人教版七年级英语上册各单元知识点

1、新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 11 .短语归纳：good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名单 an English name 英文名字2 .必背典句：(1) Good morning! 早上好！(2) Good afternoon!下午好！(3) Good evening晚上好!3 .英语中常见的问候语(1)Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!Hi! “你好!”的使用比hello!更

2、随便，在年轻人中使用更为普遍。Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打 招呼的用于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4)How do you do? “你好!”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语 应是“Howdo you do?”(5)How are you?表示问候How are you?意为“你好吗？",为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是 "I' m fine.Thank you. / I'm very well. Tha

3、nk you. / I'm OK.How are you?的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状 况，此时可用How are you?也可用And you?"你呢？ ”4 .大写字母的用法：在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please.请坐。字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK” 在句中任何位置都大写。I' m a student.我是一名学生。Is everything OK? 一切 都好吗？人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。Lucy露西 C

4、hina中国 Beijing北京 Chinese中国人表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。May 五月 Monday 星期一 New Year, s Day 元旦电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、 副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly英语周报某些缩略词的每一个字母都必须大写。RMB 人民币 CCTV中国中央电视台 PK挑战，对决表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Lee李叔叔 Doctor Wang王医生5、字母A-H的读音与大小写、A-H的音标Starter unit 21 .短语归纳：

5、spell it 拼写它 a rulerin English用英语 an orange 一个橙子 一把尺子2 .必背典句What' s this in English?这个用英语怎么说?It' s an orange.它是一个橙子。Spell it, please.请拼写它。O-R-A-N-G-E3 .不定冠词a / an的用法不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。 A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前 表示数量"一a book 一本书 an egg 一个鸡蛋 笼统地指某人或者某物，但

6、不具体说明。There is a car in the yard.院子里有 一辆小汽车。 泛指某一类人或事物。A house is a useful animal马是有用的动物。表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。This is a key.这是一把钥匙。 表示某一类人或事物中的任何一个。There is an elephant in the zoo.动物园 里有一头大象。用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场"等。It' sapleasure to talk with you.和你谈话很愉快。 用于某些固定搭配中。have a look看一看 t

7、ake a walk散步 have a good time过得愉快4. What' s this in English? It' s an orange.此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It' s”句型this是指示代词，意为“这，这个。指近处的人或者事物。that也是指示代词，意为“那，那个。指较远处的人或者事物。in English意为“用英语”。表示“用语言”用介词in。例：What' s this in Chinese? It' s Jiaozi.这个用汉语怎么说？ 这是饺子。5. Spell it, please.请拼写它。本句为简

8、单的祈使句，结构为“please +动词短语"，please也可放在句尾，其前加 逗号。答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来，且每个字母都应大写，中间用连字符 连接。若不知道答案，通常用I' m sorry, I don' t' know.来回答。6、字母I-R的读音、大小写法与音标Starter unit 31 .短语归纳：What color什么颜色the key这把钥匙color the things给物品涂色 the nil er这把尺子 the cup这个杯子2 .必背典句：一What' s this?这是什么？If s V 它是 V.W

9、hat color is it?它是什么颜色?It' s red.它是红色的。3 .定冠词the的用法The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that, these, those,表示“这（个），那（个），这些，那些"。它可以用在名词前，表示特 指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。1 .和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本书给我。2 .特指说话双方都知道的人或事物。Where is the ruler?尺子在哪里？3 .指上文中提到的人或事物。This is a pen.

10、 The pen is black.这是一支钢笔。这 支钢笔是黑色的。4,用在世界上独一无二的事物前。the sun太阳the earth地球the moon月3 / 20亮the world世界5 .和某些形容词连用，表示一类人。the old老人the young年轻人the poor穷 人6 .用在方位名词前。The east东方 the west西方7 .与play连用时，用在西洋乐器名词前。Play the piano弹钢琴8 .与专有名词连用。The Great Wall长城The Summer Palace颐和园9 .用在一些固定短语中。In the morning / afte

