七年级语文第二学期复习试卷

1、二二二二二号学二二二二二一二二二名姓二二二二一级班二二二二二二二二级年经纶世务者 （ )造饮辄尽（)兹若人之得乎（)千转不穷（) 七年级语文第二学期复习试卷命题人：王少东一、基础知识积累及运用（28分）1、古诗文默写（10分）, 。从流飘荡，任意东西。,身世浮沉雨打萍。, 。伤以秦汉经行处， 。酬乐天扬州初逢席上见赠中至今仍在被人们运用，并赋予它以新意，说明新事物必将取代旧事物 的诗句是：, 。赤壁一诗中作者抒发感慨的诗句是 , 。2、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（2分）yu由（）飞戾天g & n g a （）（）锂亮（）冥思xi a （）想3、解释下列文言加点字（4分）4、根据

2、提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。（2分）,可谓顺境；生人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足， 于, , 土壤贫瘠，可谓 。人们无法选择自己的家庭背 景，但可以选择生活态度。5、下列句子加点成语使用正确的一项是：（）（2分）A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有 偶，王新也获得了优秀。 C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职 守。D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ，就连在场的专家也惊叹不已。 6、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项：（）（2分）上野的樱花

3、烂馒的时节，望去确也像绯红的轻云。于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。大目然白时也公向她的儿女开战，在她那温耒美丽的外表卜回还铝臧看利爪哩A.比喻引用排比 拟人B.拟人反语比喻比喻C.比喻反语比喻 拟人D.拟人引用排比反语7、对山坡羊？潼关怀古分析有误的一项是:)(2 分)A. “如聚”山峰走集于潼关之状；“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河，内有嵩山。首句极言潼关地势 险要，已寓兵家必争之意。B. “望西都，意踌眼”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代

4、的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。C. “宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。D.作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深沉。8、读下面的材料，按要求答题。 （共2分）在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚 投票'到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。 相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客 306万人，比上年同期增长近 40%。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来

5、80个旅 游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。（1）用简明的话概括第段的主要内容，不超过15个字。（1分）（2）解释加点词语在文中的意思。（1分）用脚投票：9、考考你（任选一个作答 ）（2分） “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是 »里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：，你还知道里面哪些文角的名字吗？ 。“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去”史文恭、花荣是 »里的人物，你知道他们的故事吗？试说出与他们有关的回目或典故：。二、文言文阅读（10分）鲍君昔有人设置以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置置

6、中而去。本主来，于置中 得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。怪之以为神（）问其故 （）七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰:10、解释文中加点的词语。（4分）乃以鲍鱼置置中而去 （）病或有偶愈者（）11、用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）此是我鲍鱼，何神之有 12、本主“不敢持归”的原因是 （2分）13、这个故事告诉我们的道理是 （2分）三、现代文阅读（22分）（一）第十一位（12分）这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村

7、民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教 师。谁知，无法预料的情形发生了一一那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传 来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡一一没 有谁能受得

8、起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的 渴望和纯真而无奈的挽留啊！代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小 学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学这一留就是整整二十年。我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种 原因没能成行。我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说： 她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没

9、有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是 第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是 什么，他没有立即告诉 我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听 到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生我想起，今天是新生开学的第一课。14、“送走第十位教师后，就有人心寒地断言： 再不会有第十一位教师留下来。“心寒”一词与文中哪句话照 应？开头这样写的目的是什么？ （2分） 15、“无法预料的情形”指什么？ （2分）16、

10、代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？ （2分）17、描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？ （218、这所小学“一条不成文的规定”是什么？ （ 2分）19、你如何理解“第十一位”这个题目的含义？ （ 2分）（二）明月几时有（10分）“明月几时有？把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句，曾引起多少人的遐想啊！“明月几时有”呢？几乎人人会答：每月十五农历月儿圆。可是.这个答案既机又不我今天，站在地球上观察，作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观考察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案却是错误的。这是为什么呢？还得从“明月几时有”说起。“月有阴晴圆缺”，

