10.海鸟翱翔。（扩句）11.一曲赞扬孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。（缩句）百花园一一、 照样子写词语。1.

4、看 盯着 注视 （ ） （ ） （ ）2.说 商量 讲 （ ） （ ） （ ）3.落落大方 窃窃私语 （ ） （ ） （ ）4.去湖滨公园的路很近，只有五百米左右的路程。去湖滨公园的路很近， 去湖滨公园的路很近， 5.风真厉害， 。风真厉害， 。二、句子1.晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪。2.三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。三、默写古诗四时田园杂兴第二单元一、 字词dàng yàng yóu ln luò tuo bá dì ér q chún p fng m&#

5、224;o áng rán shn shuò（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）Kn lún m zh shí sn xin jùn shn luán píng zhàng hé pàn míng jìng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、组词畔（ ）御（ ）暮（ ）隔（ ）蓬（ ）凌（ ）拌（ ）卸（ ）幕（ ）融（ ）篷（ ）陵（ ）凝（ ）陶（ ）暇（ ）峦（ ）镜（ ）货（ ）疑（ ）淘（ ）瑕（ ）恋（ ）境（ ）贷（ ）句（

6、 ）绵（ ）纺（ ）旬（ ）棉（ ）访（ ）三、多音字还 ( ) 数 ( ) 重 ( ) 散 ( ) 绿 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、词语搭配（ ）的山川 （ ）的城镇 （ ）的民风 （ ）的大江（ ）的峡谷 （ ）的湖泊 （ ）的流水 五、仿写词语隐隐约约（ ）（ ）（ ） 源源不断（ ）（ ）（ ）六、句子1.江畔独步寻花的作者是（ ）代的（ ），他被后人称为（ ）。2.寒食的作者韩翃是（ ）代人。诗中描写了当时长安过（ ）节的情景。3.泊船瓜洲作者是（ ）代的（ ），表达了诗人（ ）的感情。他写过的诗歌还有（ ）。4.舟行碧波上，（ ）。5.你难道不会被这里的一切

7、深深陶醉吗？（变换句型不变句意）6.池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。（仿写）7.丽江北边有闻名遐迩的世外桃源。（缩句）8.丽江有许多景观。（扩句）9.修改病句 我断定小明今天大概不会来了。 一堆堆的垃圾把环卫工人消除了。 校长夸耀我们班的纪律好。百花园二1.填一填hú ( )水 、( )蝶 jià 衣( ) 、( )驶 gng ( )才、山( )、炼( ) mù ( )色、( )布、( )碑háo 自( )、( )叫 z 工( )、( )势、( )询2.照样子，写词语千山万水 千( )万( ) 千

8、( )万( ) 千( )万( )3.改写成拟人句。大海波浪翻滚。 小河哗哗地向前流去。 夜深了，欢乐的山村又安静下来了。 4.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。的意思是 春风又绿江南岸，明月何时照我还。的意思是5.默写古诗渔歌子江畔独步寻花寒食泊船瓜洲桂林山水第三单元一、 字词péi xùn zhn chá kuàng cáng z yuán bìng mó cán kù jì jìng l j（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mù gùn

9、shèng xià shì yí wèi jù jng xn dòng pò diào chá cè liáng j jng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、组词准（ ）棍（ ）钉（ ）坑（ ）间 ( ) 好 ( )摊（ ）混（ ）订（ ）抗（ ） ( ) ( )三、多音字藏 ( ) 重 ( ) 供 ( ) 量 ( ) 盛 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、仿写词语迷迷糊糊 （ ） （ ） （ ）洋洋得意 （ ） （ ） （ ）六、句子1.他

10、失去了信心。（扩句）2.（ ）这种病毒破坏人的神经系统，（ ）幸免于死的极为罕见。（填上关联词）3.马路边的集贸市场，（ ）方便了我们买东西，（ ）也带来许多问题。（填上关联词）4.到了盛夏，我发现一些小树却干枯、枯萎了。（修改病句）5.小奥茨记录下了环保行为。（变成“把”字句和“被”字句）6.造纸（ ）要消耗木材，（ ）要耗费大量的水电。（填上关联词）7.这位科学家很勇敢。（扩句）8.小树死因调查报告共分五部分：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。9.海豚救人的故事（ ）虚构的，（ ）真实的。（填上关联词）百花园三1.读对联，辨字音。标拼音。好（ ）读书 ， 不好（ ）读书 。 好（ ）读书，