11、rnoon / evening4 . color的用法：color作名词时，意为“颜色”，另外一种写法是colour,作动词时，意为“着色， 上色”Color the picture green把那幅画涂成绿色。5 .字母S-Z的大小写与读音6 . 26个字母里元音字母是：A E I O U7 .重点记忆有关颜色的单词。Unit 11 .短语归纳：Your name 你的名字 first nanie 名字 last name 姓氏 her name她的名字 telephone /phone number 电话号码in China,在中国2 ,必背典句：1 .nice to meet you!见

12、到你很高兴！Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。2 .What' s your name? 你的名字是什么？Alan.艾伦3 .T m Jenny我是珍妮。4 . What' s his / her nanie? 他的/她的名字是什么？5 . Her name' s Mary.她的名字是玛丽。6 . What' s your first/last name?你的名字/姓氏是什么？7 .What' s his telephone number ? 他的电话号码是多少？一It' s 876-9548 是 876-9548.8

13、 .形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称 和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主 4 / 20代词。形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语, 修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语, 物主代词要放在其他定语的前面。人称第一人称第二人称第三人称单复数单数复数单数复数单数复数形容词性物主 代词myouryouryourHe/her /itstheir名词性物主代词mineoursyoursyoursHe/her s/itstheirs（201

14、1 年重庆中考题）Please send best wishes to Mary.A. I B. me C. my D. mine（2011 年河北）George reads the newspaper every morning . That' s habit.A. he B. him C. his D. himself（四川南充中考）She is a student and name is Kate.A. she B. her C. hers9 .be动词用法(l)be动词(am, is, are)这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语 的作用。This is my m

15、other.这是我的妈妈。I am nine. 我九岁了。You are my good friend.你是我的好朋友。(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称I (我)时，用am,主语 是第二人称you (你，你们)或名词与代词的复数时，用are,主语是第三人称单数it / he / she (它/他/她)或名词与代词单数时，用is.am , is, are的意思是“是。但不能处处翻译成“是例，How are you?你 好吗？10 What引导的特殊疑问句英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问 句，用法如下：(1)询问姓名，一What

16、' s your name? 你的名字是什么？ 一Alan.艾伦。(2)询问某物用英语怎么说。一What' s this in English? It' s a telephone. 这是一部电话。(3)询问电话号码。一What' s your telephone / phone number?你的电话号码是多少？一It' S 563-4789. 是 5634789.11 基数词的用法。数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词；表示“第几”的为序 数词。基数词有zero, one, two等。序数词我们刚学了一个"first&qu

17、ot; （第一）。其中 基数词的用法如下：（1）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。What' s two and five?二加上五等于几？Seven七（表示数字）How old is it ?它几岁了？It' s four.它四岁了。（表示年龄）What' s the date today?今天几月几日？It' s October 3.10 月 3 日。（表示日期）（2）表示编号：Lesson One第一课 Unit One 第一单元（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。可以读成 字母。的读音或zero,相连的相同

18、两位数可以读成double（双写的）+基数词。（4）表示时刻：8:： 00 = eight o' clock 8 点钟12 汉语名字在英语中的写法中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字, 中间不加空格，只需第一字的首字母大写。Zhang Ling张玲Liu Yifei刘亦菲Unit 21 .短语归纳：have a good day 过得愉快a photo of 的照片in the firstphoto在第一张照片上in my family在我的家庭里the name of 的名字 a photo of my family 一张我的全家福 family

19、 tree全家福（家族关系图） family photo 全家福2 .必备典句：1. That is my family. 那是我的家庭。2. Those are my parents.那是我的父母。3. These are my brothers.这些是我的兄弟。4. Who' s she? 她是谁？She' s my sister.她是我的姐姐（妹妹）。5. This is my sister Kate.这是我的妹妹凯特。6. 一Nice to meet you , Jane.见到你很高兴。Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。7. Are tho

20、se your parents? 那是你的父母吗？Yes, they are. 是的，他们是。8. Well, have a good day!好吧，祝你们过得愉快！9. Hi, r m Jenny.嗨，我是珍妮。10. Hi, my name is Paul.嗨，我叫保罗。11. Here is a photo of my family.这里有一张我的全家福。3.指示代词 this, that, these, those1 .指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词，其中this和these是指距离 说话人较近的人或者事物；that和those是指离或华人较远的人或者事物。2 .指示代