11、道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身并不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候，对着地球的一面照不到太阳光，因而我们看不见它。当它延着轨道继续转动，我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候，一轮白玉盘似的皎月，就会高悬夜空。可见，“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。今天，月亮绕地球1圈需2 9. 5 2天，地球上的人们看到它，也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下，“明月牛五有”是对的。然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？科学研究的新成果表明：4亿年前，月亮绕地球旋转的速度是现今的3倍，这就是说，当

12、时，月亮绕地球1圈只需9天，也就是说，那时候1个月不是3。天、2 9天，而是9天，“明月”不是“十五有而是“初五有：有关资料还告诉我们：7千万年前，月亮绕地球1圈所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年以至上亿年，每个月将会变成4。天、5 0天，“明月”也会变成“二十有”或“二十五有了。这似乎是奇谈怪论，其实这并不奇怪，这就是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。所以说，“明月几时有”这个答案历来不是固定的，将来还是这样。任何想把这个答案固定的观点都是错误的。20、请概述本文说明的主要内容，尽量用文中语句作答。（不超过3 0个字） （2分

13、） 21、作者引用苏东坡诗句有什么作用？（ 2分）22、在第段和第段中找出与第段中“历来” 一词相照应的表时间的词语。（3分）a . b . c . 23、依据本文提供的科研成果和资料，请探究出月球围绕地球旋转的运动趋势，并推测一下出现此趋势的可能性原因。（3分）四、作又（40分）24、拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人 生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥 抱就是开创，拥抱就是感悟请以“拥抱”为题，写一篇文章。初二语文试卷答题卷命题人：王少东一、基础知识积累及运用（28分）1、古诗文默写

14、（10分） ，。,2、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（2分）（ ）（ ）（ ）（ ） ）3、解释下列文言加点字（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）4、（2 分）5、（）（2 分）6、（）（2 分）7、（）（2 分）8、 （2分）（1） （1 分）（2） （1 分）9、（任选一个作答）（2分） CD «»： ,。»_。二、文言文阅读（10分）10、（4分）（）（）（）（）11、 （2 分）12、 （2 分）13、 （2 分）三、现代文阅读（22分）（一）（12 分）14、（2 分）15、（2 分）16、 （2分）17、 （2分）18、 （2分）19、 （2分）（二）

15、明月几时有（10分）20、（2 分）21、（2 分）22、（3 分）a .23、（3 分）四、作文（40分）24、拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟请以“拥抱“篇又早。题目:100200300400500600700初二语文试卷答案一、基础知识积累及运用（28分）1、古诗文默写（10分）2、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（2分）3、解释下列文言加点字（4分）（以上答案略）4、参考示例：土壤肥沃 北坡 风雪交加 逆境5、C6、C

16、7、A（河，指黄河；山，指华山）8、（1）门票不涨价，游客大增（或：不涨价的景点，收益增长）（2）用实际行动（或：用去或不去旅游景区）来表示自己的态度9、三国演义草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获（火烧新野桃园结义白帝城托孤 徐庶庞统鲁肃程昱杨修许攸等等）（此题没有固定答案，学生只要写得符合题意即可）水浒传答案举例：花荣大闹清风寨小李广梁山射雁卢俊义活捉史文恭二、文言文阅读（10分）10、（1）离开 （2）对.感到奇怪（3）有人（4）原因811、这是我的鲍龟，哪里有什么神啊，12、于置中得鲍鱼，怪之以为神。13、要主动探究事理；要敢于质疑等三、现代文阅读（22分）（一）第十一位（12分）14. “因

17、为各方面条件差，一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的 对比，更突出女教师精神的可贵。15 .二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，背诵女教师第一节课教他们的古诗，以此来挽留女教师。16 .孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了。她 选择了留下，并且一留就是二十年。17 .说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切，而自己却一贫如洗，连一张照片都没有。18 .新生开学第一课，在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼，以示对女教师的纪 念。19 .“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓，具有更强烈的震撼力。同时，用数字为题，题目新颖，耐人 寻味。（二）明月几时有（10分