11、不好（ ）读书。2.用带点词语造句小燕子垒的窝既结实，又暖和。3.科学名言、问号使开启任何一门科学的钥匙。<苏联>巴甫洛夫没有大胆的猜测就没有伟大的发现。<英国>牛顿一切推理都必须从观察与实验得来。<意大利>伽利略在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。<法国>法布尔对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。<中国>茅以升4.垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。加点字换一个词（ ）5.约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，循着一定的轨道环绕地球旋转。加点字换一个词（ ）6.今年的气候比较适宜树苗生长，并且没有发现病虫害。（用加

12、点词造句）第四单元一、 字词sh mò jiàn kng tài shn dng dé lng xiù xng lóng yóu yù q w （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）ji xio q pàn dàn shng hi wn sn xiá huì hu tng xùn xié tiáo（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）zh zh bù yu ér tong（ ）（ ） 二、组词 海（

13、）畜（ ）谦（ ）悔（ ）致（ ）旨（ ）纱（ ）蓄（ ）赚（ ）侮（ ）到（ ）指（ ）沙（ ）徽（ ）诏（ ）渴（ ）诸（ ）泰（ ）慎（ ）微（ ）沼（ ）褐（ ）著（ ）秦（ ）镇（ ）范（ ）欺（ ）犯（ ）期（ ）三、多音字藏 ( ) 朝 ( ) 劲 ( ) ( ) ( ) ( )四、词语搭配金色的（ ） 深褐的（ ） 翠绿的（ ） 浅蓝的（ ）（ ）的心情 （ ）的气氛 （ ）的韵味 （ ）的评价充满了（ ） 坚定了（ ）五、仿写词语朦朦胧胧 （ ） （ ） （ ）热腾腾 （ ） （ ） （ ）源源不断 （ ） （ ） （ ）六、句子1.全体师生和我们王老师都去听报告了。（修改病

14、句）2.就像依偎在妈妈身边。（修改病句）3.河水正在思念水电站。（运用了什么修辞方法）（ ）4.祖国是个九百六十万平方千米的大摇篮。（运用了什么修辞方法）（ ）5.谁能不爱自己的祖国？（运用了什么修辞方法）（ ）6.陈嘉庚把赚来的钱源源不断地寄回家乡。（缩句）7.北京奥运会会徽上（ ）刻画了运动员冲刺的场景，（ ）象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。（填上关联词）8.必将成为一届出色的奥运会。（修改病句）9.北京奥运会的会徽揭晓的时间是（ ），地点在（ ），会徽的名称叫（ ）10.曲洪轻轻拍着他的肩膀 安慰他 别怕 别怕 我是中国大使馆的人 特地来接你的 （加标点）11.人们都认为这个会徽

15、大气而又别致。（改为反问句）12.全体委员都不约而同地鼓起掌来。（用带点词语造句）13.微风中，柳条在摇摆着。（改为拟人句）14.天气很热。（改为夸张句）15.2008年北京奥运会是一届出色的奥运会。（改为反问句）百花园四1.照样子写词语（两个字的意思相近或相反）甘甜 湖泊 （ ） （ ） 好歹 忘记 （ ） （ ） 2.修改病句。A.骏马在宽阔的草原上奔跑。B.看电视和广播也能增长不少见识。C.动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。3.默写古诗凉州词我站在祖国地图前第二段第五单元一、 字词yuè dú sh jí bo kù cn

16、g sng q hi w jué ki pì yng bào（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）Shu gng dài tì z sn bn bó c hàn ch jí x rì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、组词班（ ）肘（ ）孙（ ）前（ ）兼（ ）藉（ ）斑（ ）胁（ ）孔（ ）剪（ ）谦（ ）籍（ ） 嗓（ ）库（ ）桑（ ）裤（ ） 三、多音字、种 ( ) 降 ( ) 喝 ( ) 尽 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 宁 ( ) 假 ( ) 奇 ( ) 糊 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、词语搭配（ ）的心情 （ ）的场面 （ ）地呼唤 （ ）地离开五、句子1.一提起杨梅，就不能不让我想起我的金老师。（换成陈述句）2.我们感谢老师请我们吃杨梅。 我们感谢老师让我们翻阅了许多书。（用关联词把两句话连成一句话）3.父亲冲向学校。（扩句）4.这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（缩句）5.有时 我感到心烦 觉得妈妈好奇怪 一天到晚 小蓉 小蓉 小蓉啊 叫个不停 她不累吗 （加标点）6.他小时候记性很好 不到