21、词this, that作主语时，连系动词be用单数形式is,同时后面的名词用单 数形式。当these, those作主语时，连系动词be用复数形式are,同时后面的名词用复数形 式。3 .在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中 的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在 答语中用they代替句中的these或those4 .介绍某人时，用this或that,而不用he或she.5 .打电话时，说自己是谁用This is问别人是谁用Who' s that?4 .如何将单数句子变为复数(1)指示代词的变

22、化：this变为these, that变为those(2)人称的变化：第一人称I变为we, you不发生变化，he / she / it变为they.I am a teacher.我是一位老师- We are teachers.我们是老师。(3)be动词的变化：am或is变为are。Is she your sister?她是你的妹妹吗？ Are they your sisters?她们是你的妹 妹吗？(4可数名词的变化：可数名词的单数形式变为复数形式5 .名词单数变复数的变化规则：一般情况下在词尾加s如pen - pens以 x, s, ch, sh 结尾的词加 eso 如 watch - w

23、atches以 o 结尾地词加 s 或者 eso 如 photo->photos , tomato - tomatoes以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es o如family families以f或fe结尾的词,变f或fe为v再加es。如knife Imives6 .Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。此句为倒装句，正常的语序应该是"Two nice photos of my family are here” 当句子以here, there等词开头时，要用倒装句，即“Here / There +谓语动词+主

24、 语（名词）其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要 用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。例：Here is the news.这里有一条消息。Unit 31 .短语归纳：pencil box 铅笔盒excuse me 打扰了the blue pen 这支蓝色的钢笔Anna, s book 安娜的书ID card 身份证school ID card学生证computer game 电子游戏in the school library 在学校图书馆aslu-for 向要一e-mail sb给某人发电子邮件call sb给某人打电话lose sth丢失某物find st

25、h 拾到某物a set of keys 一 串钥匙lost and found 失物招领2 .必备典句：1 .Is this your pencil?这是你的铅笔吗？一Yes, it is. 是的，它是。2 .Is that your schoolbag?那是你的书包吗？一No, it isn, t.不，它不是。1.1 t' s mine / his / hers.这是我的/他的/她的。4 .They are hers.它们是她的。5 .1s that yours?那是你的吗？6 .What about this dictionary? 这本字典呢？7 .Thank you for y

26、our help.谢谢你的帮助。8 .How do you spell it? 你怎么拼写它？9.1 must find it.我必须找到它。10.Call me at 685-6034.请打电话 685-6034 找我。3.含be动词的一般疑问句1 .将含有be动词的陈述句转换一般疑问句将be动词（am, is, are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称 要变为第二人称，句末加问号。例：I am Zhang Yang 一 Are you Zhang Yang?That is my bike 一 Is that your bike?2 .含有be动词的一般疑问句的肯定回答与

27、否定回答肯定回答：Yes,主语+ be否定回答：No,主语+ be例： 一Is this your pen?-Yes, it is / No, it isn, t.4.1 must find it.我必须找到它。must是情态动词，意为“必须，应当，一定"，无时态和人称的变化，后接不带to的 动词不定式，表示义务、命令、或必要。例：You must be here on time.你必须按时来这儿。must的否定形式是 mustn' t= must not ,含有must的一般疑问句是把 must 提至句首，其肯定回答时yes,sb must;否定回答：No, sb need

28、n, t.例：一Must I speak English? 我必须讲英语吗？一Yes, you must./ No, you needn, t.是的，你必须。/不，你不必。5.A set of kqs 一 串钥匙a set of意为“一套，一组，一列"，a set of +复数名词作主语时，谓语动词用单数!例：The set of keys is Tom' s.这串钥匙是汤姆的。Unit 41 .短语归纳：on the sofa在沙发上 in the schoolbag在书包里 under the bed在床底下 come on快点be tidy 整洁的 tape playe

