课题立项培训PPT课件

1、请登陆下列邮箱下载课题培训相关材料请登陆下列邮箱下载课题培训相关材料hbjys2013hbjys2013 登陆密码：登陆密码：1357246813572468第1页/共40页交流几个话题。交流几个话题。什么是课题研究？什么是课题研究？ 为什么要做课题研究？为什么要做课题研究？ 怎样做课题研究？怎样做课题研究？ 课题研究靠什么？课题研究靠什么？第2页/共40页一、什么是课题研究？一、什么是课题研究？ 课题研究：是运用科学的研究方法去解决教育问题、探索教育客观规律的过程。 课题研究是校本研修中的重要内容。 人一生都在进行各种研究。人一生都在进行各种研究。 第3页/共40页课题研究的类别课题研究的类

2、别 研究类型 课题类别理论型研究理论型研究 应用型研究应用型研究 开发型研究开发型研究 重点课题重点课题 一般课题一般课题 小课题小课题 第4页/共40页二、为什么要做课题研究? 为现实需要为现实需要 为成长需要为成长需要 职称、评优、考核 教书匠到教育专家高级高级新手新手教学教学新手新手胜任者胜任者精熟者精熟者专家专家教师的专业成长发展阶段第5页/共40页 有利于解决实际问题 围绕问题开展的研究是最实用的研究。 有利于积累研究经验 在“做”中学习并熟悉课题研究的基本程序和方法，逐步学会通过规范地做课题来解决实际问题，从中获得科研的归属感。 有助于提高科研能力 用科研的眼光看问题、用科研的科思

3、维想问题、用科研的方法解决问题。 问题即课题问题即课题 行动即研究行动即研究 成长即成果成长即成果 第6页/共40页2.选择一个可行的研究课题 3.填好课题申报表4.召开课题开题会5.围绕课题开展活动6.做好课题结题工作 三、怎么做课题研究？三、怎么做课题研究？第7页/共40页确定确定课题课题申报申报立项立项开题开题启动启动课题课题实施实施结题结题鉴定鉴定准备阶段-研究阶段-总结阶段 第8页/共40页 准备阶段确定课题，申报立项。从自己的教学实践中发现问题，把问题转化为课题。读书、查找资料，分析研究，尝试寻找解决问题的思路和方法。填写课题申报表。第9页/共40页 研究阶段进行研究，积累资料。在

4、教育教学实践中，尝试用找到的解决问题的方法去解决自己遇到的问题。通过学习、反复实践和改进自己解决问题的方法，求得更理想的教育效果。在研究过程中忠实记录自己的做法和产生结果。第10页/共40页 总结阶段梳理资料，提炼成果。整理研究过程中积累的文本材料，进行归类装订，支撑课题研究过程。通览研究过程中记录的做法、产生的结果以及撰写的案例、随笔等，整理成研究报告，系统总结解决问题的过程、方法、效果。第11页/共40页2. 选择一个可行的研究课题选择一个可行的研究课题 课题的大小要适中，如果课题太大、太笼统，就会使研究无从下手；如果课题太小、过于狭窄，就事论事，就会使课题研究失去应有的价值。 培养初中学

5、生文言文学习兴趣的研究 初中英语单词记忆方法研究 小学数学教学中情景创设的研究 小学写字教学策略有效性研究 培养小学生良好书写习惯的研究第12页/共40页问题一:题目过大,表述不精 新课程背景下培养学生自学能力和创新精神的研究中小学高效课堂研究初中英语课堂教学改革研究问题二：表述不当，句式不对（忌用疑问句和论文题目）如何培养学生积极主动学习的习惯淡浅在小学数学教学中对学生直觉思维能力培养问题三：要素不全，目标不明（对象、内容、方法）小学（对象）古诗词教学（内容）策略研究（方法）情景创设与课堂教学有效性课题表述常见问题：第13页/共40页分析：下面课题题目表述有什么问题？分析：下面课题题目表述有