29、r 录音机 model plane 飞机模型 have a clock 有 一个时钟2 .必背典句：1. Where is my pencil box?我的铅笔盒在哪？2. Where are my books?我的书在哪？3. It' s under your bed.它在你的床底下。4. Come on, Jack.快点儿，杰克。5. I think itJ s in your grandparentsJ room.我认为它在你（外）祖父母的房间 里。6. I don' t know.我不知道7.1' m tidy.我是爱整洁的人。3 ,介词短语介词短语的构成：介词

30、+the/物主代词/名词所有格+名词等。在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behind the door在门后面若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所 有格前可以用the。例：on his desk在他的书桌上；in the teacherJ s room 在 老师的房间里专有名词前不能用the。表示方位的介词：on, in, behind, between, under 等。on在上面（紧贴着某物，有面的接触）in在里面；behind在后面；between在之间，常于and连用；under在的下面。4.Whe

31、re引导的特殊疑问句由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where+be+名 词”，注意where后的be动词用is还是用are,取决于be动词后面的名词时单数还 是复数。答语句式：It is +介词短语（对应的问句为where is）; They are+介词短 语（对应的问句为where are）或者直接用介词短语回答，省略it is或they are。例：1.一Where is my eraser? 一It' s on the desk. / On the desk.2.一Where are the keys? 一They are under the

32、bed. / Under the bed.1.1 think it' s in your grandparents1 room.我认为它在你（外）祖父母的房间 里。变否定句：I don' t think it' s in your grandparentsroom.当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意 义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。（误）I think he is not a teacher.（IE） I don' t think he is a teacher.我认为他不是一位老师。Unit51

33、.短语归纳：soccer ball英式足球棒球棒play basketball 打篮球 在我的包里watch TV看电视a tennis bat 一个网球拍play sports参加体育运动或比赛on TV电视上baseball batin my bagbe late迟到2 .一般现在时态中have的用法have意为“有。表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以 是物。11 / 20(Dhave用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中； has为have的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主 语的句子中。例：I have a

34、 pen.我有一支钢笔。have / has的一般疑问句：在句首加助动词do或does,句尾加问号构成。除第三 人称单数用does外，其余都用do.第三人称前加does后，have / has作谓语时，句中的 谓语动词has要变成have。例：He has a pen.他有一个钢笔。(3)否定句式：主语+don' t / doesn, t +have«-I don' t have an eraser.我没有橡皮。He doesn, t have an eraser.他没有橡皮。一般疑问句式：Do/ Does+主语+haveDoes he have a cup?他有一个

35、茶杯吗？肯定答语：Yes,主语+d。/ does.否定答语：No,主语+don' t / doesn, t.当have / has后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some要变成any.I have some good friend.一I don, t have any good friend.3 .Let' s=Let us 让我们吧。4 .That sounds good.主语+系动词+表语5 .play+the+乐器，play+球类运动名词Unit 6一.短语归纳：2.next week 下周4.how about 怎么样6.his birthday 他的生日8

36、.eating habits 饮食习惯10.for dinner作为晚餐12.healthy food 健康的食l.John, s birthday dinner 约翰的生日晚餐3.think about 思考、考虑5.some fruit 一些水果7.sport star体育明星9.for breakfast 作为早餐1 l.one last question 最后一个问题品二.重点句型：1 .have sth.吃2 .Do you like-? 你喜欢吗？一Yes, I do / No, I don' t.是的，我喜欢/不，我不喜欢。3 .一Does she / he like-?

37、 她/他喜欢,吗？Yes, she / he does. No, she/ he does, t4.1 like/ don, t like 我喜欢/我不喜欢5.11 ke for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢一6.want to do sth.想要做某事三.必背典句1. I like hamburgers.我喜欢汉堡包。2. He likes ice-cream.他喜欢冰激凌。3. Do you like salad?你喜欢沙拉吗？一Yes, I do. / No, I don, t.是的，我喜欢./不，我不喜欢。4.1 don' t li

38、ke bananas.我不喜欢香蕉。5.1 don' t want to be fat.我不想变胖。6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。四.重点语法：1.可数名词与不可数名词：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不 可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或 事物时，用单数形式，如，a pencil 一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复 数形式，如：two pencils两支铅笔。名词复数变化规则:一般在词尾加-s。bookf books bag