6、什么问题？农村小学教师赏识学生的重要性的研究农村小学教师赏识学生的重要性的研究对农村高中英语语音教学重要性及改进语音教学对策的研究对农村高中英语语音教学重要性及改进语音教学对策的研究提高农村中小学生自主修改习作能力的策略与方法提高农村中小学生自主修改习作能力的策略与方法作业批语在教学中的积极作用作业批语在教学中的积极作用关于小学数学教学中如何创设情境的探究关于小学数学教学中如何创设情境的探究如何提高学生的习作水平如何提高学生的习作水平第14页/共40页课堂教学有效性研究课堂教学有效性研究小学课堂教学有效性研究小学课堂教学有效性研究小学数学课堂教学有效性研究小学数学课堂教学有效性研究提高小学数学

7、课堂教学中讲解有效性研究提高小学数学课堂教学中讲解有效性研究激发学生学习兴趣研究激发学生学习兴趣研究激发中学生学习兴趣研究激发中学生学习兴趣研究激发中学生语文学习兴趣研究激发中学生语文学习兴趣研究激发中学生文言文学习兴趣研究激发中学生文言文学习兴趣研究激发初中学生文言文学习兴趣研究激发初中学生文言文学习兴趣研究第15页/共40页 3. 填好课题申报表填好课题申报表 第16页/共40页申报表填写常见问题申报表填写常见问题课题组成员分工第17页/共40页课题组成员分工第18页/共40页课题研究目标和内容第19页/共40页第20页/共40页第21页/共40页第22页/共40页课题研究方法课题研究方法

8、 调查法、观察法、实验法、文献法、经验总结法、行动研究法、案例研究法、教育叙事法第23页/共40页课题实施步骤第24页/共40页主要阶段性研究成果主要阶段性研究成果第25页/共40页最终研究成果第26页/共40页课题立项通知书第27页/共40页 开题会标志着课题的正式启动。对外相当于是一种宣言，公开表示课题组的决心，通告课题组的工作，争取领导和其他群众的理解和支持；对内则相当于是一种战前动员，使课题组全体成员进一步明确目标和任务，尽快进入状态，把身心投入到课题研究上来。（例：开题会的会议议程） 4. 召开课题开题会召开课题开题会第28页/共40页第29页/共40页一般要开展如下活动（把课题研究

9、跟常规教研紧密结合）： 广泛学习与课题相关的理论；学习经验文章， 虚心吸收、借鉴、移植、提升别人的成功经验。 围绕课题发放调查问卷，了解现状。（从教师和学生两个角度），分析问卷并写出调查报告。 围绕课题每学期开展一次教学研讨活动。5.5.围绕课题开展活动。围绕课题开展活动。（课题设计者非常关键）（课题设计者非常关键） 第30页/共40页 每学期（或学年）开展一次论文（教学设计或反思等）评选活动。 争取各种机会参加上级的赛教活动、论文评选活动、课件评选活动，尽量多的在各级刊物发表文章。 邀请专家进行课题相关的专题讲座。 精心收集课题研究资料，建立课题档案。第31页/共40页课题组讨论结题工作;（

10、合理分工）准备结题材料; （主件和附件）撰写研究报告和工作报告; 填写结题鉴定书；提交结题材料，申请结题。 （结题时间2015.5） 6.6.做好课题结题工作做好课题结题工作第32页/共40页第33页/共40页第34页/共40页类别类别材料目录材料目录页码页码主件主件1 1课题立项通知书（复印件）课题立项通知书（复印件） 1 1主件主件2 2XXXX结题报告（结题报告（50005000字以上）字以上） 2 2主件主件3 3XXXX课题研究实施方案课题研究实施方案 主件主件4 4XXXX课题研究工作报告课题研究工作报告主件主件5 5课题组成员课题组成员( (表格形式：信息与分工表格形式：信息与分

11、工) ) 附件附件1 1调查问卷（样表）及调查报告调查问卷（样表）及调查报告附件附件2 2教学论文（教学论文（3 35 5）附件附件3 3教学反思（或教学案例）（教学反思（或教学案例）（3 35 5）附件附件4 4教学设计教学设计 （3 35 5）附件附件5 5师生作品、荣誉证书及活动照片师生作品、荣誉证书及活动照片 第35页/共40页四、课题研究靠什么？ 领导的重视和支持 明晰的研究思路和切实可行的措施 课题负责人的组织能力和研究水平 课题组全体成员的治学态度和合作精神第36页/共40页请各位注意：课题负责人要切记保管好立项通知书。及时修改课题申请评审书中的相关内容。尽快启动课题研究工作，即时召开课