39、bags以s, x, ch, sh结尾的名词，一般在词尾加-es。class一classes 以“元音字母+y”结尾的名词，在词尾力口-s. boy-boys以“辅音字母+ y”结尾的名词，先将y变为i,再加-es。familyfamilies以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加-es. knife->knives（6）一些以字母。结尾的名词变复数时有的加-es有的加-shero一heroes （英雄）potato-potatoes （土豆）tomato-> tomatoes （西红柿）photophotos （照片）（7） 一些名词变化不规则，如：manmenchild-*

40、children不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表 示数量，必须借助其他词来完成。用“计量单位词+ of短语”表示，其数量也应 该通过of前面的名词来体现出来。a glass of water 一杯水 two glasses of water 两杯水 a cup of tea 一杯茶two cups of tea 两杯茶 a piece of bread 一片面包 two pieces of bread两片面包还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，如:orange （橘子汁，不可数）-oranges（橘子，可数）chicken （鸡肉，不可数）-chic

41、kens （小鸡，可数）2.want的用法：want意为“想要、需要”want sth想要某物。I want an apple. want to do sth 想要做某事。I want to eat an apple. want sb to do sth.想要某人做某事。I want you to help me.3.1ike的用法：like与物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。 like sb / sth.喜欢某人/某物。I like this pen. like to do sth.喜欢做某事。She likes to play with her friends.Unit 7 sev

42、en dollars 七美元clothes store服装店for boys对于男孩子 twenty-eight dollars 28 美元 twenty yuan 二十元 like doing sth.喜欢某事。He likes playing the guitar.他喜欢弹吉他。1 .短语归纳：how much多少钱white bag白色的包at very good prices以很低的价格skirts in red红色的裙子Big Sale!大降价！（11） a pair of black shoes 一双黑色的鞋子2.更点句型：一how much is/are ? 多少钱？It, s/

43、They' re 它/它们 P 11 take it.我买了。in +颜色某种颜色的衣服。 What color do you want?你想要什么颜色的?buy sth from sb.从某人那买某物。sell sth to sb.把某物卖给某人。 Here you are.给你。3.必背典句：一How much is the hat?这顶帽子多少钱？It' s five dollars. 5 美元。一How much are these socks?这双短袜多少钱？一They' re two dollars.两美元。一Can I help you?我能帮您吗？一Ye

44、s, please.好的。 Here you are.给你。 11 take it.我买了。一Thank you.谢谢。一You' re welcome.不用谢。4.重点语法：基数词，表示数目或者数量的多少。基数词的表达法：one到twelve,拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言， 应逐一进行记忆。thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen,读作/ti:n/。其 中要注意 thirteen, fifteen 和 eighteen 的拼写。twenty到ninety,表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty, thirty,

45、 forty, fifty, eightyo2129直到9199,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符把十位数与个位数连接起来。21 twenty-one 35 thirty-fiveone hundred意为“一百”，表示一百还可以用a hundred .要表示200900, 用“具体数字 + hundred”。200 two hundred 900 nine hundred基数词的用法：表示年龄，基数词放在years old之前。He is twenty years old. 用来表示人或物的数量，放在名词前。I have three balls.表示顺序、编号等，放在名词之

46、前。IJ ni in Class three. 用来计算。 Two and six is eight.(2)howmuch的用法：意为“多少钱。用以询问物品的价格，后接be动词，其形 式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is;若主语 是可数名词复数时，则用are.What is the price of +主语，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名 词，其be动词都是is。另外，how much与how many的区别：how much与how many都可以用来询 问物体的数量，

47、区别在于how much后接不可数名词，而how many后接可数名词 复数形式。help的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help sb to do sth帮助某人做某事。help sb with sth.帮助某人做某事。My teacher helps me with my homework我的老师帮我辅导家庭作业。Tom often helps his father (to) clean the garden.汤姆经常帮他爸爸打扫花园。 其他用法：help! “救命”help sb with sth 帮助某人做某事。Lisa often help me with my

48、 English.丽萨经常帮我学习英语。help oneself (to)“自便，随便(吃/喝)Come on, boys. Help yourselves to some juice.来，孩子们，随便 喝些果汁。can' t help doing sth."忍不住做 ” Kate couldn1 t help crying when she won the match.凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。作名词，意为“帮助”是不可数名词。Tony needs some help.托尼需要一些帮助。(4)need的用法：need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、

49、代词或动词不定 式做宾语，注意need doing sth意为“需要被做”是主动形式表示被动的含义。 They don' t need our help.他们不需要我们帮助。Jim, s bike is broken. He needs to buy a new one.吉姆的自行车坏了，他需要 买辆新的。need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要。后接动词原形, 此时need无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为 一般疑问句。You needn, t worry about that.你不必为此担心。Need we finish the

50、work before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗？come的用法：做不与物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即 come to do sth来做某事。come的反义词是go,后接地点名词时，需加介词to; 后接地点副词时，则要省略介词to。例：He comes to school early every day.他每天很早来上学。(school是地点名 词)Please come here before 10:00.请 10 点前来这儿。(here 是地点副词)(6)buy的用法：做与物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。I want to buy

51、some apples.我想买点苹果。buy后接双宾语，即用于buy sb sth或buy sth for sb结构，意为“给某人买某物”My mother buys me new clothes every year.=My mother buys new clothes for me every year. 我妈妈每年给我买新衣服。(7)sell的用法：sell与物动词，意为“出售；销售；卖”固定搭配： sell sb sth = sell sth to sb意为“卖某物给某人”They are going to sell me their books. =They are going t

52、o sell their books to me.他们打算把他们的书卖给我。Unit81 .短语归纳：how old 多大年纪see you再见school trip学校郊游art festival艺术节©have a good time 玩的happy birthday生日快乐in August在八月English test英语测试©basketball game 篮球比赛have an English party举办一次英语聚会 愉快2 .重点句型：©when is birthday?(谁)的生日是什么时候？It' s +月+日+年. 是年月日。How

53、 old be+主语？多大年纪？主语 + be + 基数词. 岁。/year(s) / month(s) / day(s) old. 岁.happy +节假日快乐©how about +人称代词宾格怎么样3 .典句必背：©When is your birthday, Linda?琳达,你的生日是什么时候？My birthday is on October 2nd o 我的生日是在 10 月 2 日。一Hi, Alan. Happy birthday!你好，艾伦。生日快乐！Thank you, Bill.谢谢你，比尔。Well, do you want to come to

54、my birthday party?噢，你想来参加我的生日聚 会吗？一How old are you,Grace? 格蕾丝，你多大了？一I' m twelve. 我 12 岁了。How about you and Tom? 你和汤姆呢？We have an English party on November 30th. 我们在 11 月 30 日举办一次 英语聚会。3.重点语法：序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于名词或者形容词，可作主语、宾语、 定语和表语。序数词的构成：第一、第二、第三，无规律可言第四至第十九均在相应的基数词后加-th,但第五(fifth)和第十(twelf

55、th)均把基数词five和twelve词尾的ve变成f,再加-th。 基数词八(eight)的序数词直接在eight后加-h,即eighth,九(nine) 的序数词是将nine词尾的e去掉加-th,即ninth0整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie,再加-tho表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数 词，十位数不变(2)序数词的用法：序数词前一般要加定冠词the表示顺序。序数词常用做名词的定于，但当名词前巳有物主代词等限定词 时，则不再用the. Her fourth birthday.她的第四个生日。表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数

56、词，写在后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。1/3 one third 2/5 two fifths序数词前有时也可用不定冠词a/an,这时不再表示在具体范围内的 “第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个I think I must do it a second time.我想我必须再做一次。表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the +序数词 +名词”Lesson Five = the fifth lesson 第五课名词所有格：表示人或者物的所有与所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有's所有格、of所有格和双重所有格三种形式。'S所有格的构成：一般情况下，在单数名词的词尾加'S Jim' s book 以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“the studentsf basketball 学生们的篮球不以-s结尾的复数名词在词尾加'soChildrenJ s Day儿童节表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时,其名词所有格 形式为：名词+ and +名词'So Tom and Jim, s teacher表示两人各自拥有不同的人或者物时，形式为：名词's +名 词&